Hvad er dit største mål for de dage, hvor du har undervisning, før børnene kommer? At hjælpe dit personale med at blive pumpet op og begejstret for at starte året og arbejde som et team Når en skoles personale er trygge ved hinanden og har det sjovt sammen, kan du se effekten i alle facetter af skolen. I begyndelsen af hvert møde, især i ugen før skolestart, kan teambuilding-aktiviteter være med til hurtigt at opbygge relationer og skabe ro i lokalet. Dette gælder især, når aktiviteterne er godt faciliteret og passende for gruppen. Her er ti af vores foretrukne teambuilding-aktiviteter for personale og fakultet, uanset om dit personale har kendt hinanden i årevis eller skal møde hinanden for første gang.
Foto af en gruppe af forskellige kreative medarbejdere, der holder møde indenfor
Disse lege er bedst, hvis der er mange nye ansigter på holdet i år.
Team Juggling
Dette er en aktiv leg, der får dine medarbejdere til at bevæge sig og egner sig til masser af grin og et mere afslappet miljø. Du skal bruge masser af plads og tre bløde genstande, der er gode til at kaste rundt med.
Sådan fungerer det:
Få alle til at danne en cirkel. Præsenter dig selv, og kast den første genstand til en anden person, idet du siger vedkommendes navn. Hvis du ikke kender deres navn, så spørg! De skal kaste genstanden til en anden person og sige deres navn, indtil alle personer har modtaget genstanden. Derefter begynder du igen og gentager rækkefølgen, hvorefter du kaster den anden genstand til en anden person og gentager processen, så de to genstande bliver kastet rundt på samme tid. Tingene bør begynde at blive temmelig fjollede.
Slutt af med at gentage processen, idet de to første genstande går rundt i cirklen i deres oprindelige rækkefølge, og introducer derefter den tredje genstand til en tredje person, når de to første genstande er flyttet. Ved slutningen af spillet bør hver person kende navnene på mindst tre andre personer og forhåbentlig flere.
Indfør din partner
Dette spil er for et personale, der vil have svært ved at købe ind til et fjollet og aktivt spil. I skal ikke bruge nogen forsyninger.
Sådan fungerer det:
Lad hver person danne par med en person, som de ikke kender så godt. Sæt en tidsgrænse (vi synes, at to minutter normalt er rigeligt, men du er velkommen til at ændre den, så den passer til dine behov), og lad den ene person fortælle den anden om sig selv. Når tiden er gået, bytter man og gentager det hele, så begge parter ved lidt om den anden.
Når begge partnere er gået, går man rundt i lokalet og beder hver person om kort at præsentere sin partner for gruppen. Den, der taler, skal ikke forsøge at gentage alt, hvad partneren har sagt, men i stedet finde højdepunkter og vigtige eller interessante oplysninger. Ved aktivitetens afslutning bør folk kende flere navne og i det mindste lidt om hinanden.
Aktiviteter til at lære jer at kende
Disse lege fungerer godt for et personale, der er bekendte og venlige, men som ikke kender hinanden godt.
Hvor meget skal der til for at få arbejdet udført?
Dette er en fjollet leg, der giver dine medarbejdere mulighed for at lære lidt mere om hinanden, men den kræver ikke, at nogen skal være særlig aktive. Det eneste, du skal bruge, er en rulle toiletpapir.
Sådan fungerer det:
Få dit team til at danne en cirkel og sende toiletpapiret rundt og bede dem om at tage så meget, som der skal til for at “få arbejdet gjort”. Du bør gøre det samme. Du skal ikke præcisere yderligere på dette tidspunkt. Når alle har fået deres toiletpapir, skal du begynde med at præsentere dig selv og nævne en kendsgerning om dig selv for hver firkant toiletpapir, du har taget. Inviter derefter medarbejderne til at gøre det samme, alt efter hvor meget toiletpapir de har. Dette er en god, lavpresset mulighed for at invitere folk til at fortælle om sig selv.
