The Overachiever
Dette er den dreng, der virkelig ønsker at få et 4,0. Åh, hvem tager vi pis på? Han vil have et 4,5. Overachiever drømmer om at komme på Yale på samme måde som andre børn drømmer om den næste sæson af Game of Thrones. Det hjælper nok ikke, at mor og far overvåger hans karakterer tre gange om dagen. Hvis Overachiever rækker hånden op, er det sandsynligvis for at spørge om, hvordan prøven vil blive bedømt.
Det gode: Overachieveren tøver ikke med at gå de ekstra ti eller femten kilometer. Han er grundig, detaljeorienteret og kommer aldrig for sent til timerne. Faktisk kommer han måske endda før dig.
Det dårlige: For Overachiever er skolen et spil, og han vil vinde. Prøver og quizzer? Nemme. Flere åbne, kreative projekter? Skræmmende. Gruppeprojekter? Åh, for fanden nej. ”Du mener, at min karakter afhænger af andre? ”
Din handlingsplan : Skub forsigtigt til Overachiever’s komfortzone. Det er op til dig at arbejde sammen med ham om at komme over frygten for at træde ud af boksen. Og med kasse mener vi traditionel, struktureret undervisning. Ifølge en undersøgelse fra 2011 i Science klarer eleverne sig dramatisk bedre, når de er mere aktivt engageret i læringsprocessen, hvilket betyder, at det ekstra lille skub, som Overachiever har brug for for at nå dertil, vil være det hele værd.
The Underachiever
Dette barn er mere interesseret i at sove end i at lære. Andre ting, han finder mere interessante end skolen? Videospil, YouTube, at se maling tørre… Han vil bare have sine c’er og komme ud derfra. Afgangsdagen kunne ikke komme tidligere.
Det gode: I modsætning til Overachiever kan Underachiever faktisk udmærke sig ved at tænke ud af boksen, fordi han ikke trives i den traditionelle klasseværelsesstruktur. Han reagerer godt på engagement i en-til-en-arbejde.
Det dårlige: De forsinkede sedler hober sig op med denne elev. Det gør lektierne ikke. Han kan i hvert fald ikke gide at lave den pålagte læsning. Nogle gange er han endda for doven til at se filmen.
Din handlingsplan : Find gnisten. Tænd den. Din opgave er at hjælpe Underachiever med at finde sine lidenskaber og dyrke dem. En undersøgelse foretaget på Stanford i 2015 tyder på, at det kan gøre en stor forskel at få din Underachiever til at tro på, at han kan lære, vokse og opnå et formål i livet – og at det kan være så let som en hurtig internetbaseret intervention. Når alt kommer til alt, kan du ikke stave til ”Underachiever” uden ”achieve”.
Den hårde mand
Sikkert, han har måske et par adfærdsproblemer, men han er ret charmerende. Hans problemer spænder fra en trodsig attitude til en anstrengt dynamik med sine jævnaldrende. Han har sikkert meget at se til derhjemme, og du er bare vidne til de dele af det, der har smittet af på klassen.
Det gode: Den hårde er måske bare en af dine yndlingselever at interagere med, sandsynligvis fordi han har været nødt til at vokse op meget hurtigere end sine jævnaldrende. Det kan være meget givende at arbejde med ham en-til-en.
Det dårlige: Han er den mest almindelige årsag til distraktioner i dit klasseværelse. Han vil teste dine grænser og din disciplinære stil, uanset hvad det måtte være. Med et barn, der er så tjekket ud, kan det være noget af en kamp op ad bakke at få ham til at købe sig ind igen.
Din handlingsplan: Den hårde vil sandsynligvis tage uforholdsmæssigt meget af din tid og energi, fordi, ja, han har mest brug for det. Han nyder godt af varme og konsistens i klasseværelset, muligvis fordi det er det eneste sted, han kan få det. Desværre er der ikke én måde at løse hans problemer på. Der er gode chancer for, at dit arbejde vil involvere en kombination af en-til-en tid, empatisk lytning og virkelig forståelse for hans faglige og personlige problemer.
Klassens klovn
Hendes fremtid er måske i SNL, men indtil videre vil hun nøjes med at lave vittigheder i din fysiktime i fjerde time. Og hun er faktisk ret god til det. Hvem vidste, at der var så mange ordspil at lave om bunsenbrændere?
Det gode: Skolen kan blive lidt trist, selv for dig. Klassens klovn kan lette stemningen på det rigtige tidspunkt. Hele klassen sætter pris på det moralske løft.
Det dårlige: Børn bliver let distraheret. Klasseklovnen kan afspore din undervisning, overtage en diskussion eller skabe tumult.
Din handlingsplan: Styr hendes ønske om at være foran klassen. Offentlige taler er hendes specialitet. Klassens klovn har ikke så meget brug for opmuntring som for klare, velunderbyggede grænser omkring passende tidspunkter for input.
Lærerens kæledyr
Han er den første, der rækker hånden op, når du stiller et spørgsmål, det eneste opmuntrende ansigt i mængden under et særligt smertefuldt foredrag og det højest grinende, når du laver en vittighed. Han får dig til at rulle i Starbucks-gavekort i juletiden… Tak, Lærerens kæledyr.
Det gode: Det er ret fedt at have en elev, der altid melder sig frivilligt til at samle prøverne ind, tage telefonen eller holde øje med klassen, når du desperat har brug for en uventet toiletpause.
Det dårlige: Har du nogensinde undret dig over, hvordan lærerens kæledyr finder tid til at spise frokost i dit klasseværelse hver dag på trods af sit travle sociale skema? Ja, han har sikkert ikke nogen. Desværre engagerer lærerens kæledyr sig ofte hos dig på grund af problematiske sociale dynamikker med sine jævnaldrende.
Din handlingsplan: Han beder måske desperat om ekstra opmærksomhed, men lad ikke Teacher’s Pet suge al din energi op. Det vil hjælpe jer begge to, hvis du behandler ham på samme måde som alle andre. Selv om det betyder, at du skal betale for din egen latte en gang imellem.
Den gyldne elev
Hver gang imellem rammer du jackpotten i form af et barn, der virkelig elsker at lære. Hun er klog, veloplagt og har alle håndelag. Hendes hoved er på det rigtige sted. Hun har sikkert mere styr på sine ting, end du har.
Det gode: Hun er ikke bange for at tage en udfordring op. I stedet for at se det som en bedømmelse af hendes intelligens, ser Den Gyldne Elev fiaskoer som en mulighed for at vokse. Hun går den ekstra mil, ikke for at få et A+, men for kærligheden til at lære. Det er forfriskende, inspirerende og præcis det, du håbede på, da du startede i dette erhverv.
Den dårlige: Du vil måske bemærke en lille smule vrede fra den gyldne elevs jævnaldrende. Hun har trods alt sat barren umulig højt. Hvad angår dig? Du kan ikke lade være med at savne hende, når hun er gået videre til større og bedre ting.
Din handlingsplan : Udfordre hende. Ifølge Dr. Don Ambrose fra Rider University, ”70 procent af … børn med høje evner er underpræsterende.” Selvfølgelig er det måske uundgåeligt, at den gyldne elev keder sig en gang imellem, men at lade hende glide forbi uengageret? Det ville være en tragedie. Gør din del, og om ti eller femten år, når du ser hende holde en vigtig tale i fjernsynet, vil du indse, at det var det hele værd.