Charles Darwin
„Es ist nicht die stärkste Art, die überlebt, noch die intelligenteste, die überlebt. Es ist diejenige, die sich am besten an Veränderungen anpassen kann.“
Charles Darwin 1809 – 1882
Zitat in den Zementboden der San Francisco Academy of Sciences, Golden Gate Park SF.
„Über die Entstehung der Arten durch natürliche Auslese oder die Erhaltung der begünstigten Rassen im Kampf ums Leben“: Charles Darwin 1859
Evolution und Manuelle Therapie
Ich bin immer wieder beeindruckt von Darwins Verständnis von FITNESS als die Fähigkeit oder Kapazität zur Veränderung. Dies ist auch das Behandlungsmodell der Manualtherapeuten. Dysfunktionen werden als Einschränkungen der angeborenen Fähigkeit des Körpers betrachtet, auf Stress zu reagieren(1), und diese Einschränkungen werden dann so manipuliert, dass die Anpassungsfähigkeit des Körpers verbessert wird.
Diskussion über Evolutionstheorie, Kreationismus (Intelligent Design) und Bildung
Der Glaube an eine 5000 Jahre alte Welt und der Glaube an die Evolutionstheorie sind so ziemlich dasselbe. Beide sind Modelle dafür, wie die Welt funktioniert. Keines von beiden ist richtig oder falsch, oder wahr. Die Annahme eines der beiden Modelle erfordert die Aussetzung des kritischen Denkens und führt daher in kognitive Sackgassen. Nach allem, was wir wissen, könnte die Welt 5000 Jahre alt sein, oder 70 Jahre alt, oder nur ein Traum. Wir haben keine Möglichkeit, das zweifelsfrei zu wissen.
Aus der Perspektive ihres Nutzens könnten diese beiden Überzeugungen nicht unterschiedlicher sein. Der Glaube an die Genesis bietet eine Form des geistigen Nutzens, und jeder Gläubige wird wissen, was das für ihn ist. Wenn man jedoch nicht an die Genesis glaubt, ist sie ohne jeden Nutzen. Der Glaube an die Evolutionstheorie ist weder notwendig noch empfehlenswert. Die Evolutionstheorie ist ein Instrument zur Erweiterung unserer Möglichkeiten, die Funktion biologischer Systeme zu verstehen. Der Glaube an sie ist irrelevant und behindert sogar kritisches Denken. Das finstere Mittelalter ist ein Beispiel dafür, wie der Glaube an die Wahrheit einer Sache ihre Entwicklung hemmt. Wir glauben nicht an eine Schaufel, ein Auto oder die Elektrizität, wir nutzen sie einfach nach Bedarf.
Wir haben ein hohes Maß an Vertrauen in die Nützlichkeit der Evolutionstheorie, da sie über Millionen von Datenpunkten hinweg kohärent und in der Breite und Tiefe der Biologie kongruent ist. Vertrauen ist kein Glaube, und wenn sich herausstellen sollte, dass eine Weiterentwicklung des Werkzeugs es genauer macht, würde das Werkzeug einfach modifiziert werden. Die Kontroverse um den Kreationismusunterricht in der High School Biologie wird oft als ein Tauziehen zwischen Eltern, die ihren Kindern ein starkes religiöses Fundament geben wollen, und Pädagogen betrachtet, die der Meinung sind, dass ein Kind ohne ein Verständnis der Evolutionstheorie nicht richtig erzogen wird.
Wäre es nicht einfacher, Darwin als ein Werkzeug zu präsentieren, anstatt als etwas, an das die Kinder glauben müssen? Ein Tauziehen mit den Eltern um den Verstand ihrer Kinder ist ein aussichtsloses Unterfangen, und wenn die Evolutionstheorie auf eine Weise gelehrt würde, die sie nicht aufregt, würde sich das Problem vielleicht von selbst erledigen. Schließlich sollten wir ohnehin nicht versuchen, irgendjemanden zum Glauben an Darwins Theorie zu bewegen. Wir müssen den Kindern beibringen, wie man ein komplexes Werkzeug in einer technischen Gesellschaft anwendet, die mehr auf ein umfassendes Verständnis der Wechselbeziehungen zwischen biologischen Systemen angewiesen ist.
Viele Wissenschaftler halten an der Wahrheit der Evolutionstheorie genauso fest wie religiöse Menschen an der Wahrheit des Kreationismus. Diese Anhänglichkeit an einen Standpunkt manifestiert sich passiv als eine Sackgasse oder aktiv als ein Krieg, um den Feind zu beseitigen. Dies scheint mir eine unvermeidliche Folge davon zu sein, dass man den Kreationisten auf der Ebene des Glaubens begegnet, während die Begegnung mit ihnen auf der Ebene des Nutzens eines Werkzeugs eine ganz andere Agenda setzt. Es ist einfach, auf die Kritik der Kreationisten mit der gleichen Antwort zu antworten, die sie verwenden, um zu erklären, wie ihr Gott 0,25 Millionen Menschen mit einer 100 Fuß hohen Welle auslöschen konnte, einen Tag nachdem wir den Geburtstag seines Sohnes gefeiert haben – dass die Funktionsweise seines Geistes jenseits unserer Vorstellungskraft liegt.
Die wissenschaftliche Gemeinschaft erweist uns allen einen schlechten Dienst, wenn sie den Kreationismus als eine primitive Perspektive auf die Welt in Frage stellt. Es gibt viele Beispiele dafür, wie wir in einem Wahrnehmungsrahmen funktionieren und Werkzeuge aus einem anderen verwenden. Viele Wissenschaftler und die meisten von uns leben in einer Welt, die wir als ein flaches, dreidimensionales Universum wahrnehmen, von dem wir wissen, dass es ungenau ist(2). Niemand versteht Elektrizität oder Schwerkraft, aber das scheint kein Problem zu sein, wenn wir beides eifrig konsumieren. Die Beschränkungen unserer kognitiven Kapazität(3) machen deutlich, dass wir keine Grenze der Möglichkeiten erreicht haben, unsere Umwelt zu verstehen, und die Physik des 20. Jahrhunderts zeigt, dass wir weit davon entfernt sind, diese Fähigkeit zu besitzen, so dass es eigentlich sehr zutreffend ist, zu sagen, dass die Funktionsweise des göttlichen Geistes jenseits unserer Vorstellungskraft liegt.
(1) Die adaptive Reaktion des Menschen auf Stress
(2) Gleichgewicht und Stress
(3) CranioSacral Therapie und Geburtsprobleme