I sin professionelle karriere som professor og forsker på de fire statslige universiteter i São Paulo (USP, UNICAMP, UNESP og UNIVESP) er hans præstationer i forbindelse med design, skabelse og implementering af innovative og forstyrrende projekter i disse institutioner bemærkelsesværdige. Mellem 2003 og 2008 var han medlem af det team af professorer, der skabte og implementerede East Campus of the University of São Paulo (School of Arts, Sciences and Humanities), hvor han udøvede flere funktioner i ledelsen af det. Mellem 2014 og 2017 fungerede han som pædagogisk koordinator i forbindelse med oprettelsen og gennemførelsen af uddannelserne i naturvidenskab og matematik samt produktions- og datateknik på UNIVESP-Universidade Virtual do Estado de São Paulo. Fra 2003 til 2009 var hun konsulent for undervisningsministeriet i forbindelse med programmet “Etik og medborgerskab: opbygning af værdier i skolen og samfundet”, som blev gennemført i 27 brasilianske delstater. Endelig har han mellem 2010 og 2014 skabt og koordineret uddannelsen af over 2.700 lærere i staten São Paulo gennem specialiseringskurser i “Etik, værdier og medborgerskab” under partnerskabet mellem USP og UNIVESP med en hybridmodel, der kombinerer digitale teknologier med aktive læringsmetoder. Alle disse erfaringer var kendetegnet ved at tænke på den professionelle udvikling af mennesker med fokus på principper om innovation, kompleksitet, multi og tværfaglighed, kombineret med initiativer, der havde til formål at ændre indhold, metodologier og relationer i klasseværelserne.
Gæsteprofessor ved Harvard Graduate School of Education i 2020 og ved Stanford University School of Education i 2016 og 2008 (USA) samt ved Universidad Autonoma de Barcelona (Spanien, 2006-2010). Han er professor på det pædagogiske fakultet på São Paulos universitet (2005) og har gennemført postdoc-studier på universiteterne i Barcelona, Spanien (2004), Stanford og Harvard, USA (2008, 2016 og 2020). Hun har en ph.d. i skolepsykologi og menneskelig udvikling fra universitetet i São Paulo (1998), en kandidatgrad i pædagogik fra statsuniversitetet i Campinas (1993) og er uddannet i pædagogik fra det katolske universitet i Goiás (1988). Han blev født i Goiânia (GO).