Dos and Don’ts
Der er en række dos and don’ts, der danner grundlaget for en god debat – så før du begynder, skal du sikre dig, at de forstår de tips, som vi har listet nedenfor:
1. Vær forberedt med nyttige fakta og tal om debatemnet … Du må ikke finde på noget.
2. Lyt til, hvad andre har at sige … Du må ikke ignorere deres synspunkter og gå videre med dine egne eller afbryde dem.
3. Du skal være rolig og fattet… Lad være med at angribe modparten.
4. Brug et passende sprog, f.eks.: “Selv om jeg kan se din pointe, føler jeg også, at…”… Du må ikke sige noget stumt eller uhøfligt.
5. Endelig – uanset resultatet, skal du være tilfreds med din præstation. At vinde eller tabe er ikke den vigtigste del af debatten! Så lad dig ikke nedslå af modløshed.
Okay – nu er du klar til at begynde at debattere! Nedenfor er 50 aktuelle debatspørgsmål sorteret i kategorier, så de kan se deres nyfundne talefærdigheder i aktion! Sammen med spørgsmålet har vi givet et hurtigt fingerpeg om, hvor du skal starte for hvert enkelt spørgsmål!
Uddannelse
1. Er det nødvendigt med en universitetsuddannelse for at få et godt job? Diskuter de forskellige roller og lønninger, der er til rådighed, samt hvad der definerer et “godt job”.
2. Er kostskoler en fordel for børn? Sammenlign forskellen i forhold til de andre undervisningsmetoder.
3. Bør mobiltelefoner forbydes i skolerne? Tænk over fordele og ulemper ved dette, og hvad det ville ændre.
4. Bør universitetet være gratis for alle? Tal om, hvordan det ville påvirke vores økonomi og jobkonkurrence.
5. Er lektier nødvendige for at danne en tilstrækkelig uddannelse? Det er træls – men er det en vigtig del af indlæringsdisciplinen?
6. Skal kvinder aktivt opmuntres til at søge mod STEM-områder? Tænk over ulighed mellem kønnene i forskellige roller.
7. Er hjemmeundervisning altid værre end normal skolegang? Overvej elevernes individuelle behov …
8. Er det vigtigt at undervise i religion i skolen? Tal om, hvorvidt det har hjulpet dem til at forstå verden bedre.
9. Skal skoler undervise om LGBT+? Tænk over, om det er det bedste sted at diskutere emnet.
10. Er det vigtigt at lære et andet sprog i skolen? Diskuter hvilke sprog, hvis nogen, der bør undervises i.
Politik
1. Var det en god idé, at Storbritannien forlod EU? Dette er en meget aktuel og meget omtalt debat, og teenagere kender sikkert allerede mange argumenter for og imod.
2. Skal kirker betale skat? Tænk over, om dette er retfærdigt eller kontroversielt.
3. Er ytringsfrihed altid nødvendig i samfundet? Diskuter, hvordan det ville påvirke den måde, vi lever på, hvis den blev afskaffet.
4. Er nævninge en retfærdig måde at afgøre en skyldig dom på? Tag stilling til, om der kunne være en bedre måde.
5. Bør man diskutere politik i skolen? Tal om, hvorvidt dette virkelig kan være retfærdigt og uvildigt.
6. Skal de rige og store virksomheder beskattes mere? Diskuter det økonomiske system, som vi kender det i dag.
7. Skal Det Forenede Kongerige have åbne grænser? Tænk over fordele og ulemper ved indvandring ud fra fakta og tal.
8. Skal den britiske valgretsalder være 16 år? Tal om, hvordan dette ville påvirke valgresultatet.
9. Bør Det Forenede Kongerige tage imod alle flygtninge fra krige? Tal om de sociale konsekvenser af dette.
10. Er militæret virkelig nødvendigt længere? Diskuter omkostningerne for skatteyderne og deres andre anvendelser i samfundet.
