Klinicky je opakované motorické chování příkladem motorického přetlaku. Motorické plánování je řízeno částmi mozku (temenní lalok a bazální ganglia) odpovědnými za plánování a provádění hrubých motorických pohybů. V případě motorického přetečení tato část mozku zabývající se motorickým plánováním nemusí pracovat bez problémů.
Motorické přetečení je nadbytečný pohyb, který neplní svou funkci. Je častější u kojenců, starších dospělých a osob s neurologickými odlišnostmi.
Motorické stereotypie: Motorické pohyby, jako je mávání, poskakování a otáčení, se často označují jako komplexní motorické stereotypie. Toto chování jsou vzorové, opakující se a rytmické mimovolní pohyby . Mohou se vyskytovat u dětí, které se jinak vyvíjejí typicky, a jsou považovány za součást exekutivní dysfunkce.
Omezené & repetitivní chování: Opakující se pohyby se často vyskytují u dětí s poruchami autistického spektra. V této souvislosti je přítomna neurologická odlišnost a toto chování se označuje jako omezené a repetitivní chování.
Omezené a repetitivní chování je pouze jedním z mnoha příznaků autismu. Pokud má tedy dítě pouze repetitivní chování, ale nemá žádné sociální nebo komunikační problémy, nebude u něj autismus diagnostikován.
Problémy s koordinací: U dítěte bez autismu, které vykazuje opakující se pohyby, by kliničtí lékaři toto chování nazvali „komplexní motorické stereotypy“. V tomto případě může mít dítě souběžně ADHD, tikovou poruchu nebo OCD.
U řady dětí s komplexními motorickými stereotypy je také diagnostikována vývojová koordinační porucha, která se týká problémů s motorickými pohyby a může znamenat potíže s psaním a jemnou motorikou a také neobratné motorické pohyby .
Ačkoli mnoho dětí, které vykazují toto chování, má diagnózu autismu, ADHD, tikové poruchy nebo OCD, je možné, že děti s repetitivním chováním mají typický neurologický profil.
Typická batolata mají tendenci dělat repetitivní věci, ale toto chování nemá kvalitu uvolnění napětí. To znamená, že dítě se může opakovaně pohybovat, ale toto chování neplní funkci uvolnění úzkosti, napětí nebo uspokojení významné smyslové potřeby.
Jako rodič byste si všimli, že se nezdá, že je vaše dítě musí dělat. Určitě stojí za to dále zkoumat příznaky vašeho dítěte, které mohou zahrnovat úzkost, problémy v sociální komunikaci, nepozornost, opakující se nebo nutkavé řeči a problémy s jemnou nebo hrubou motorikou. Pokud má vaše dítě některý z těchto dalších příznaků, pravděpodobně by mu léčba prospěla.
.