Personale Bingo
Dette er en god leg, hvis du har en blanding af personale, der kender hinanden godt, og personale, der er nye. Dit team skal bevæge sig rundt i lokalet og tale med hinanden. Du skal forberede dig forud for personalemødet ved at tage kontakt til hver enkelt medarbejder.
Sådan fungerer det:
For mødet skal du bede hver enkelt medarbejder om at indsende en tilfældig kendsgerning om sig selv til dig, som de tror, at ingen andre ved om dem. Når du har modtaget fakta, skal du lave bingokort til alle (du kan bruge denne bingokortgenerator). På personalemødet deler du kortene ud, og opfordrer alle til at begynde at tale med hinanden og skrive deres kollegas navn i feltet med den tilsvarende kendsgerning. Den første person, der får bingo, vinder! Du kan tilbyde noget som præmie eller blot løftet om pralende rettigheder.
Strandboldspørgsmål
Dette er en god isbryder, hvis dine medarbejdere for det meste er nye for hinanden. Det er et aktivt spil, så det kan også fungere som en energizer til at vække alle til et morgenmøde. Det kræver masser af plads, og du skal bruge en strandbold.
Sådan fungerer det:
Skriv tal rundt om strandbolden. En til fem er som regel rigeligt. Tildel et spørgsmål til hvert nummer. Tænk over, hvad du gerne vil have, at dine medarbejdere skal vide om hinanden, eller brug dette som en gennemgang af nogle af de ting, I har lært om hinanden tidligere. Kast bolden rundt i lokalet. Hver person, der fanger den, skal svare på det spørgsmål, der svarer til det nummer, der er tættest på deres hånd. Når spørgsmålet er besvaret, skal de kaste bolden til en anden person.
Fact Bag
Dette spil er ideelt for grupper, der allerede ved en smule om hinanden. Du skal bruge kuglepenne, papir og en pose eller skål.
Sådan fungerer det:
Deleg papir og kuglepenne ud og bed dine medarbejdere om at skrive tre ting om sig selv, som de tror, at ingen i lokalet kender, på separate stykker papir. Når de er færdige, beder du dem om at lægge deres fakta i posen eller skålen. Bland nu fakta sammen og træk en af dem ud af beholderen. Læs den højt, og lad alle gætte, hvem kendsgerningen passer til. I kommer sandsynligvis ikke igennem alle fakta, men I kan beholde resterne til at fylde tiden under overgange senere eller til at starte fremtidige møder.
Aktiviteter vedrørende tillid og teamwork
Disse lege er meget givende, men de er bedst for et personale, der allerede kender hinanden godt og er klar til at arbejde med teamdynamikken. Selv om disse lege ikke bør bruges med et personale, der lige har mødt hinanden, kan de bruges med et nyt personale mod slutningen af en eller flere uddannelsesdage. Disse spil fungerer bedst, når du har tid til at afrapportere bagefter om, hvad der virkede, og hvad der ikke virkede.
Beskyt ægget
Dette spil er bedst, hvis dit mål er, at personalet skal forbedre deres teamwork og kommunikationsevner. Du skal bruge æg og nogle tilfældige husholdningsmaterialer, som f.eks. pap, gaffatape, sugerør osv. Du skal også bruge en stol, et bord eller en skammel, hvorfra du kan stå og smide ægget. Planlæg at lave lidt rod med denne aktivitet.
Sådan fungerer det:
Del dine medarbejdere op i hold på tre til fem personer, der ideelt set består af personer, som enten ikke kender hinanden godt, eller som vil skulle arbejde sammen ofte i løbet af året. Forklar, at hvert hold har et bestemt tidsrum (15-30 minutter) til at konstruere en måde at beskytte deres æg på, til når det bliver tabt. Lad dem gå i gang, og når tiden er inde, beder du hver gruppe om at smide deres æg. Uanset om æggene går i stykker eller ej, vil alle have det sjovt og grine af resultatet.
