Antecedentes El análisis conceptual es con frecuencia el primer paso que dan los investigadores de enfermería noveles al comenzar su trabajo. Sin embargo, el valor del análisis conceptual en la generación de teoría es debatido, y aunque hay muchos modelos que los investigadores pueden utilizar, pocos proporcionan una guía para aplicarlos o una visión general de sus fundamentos filosóficos.
Objetivo Compartir el aprendizaje sobre los desafíos encontrados al emprender el análisis conceptual y presentar una adaptación del modelo de Rodgers (1989) creado para superarlos.
Discusión Los autores exploran los fundamentos filosóficos de varios modelos de análisis conceptual y presentan un modelo adaptado basado en el trabajo de Rogers (1989) y Tofthagen y Fagerstrøm (2010).
Conclusión El análisis conceptual es una herramienta valiosa cuando se utiliza con una comprensión de los fundamentos filosóficos de un modelo y se toman medidas suficientes para asegurar la profundidad, el rigor y la transparencia analítica.
Implicaciones para la práctica Las experiencias de una enfermera investigadora novata descritas en este trabajo serán útiles para informar a otras personas que inicien un estudio.
Nurse Researcher.25 4, 43-46. doi: 10.7748/nr.2018.e1503
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Recibido: 24 de junio de 2016
Aceptado: 19 de mayo de 2017
Palabras clave :
Análisis conceptual – enfermera investigadora – investigación en enfermería