Kravene til formålserklæring og mål varierer fra program til program. Du må ikke undervurdere betydningen af denne erklæring. Det er din mulighed for at informere fakultetets bedømmere om dine kvalifikationer, din motivation og dit potentiale til at yde et bidrag til folkesundhedsområdet.
Krav til erklæring for alle Master of Science (SM) og MPH (undtagen JD/MPH): Formåls- og målbeskrivelsen bør ikke overstige 600 ord, selv om SOPHAS tillader et større antal ord. I din erklæring skal du beskrive følgende:
- Akademisk og/eller faglig forberedelse til en karriere inden for folkesundhed
- Din fokuserede interesse for det kandidatprogram/afdeling eller MPH-studieområde, som du søger ind på
- Karriereplaner efter afslutningen af programmet på Harvard T.H. Chan School of Public Health
Notér eventuelle relevante styrker eller svagheder i din baggrund eller i din evne til at udføre dit faglige ansvar.
Krav til erklæring for JD/MPH: Statement of Purpose and Objectives bør ikke overstige 750 ord, selv om SOPHAS tillader et højere antal ord. Der er ikke noget foreskrevet format for essayet, men det bør indeholde oplysninger om følgende:
- Din fokuserede interesse inden for folkesundhedsområdet
- Din tidligere akademiske, professionelle, og/eller ekstracurriculære erfaringer, der viser din interesse for folkesundhed eller sundhedsrelaterede spørgsmål
- Ræsonnementer for at du ønsker at tilmelde dig det fælles JD/MPH-uddannelsesprogram
- Karriereplaner efter afslutningen af det fælles uddannelsesprogram
Essayet skal på overbevisende vis fastslå (1) din forberedelse til at gennemføre dette intense studieforløb, (2) din forståelse af MPH-uddannelsesprogrammet og (3) en god overensstemmelse mellem uddannelsesprogrammet og dine interesser og mål.
Krav til redegørelse for DrPH: I din redegørelse skal du besvare alle følgende spørgsmål og nummerere svaret i overensstemmelse hermed:
- Beskriv detaljeret din vigtigste erhvervserfaring og forklar, hvorfor den forbereder dig til at gennemføre avancerede faglige studier i folkesundhed. (op til 500 ord)
- Giv en refleksion over dine nuværende lederegenskaber og beskriv, hvad du søger at styrke og/eller styrke i forbindelse med dit arbejde gennem ph.d.ph.-uddannelsen. (op til 500 ord)
- Fortæl os om et folkesundhedsproblem eller en udfordring, som du søger at løse som en del af dine studier i programmet og/eller efter afslutningen af dit DrPH-uddannelsesprogram. (op til 500 ord)
Et essaykrav for MHCM: Ansøgere til MHCM-programmet, der har spørgsmål om essaykravet, kan kontakte Colin Fleming på 617-432-7075. Denne redegørelse bør ikke overstige 1250 ord.
- I et afsnit eller mindre skal du kort beskrive den organisation, hvor du er ansat, med hensyn til dens formål, dens tjenester og klientgruppe samt dens arbejdsområde (stat, amt osv., hvis relevant). Angiv også flere relevante mål for dens størrelse (f.eks, årligt budget og indtægter; antal ansatte eller fuldtidsansatte; patienter eller senge; og antal år, hvis den har eksisteret i mindre end fem år).
- I ét afsnit skal du beskrive din rolle i organisationen, herunder titel/position for de grupper eller personer, som du refererer til; nuværende ansvarsområder; antal og typer af personer, som du fører tilsyn med; størrelsen af det/de budget(ter), som du kontrollerer; og navne på de vigtigste udvalg, som du sidder i.
- Resumér din karriereudvikling, beskriv de brede indsatsområder, som du har beskæftiget dig med, og skelne mellem klinisk orienterede aktiviteter (f.eks, undervisning, forskning, praksis) og ledelsesaktiviteter.
- Med henvisning til dine nuværende og fremtidige ansvarsområder og udvikling skal du beskrive, hvad du primært er interesseret i at lære som følge af din deltagelse i programmet. Angiv de fagområder, som du er velbevandret inden for, og de områder, hvor du mener, at du har brug for forbedringer.
- Oplys et professionelt projekt, hvor du har været ansvarlig for udformning og/eller gennemførelse, og hvor projektet var en succes. Beskriv, hvad du lærte af denne erfaring, og hvordan den påvirkede dig som leder.
- Oplev et professionelt projekt, hvor du var ansvarlig for udformning og/eller gennemførelse, og hvor projektet ikke lykkedes eller ikke blev gennemført som planlagt. Beskriv, hvad du lærte af denne oplevelse, og hvordan den påvirkede dig som leder.
Rådgivende bemærkning:
Vi erkender, at kulturelle normer er forskellige fra land til land. For at vores ansøgere kan blive informeret om, hvad der forventes, foreslår vi, at de læser følgende tekst, som er inkluderet i vores Student Handbook i afsnittet om akademisk integritet. Selv om denne tekst henviser til arbejde, der indsendes til kurser, gælder den for den dokumentation, der indsendes som en del af ansøgningsprocessen:
“Alt arbejde, der indsendes for at opfylde kursuskrav, forventes at være en studerendes eget arbejde. Ved udarbejdelsen af arbejde, der indsendes for at opfylde kursuskrav, skal den studerende altid være meget omhyggelig med at skelne sine egne idéer og viden fra oplysninger, der stammer fra kilder. Når idéer eller fakta stammer fra den studerendes læsning og forskning, skal kilderne angives. Udtrykket “kilder” omfatter ikke kun offentliggjort primært og sekundært materiale, men også oplysninger og holdninger, der er indhentet direkte fra andre mennesker. Det er den enkelte studerende, der har ansvaret for at anvende de korrekte citatformer. Citater skal anføres inden for citationstegn, og kilden skal angives. Alt parafraseret materiale skal også angives fuldt ud.”
Vi opfordrer ansøgere til at besøge vores sider om Citation/Attribution og Academic Writing.