Hvad lærer eleverne i samfundsfag?
Det er vigtigt for både forældre og deres børn at spørge sig selv, hvad eleverne lærer i samfundsfag. Mange elever tager måske deres skolepensum for givet, men hvis de forstod grundlaget og målene for de emner, som de tager op i klassen, ville de måske bedre kunne værdsætte fakta og oplysninger og studere hårdere. De ville være i stand til at forstå, hvorfor de studerer sådanne oplysninger, og derfor kunne de bedre værdsætte dem i den rette sammenhæng.
Social studies defineres af det amerikanske National Council for Social Studies som “the integrated study of the social sciences and humanities to promote civic competence” (det integrerede studie af samfundsvidenskab og humaniora med henblik på at fremme borgernes kompetence). Med andre ord søger samfundsfag grundlæggende at udstyre de amerikanske borgere med viden om verden, nationen og samfundet omkring dem ved hjælp af andre discipliner som f.eks. statskundskab, historie, økonomi, religion, geografi, antropologi samt psykologi. Med en sådan viden kan børn og unge voksne bedre forstå og træffe informerede beslutninger om samfundsmæssige spørgsmål, der også berører dem og deres familier, især når de bliver ældre. Sådanne spørgsmål omfatter sundhedspleje, kriminalitet, migration, udenrigspolitik og lignende.
Det amerikanske National Council for Social Studies har for nylig offentliggjort National Curriculum Standards for Social Studies: A Framework for Teaching, Learning and Assessment. Dette søger at opdatere og revidere den tidligere læseplan, der blev offentliggjort i 1994. I betragtning af de mange begivenheder og forandringer ikke blot i den amerikanske historie, men i hele verden, er det kun passende at have opdateret læseplanen, så børn og unge voksne i dag kan få bedre, mere nøjagtig og mere præcis viden som grundlag for deres videre læring. Disse opdateringer udgør hovedparten af det, som eleverne lærer i samfundsfag i dag.
Den nationale læseplan skitserer et struktureret samfundsfagsprogram for det føderale K-12-skolesystem, som tjener som en ramme for skolerne til at integrere andre nationale standarder i samfundsfag og dets specifikke studieområder, såsom amerikansk historie og verdenshistorie, geografi, økonomi, samfundsfag og regeringsførelse. Grundlæggende sikrer de nationale læseplansstandarder en tilgang, der integrerer samfundsvidenskab, adfærdsvidenskab og humaniora. Dette kommer til udtryk i ti temaer eller undersøgelsesområder, der er indeholdt i rammen:
– Kultur
– Tid, kontinuitet og forandring
– Mennesker, steder og miljøer
– Individuel udvikling og identitet
– Individer, grupper og institutioner
– Magt, autoritet og styring
– Produktion, distribution og forbrug
– Videnskab, Technology, and Society
– Global Connections
– Civic Ideals and Practices
Så, mens de fleste elever ville tænke på samfundsfag som blot en diskussion om f.eks. amerikansk historie eller geografi, er omfanget af information endnu bredere end det. Faktisk er samfundsfag mere end blot en redegørelse for fakta og oplysninger, idet samfundsfag søger at integrere denne viden i sammenhæng med det samfund, som mennesket lever i i dag.
Samfundsfag behandler en lang række emner, der helt sikkert er af interesse, især for unge hjerner. Det er ikke overraskende, at samfundsfag er et af de skolefag, som mange børn føler sig trygge ved og naturligt interesserede i. Selvfølgelig er samfundsfag ved hjælp af den rigtige tilgang og undervisningsredskaber fra underviseren faktisk et af de mest fornøjelige fag, som børn kan lære i skolen.
Generel historie vil give børn en idé om og forståelse for, hvordan landet blev, som det er i dag, sammen med emner om regering og politik. De grundlæggende oplysninger, der studeres her, omfatter, hvem USA’s præsidenter var, samt hvilke store krige og slag der blev udkæmpet i nationen. Geografi og kultur er et andet emne, som er meget spændende at illustrere. Dette er svar på spørgsmålet om, hvad eleverne lærer i samfundsfag.
Websites til at lære alt om samfundsfag
| Ancient Egypt | Historiske slag/kriger |
| Aldre Rom | Historiske dokumenter |
| Antarktis | Holocaust |
| Arkæologi | Japan |
| Kanada | Læreplaner |
| Kina | Kort |
| Koloniale Amerika | Indfødte Amerikanere |
| Samfundstjeneste | Sider til brug for eleverne |
| Første barndom | Tidslinjer, Tidsperioder |
| Valg &Valg | I dag i historien |
| Eksperter | U.S. History |
- Biography.com
- Choose Your Own Adventure Through History
- History Buff’s Home Page
- History Channel
- History Place
- History Quest
- History Quest
- Kids @ nationalgeographic.com
- Mr. Kash’s History Page
- What Is The Capital Of…?
- The Whole World Was Watching