I forbindelse med afrapporteringen kan du have en samtale om, hvad der førte til succes, og hvad der ikke førte til succes. Tal om kommunikation, kreativitet, og hvad der ellers gik godt under øvelsen. Du kan også forsøge at skabe forbindelser til det arbejde, de skal udføre i løbet af skoleåret.
Tegn et billede
Dette spil er primært et teamwork-spil, men vil også kræve en vis grad af tillid. I skal bruge kuglepenne og papir samt nogle enkle tegninger – tænk på minimale detaljer. Alle hold kan bruge det samme billede, hvis I foretrækker det.
Sådan fungerer det:
Del gruppen op i hold på tre personer. Lad hvert hold beslutte, hvem der skal tegne, hvem der skal se originalen, og hvem der skal tale. Når disse beslutninger er truffet, giver du seeren en af de enkle tegninger, som du har forberedt, til den, der skal se den. Målet er, at den person, der tegner, skal gengive illustrationen uden nogensinde at se originalen. Seeren må ikke tale, men skal finde en måde at kommunikere til den talende person, hvordan den originale illustration ser ud. Taleren skal oversætte dette budskab til den person, der tegner. Til sidst skal hele gruppen stemme om, hvilken tegning der er tættest på originalen.
Obstacle Course
Dette er et aktivt spil, der vil kræve en høj grad af tillid mellem medarbejderne. Det er mest effektivt med en stab, der er meget fortrolig og allerede har en vis grad af tillid. I skal bruge bind for øjnene, et stort åbent rum og genstande, der kan bruges som forhindringer.
Sådan fungerer det:
Del gruppen op i hold på tre personer. Lad hvert hold beslutte, hvem der skal have bind for øjnene, hvem der skal se banen, og hvem der skal kommunikere med det holdmedlem, der har bind for øjnene, og hvem der skal kommunikere med det holdmedlem, der har bind for øjnene. Lad den person, der ser banen, og den person, der kommunikerer med det holdmedlem, der har bind for øjnene, stå ansigt til ansigt med seeren vendt mod forhindringsbanen. Sørg for, at den person, der kommunikerer, ikke kan se banen. Du kan enten indstille banen, før alle kommer, eller på dette tidspunkt.
Før den person med bind for øjnene hen til sine holdkammerater og tilbyd en arm eller hånd for at hjælpe med at guide dem. Dobbelttjek, at de ikke kan se gennem deres bind for øjnene – lærere er ikke bleg for at snyde! Gør det klart, at kursustilskueren ikke må tale, og at den person, der kommunikerer, ikke må se. Lad derefter holdene gå i gang. Det første hold, der får sin holdkammerat til den anden side, vinder. Sørg for, at mindst én person ikke spiller, så vedkommende kan overvåge banen for sikkerhedsspørgsmål.
Deserted Island
Dette er et strategispil, der kræver en masse teamwork. Brug det, når du leder efter måder at forbedre dine kommunikations- og teamworkfærdigheder på. I skal bruge kuglepenne og papir.
Sådan fungerer det:
Bed hver person om at beslutte, hvilken en genstand de ville tage med sig, hvis de var strandet på en øde ø. De må ikke fortælle nogen, hvilken genstand de har valgt. Når alle har besluttet sig, deler du gruppen op i hold på tre eller fire personer. Holdene skal så arbejde sammen om at finde ud af, hvordan de kan overleve og flygte fra øen med kun de genstande, de har besluttet at medbringe. Lad derefter hver gruppe dele ud med hele gruppen. Du kan give præmier til den mest kreative, den mest sandsynlige løsning osv. eller bare afrapportere til sidst.
Selv om personalet nogle gange ruller med øjnene over at skulle lave teambuilding-aktiviteter, vil de oftest grine og have det sjovt til sidst. Med stærkere relationer og et team, der stoler mere på hinanden, vil dit nye skoleår få en god start.
Deltag i de gode samtaler om skoleledelse i vores Facebook-grupper på Principal Life og High School Principal Life.
På den anden side kan du se flere fantastiske spil til brug på dine personalemøder.