Socialt
1. Er Barbie et egnet legetøj til unge piger? Tænk på mental sundhed og kropsbillede kontra tradition.
2. Er daglig fritid en erstatning for en årlig ferie?
3. Er kunstig intelligens farlig eller fremtiden? Tænk over mulige risici for privatlivets fred, og at den kunstige intelligens bliver fuldt autonom.
4. Er feminismen en ægte 50/50-opdeling af kønsrettighederne? Tal om, hvordan feminisme fremstilles og omtales.
5. Er gruppepres gavnligt for udviklingen? Diskuter, om det har en positiv eller negativ indvirkning på adfærden.
6. Mener du, at kloning er etisk acceptabelt? Diskuter, hvor du mener, at “grænsen” går i forhold til videnskaben.
7. Bør designerbabyer være lovlige? Kender vi virkelig de risici, der er forbundet hermed, eller vil det være med til at udfase sygdomme osv.
8. Er sociale medier til gavn for den enkelte og samfundet? Tænk over fordele og ulemper ved dette på hver.
9. Bør rygning være forbudt? Har folk ret til at vælge, eller er det lige så uforsvarligt som narkotika?
10. Skal Instagram-influencers reguleres? Tal om, hvorvidt dette stadig ville være ytringsfrihed.
Miljø
1. Fortjener dyr de samme rettigheder som mennesker? Tænk over fordele og ulemper.
2. Er klimaforandringerne den største trussel mod menneskets eksistens? Eller er det mere sandsynligt, at det er en pandemi osv.
3. Ville vegetarisme fungere som en lov? Tal om den større fordel, og om mennesket er i stand til at foretage en sådan ændring.
4. Er brugen af økologisk landbrug fremtiden for landbrugsindustrien? Diskuter sundhed versus produktionsskalaer.
5. Er turisme gavnligt for miljøet eller kun for økonomien? Tænk over drivhusgasser og industrien.
6. Bør eksport af levende dyr forbydes? Tal om friskhed af produkter og omkostninger samt om dyrevelfærd.
7. Er kerneenergi løsningen på vores problemer? Brug dine evner til at debattere for at finde den bedste løsning på den globale opvarmning.
8. Bør salg af pelse forbydes? Er det bare et biprodukt, som ikke bør spildes? Eller er det grusom mode?
9. Bør zoologiske haver forbydes? Eller udgør de en vigtig del af den offentlige uddannelse af offentligheden om dyr?
10. Bør plastik forbydes? Tænk over genbrugsspørgsmål samt produktionsspørgsmål i forbindelse med alternative materialer.
Almen viden
1. Skal alternativ medicin forbydes? Er det nogens ret, eller er det farligt for ufaglærte mennesker?
2. Kan dyreforsøg retfærdiggøres? Er det bare for gavnligt for vores lægepraksis? Eller bør vi ændre vores metoder?
3. Er fedme hos børn forårsaget af dårlig opdragelse? Et kontroversielt emne – overvej personlige erfaringer samt fakta.
4. Bør bøder være baseret på indkomst? Diskuter, på hvilke måder det ville være mere retfærdigt eller uretfærdigt for folk.
5. Bør børn beskyttes mod teknologi, når de vokser op? Tænk over, om det ville være gavnligt for deres udvikling, eller om de ville forlade skolen ved at være bagud i forhold til tiden.
6. Bør ulønnede praktikophold være tilladt? Tal om muligheden for, at dette begrænser antallet, eller om det er moralsk forkert at udnytte en elevs tid.
7. Bør voldelige videospil forbydes? Fremmer de vold, eller er de personer, der allerede er disponeret for vold?
8. Skader reality-tv samfundet? Underviser disse mennesker børn i skolealderen med de rigtige budskaber? Og er de værdige til at være rollemodeller? Eller er det bare let underholdning?
9. Ville skoleundervisning fungere online?