Přestože se v médiích stále diskutuje o významu školních uniforem, ukazuje se, že specifické uniformy jsou mezi rodiči a dětmi oblíbenější, než by se zdálo. Nedávno jsme byli svědky toho, jak žáci ve škole v Aberdeenu hlasovali pro přijetí jednotné politiky poté, co dříve platil oblékací řád „přijď, jak se ti zlíbí“, a viděli jsme, jak žáci po celé zemi poznamenávají, jakou osobní odměnu jim přináší každodenní nošení školní uniformy.
V tomto blogu David Burgess, předseda Asociace školních oděvů, přiblíží výzkum, který stojí za rozsáhlými přínosy účinné jednotné politiky pro školy, učitele, rodiče a především pro žáky.
Pocit hrdosti na svou školu
Jednotná uniforma je pro školy klíčová při budování pocitu sounáležitosti mezi žáky, zaměstnanci a rodiči i místní komunitou. Zjistili jsme, že žáci jsou hrdí na to, že mohou svou školu reprezentovat na veřejnosti prostřednictvím svého oblečení, a ti žáci, kteří navštěvují školy bez výrazné uniformy, považovali sako s odznakem za způsob, jak zlepšit pověst své školy.
Zlepšuje chování
Když děti nosí uniformu, kromě získání pocitu hrdosti školy často uvádějí zlepšení kázně a soustředění. Učitelům to výrazně usnadňuje práci a odstraňuje problémy, s nimiž se mnozí setkávají ve dnech bez uniforem.
Nošení uniformy určuje hranice tím, že žáka uvádí do „pracovního prostředí“ a pomáhá mu oddělit domácí a školní život. Školní uniforma staví děti do rovných podmínek a snižuje tlak na nošení nejnovějších módních značek.
V roce 2018 jsme provedli řadu ohniskových skupin s žáky 7. a 9. ročníku, abychom získali interní názory na uniformy. Zjistili jsme, že mnoho žáků se rozhodlo zůstat v uniformě i mimo školu a plnit domácí úkoly. Většina dětí vysvětlovala, že jim to pomáhá soustředit se při práci a udržuje je to ve „školním myšlení“. Ačkoli dny bez uniforem mohou být vzrušující, náš výzkum zjistil, že je žáci vnímají jako dny „nepracovní“, a učitelé v důsledku toho zaznamenali pokles úrovně chování.
Wellbeing
Školní uniformy hrají klíčovou roli při podpoře hrdosti, sebevědomí a pocitu sounáležitosti v kolektivu žáků. Tyto faktory přispívají k dobré pohodě studentů, neboť je zbavují dalšího tlaku při rozhodování, co si obléci, a dalšího stresu z toho, že musí splnit očekávání svých vrstevníků. Uniformy odstraňují rozdíly mezi studenty, čímž sjednocují studentskou obec a umožňují větší soustředění na akademickou práci.
Udržitelná volba
V době, kdy se v médiích dostávají do popředí zájmu klimatické změny, udržitelnost a rychlá móda, je důležité, aby školy zvážily možnosti dlouhodobého oblečení. Odstranění specifických školních uniforem by pravděpodobně vedlo k tomu, že by rodiče kupovali oděvy horší kvality, které by bylo nutné častěji vyměňovat. Kvalitní školní uniforma je navržena tak, aby vydržela zkoušku časem – stejně jako každodenní zkoušky aktivit na hřišti – a poskytovala tak lepší poměr ceny a kvality.
Výhodná cena pro rodiče
Je snadné, aby byli rodiče rozčarováni každoročně navrhovanými náklady na školní uniformu v médiích. Náš průzkum však zjistil, že dobře vyrobená odolná uniforma stojí podstatně méně, než se často uvádí, a často vydrží dítěti déle než jeden školní rok, případně i déle, čímž se minimalizuje nutnost kupovat stále nové věci. Rodinám, které mají potíže, je k dispozici pomoc – mnoho prodejců nabízí slevy a propagační akce a také programy měsíčních plateb, které rodičům umožňují rozložit náklady na delší časové období.
Školní uniforma vytváří ve školním prostředí pocit sounáležitosti a rovnosti, staví děti do rovných podmínek a rozvíjí pocit hrdosti. Investicí do kvalitní uniformy vyrobené z odolné tkaniny mohou rodiče zvolit udržitelnější variantu. To přináší velkou hodnotu v průběhu školního života žáka.