Máte někdy pocit, že to, co říkáte svému dítěti, nevnímá? Často vám nerozumí, má problémy s plněním pokynů nebo na vaše otázky reaguje slovy „Cože?“
To jsou příznaky centrální poruchy sluchového zpracování (CAPD), poruchy učení, která ovlivňuje schopnost mozku filtrovat a interpretovat zvuky. Děti s CAPD mají potíže s přijímáním, uspořádáváním a používáním sluchových informací. Jsou schopny slyšet, ale zaostávají v naslouchání.
Podchycení problému
CAPD se obvykle projevuje v prvních třídách, kdy se od dětí vyžaduje, aby se staly aktivními posluchači. Již před školním věkem se však mohou objevit varovné příznaky. Malé dítě s CAPD je při vyprávění pohádek neklidné a v hlučném prostředí přetažené. Problémy s rozlišováním zvuku mohou způsobit, že špatně vyslovuje slova. Později může mít problémy se čtením, které zahrnuje manipulaci se zvuky.
Pokud máte podezření na problém se sluchovým zpracováním, nechte pediatra nejprve vyloučit sluchovou vadu. Identifikace CAPD vyžaduje testy u audiologa, které se obvykle provádějí po sedmém roce věku, kdy jsou děti schopny porozumět instrukcím. Vyhodnocení by mělo odlišit CAPD od ADHD a dalších poruch, které sdílejí některé její příznaky. U některých dětí se tyto poruchy vyskytují současně – a je nutné se o poruchách učení dozvědět více.
Školní strategie
Tyto akademické úpravy mohou být zahrnuty do individuálního vzdělávacího programu (IEP) vašeho dítěte. Učitel může:
- Zlepšit akustiku třídy. CAPD ztěžuje odstínění hluku z okolí. Přidání polic na knihy, koberců a závěsů do třídy pohlcuje další zvuky.
- Poskytnout podněty pro zvýšení pozornosti. Posaďte dítě dál od oken, dveří a dalších zdrojů rozptýlení. Pravidelně se dotýkejte jejího ramene, abyste jí připomněli, že se má soustředit.
- Zjednodušte komunikaci. Navažte oční kontakt a vkládejte pauzy, abyste získali čas na utřídění informací. Pokládejte otázky, abyste zjistili, zda dítě sleduje učivo, a přeformulujte látku, která byla špatně pochopena.
- Používejte vizuální pomůcky. Napište pokyny nebo klíčová slova na tabuli a poskytněte jednoduché písemné nebo obrázkové osnovy.
- Zařaďte přestávky. Děti s CAPD se musí více snažit o udržení pozornosti než ostatní děti a mohou potřebovat častější přestávky k upevnění informací.
- Používejte mikrofon a sluchátka. Hlas učitele je zesílen prostřednictvím mikrofonu připojeného k náhlavní soupravě žáka. To pomáhá soustředit pozornost na učitele.
Co mohou dělat rodiče
Mnoho z výše popsaných technik je užitečných doma i ve škole. Vyzkoušejte i tyto strategie.
- Posilujte sluchovou pozornost pomocí her a kazet. Hry jako Simple Simon učí strategii poslechu a poskytují možnost procvičování. Stejný přínos může mít i kazeta s příběhem, například Petr Pan. Pokaždé, když kapitán Hook uvidí krokodýla, nechte dítě zvednout ruku.
- Dívejte se dopředu. Projděte si základní pojmy a pomozte dítěti naučit se všechna nová slovíčka v nadcházejících lekcích.
- Rozvíjejte rutinu. Zajistěte dítěti strukturu, která mu pomůže soustředit se v chaotickém prostředí. Než například půjde do školní skříňky, nechte ho zkontrolovat sešit s úkoly a sepsat seznam toho, co si potřebuje vzít domů.
Především naučte své dítě vytvářet podmínky, které potřebuje pro optimální poslech. Než se vydá na střední školu, mělo by být dobře vyzbrojeno strategiemi pro zvládání problémů.
Převzato z článku Susan Schwartzové a doktorky Anity Gurianové z newyorského Child Study Center. Celý článek si můžete prohlédnout na stránkách aboutourkids.org.
Aktualizováno 29. dubna 2020
.