Durch die Verschiebung der Arbeitsteilung zwischen Mensch und Maschine könnten bis 2025 schätzungsweise 85 Millionen Arbeitsplätze wegfallen. Aber es gibt auch eine positive Seite: Der Wandel wird auch 97 Millionen neue Aufgaben mit sich bringen.
Das geht aus dem kürzlich veröffentlichten Bericht des Weltwirtschaftsforums über die Zukunft der Arbeitsplätze hervor, der die Arbeitsplätze und Qualifikationen der Zukunft darstellt.
Zu den Stellen, die wahrscheinlich wegfallen werden, gehören Verwaltungsassistenten, Buchhalter und Lohnbuchhalter. Zu den Positionen mit wachsender Nachfrage gehören Positionen an der Spitze von Daten und künstlicher Intelligenz sowie neue Jobs in den Bereichen Technik, Cloud Computing und Produktentwicklung.
Es wird eine Zunahme von Jobs in den Bereichen Marketing, Vertrieb und Content-Produktion erwartet, sowie von Positionen, die Soft Skills für die Arbeit mit Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund erfordern, die „die anhaltende Bedeutung der menschlichen Interaktion in der neuen Wirtschaft zeigen“, so der Bericht.
Top 10 Skills
Mit dem Einzug von Industrie 4.0 wird sich die Nachfrage nach Qualifikationen in den nächsten fünf Jahren berufsübergreifend verändern, und die Qualifikationslücken werden weiterhin groß sein.
Die Hälfte der Arbeitskräfte wird sich bis 2025 neu qualifizieren müssen, da der „doppelte Schlag“ der wirtschaftlichen Auswirkungen von COVID-19 und der zunehmenden Automatisierung, die bereits jetzt Arbeitsplätze verändert, zum Tragen kommt.
Einigen Arbeitnehmern, deren Arbeitsplätze gefährdet sind, könnte es gelingen, eine neue Laufbahn einzuschlagen. Der Bericht zeigt, dass 94 % der befragten Unternehmen erwarten, dass ihre Mitarbeiter neue Fähigkeiten am Arbeitsplatz erwerben, ein deutlicher Anstieg gegenüber 65 % im Jahr 2018.
Kritisches Denken und Problemlösung stehen ganz oben auf der Liste der Fähigkeiten, die nach Ansicht der Arbeitgeber in den nächsten fünf Jahren an Bedeutung gewinnen werden. Diese Werte sind seit dem ersten Bericht im Jahr 2016 konstant geblieben.
„Wir haben die Mittel, um Menschen in noch nie dagewesener Zahl umzuschulen und weiterzubilden, präzise Sicherheitsnetze einzurichten, die verdrängte Arbeitskräfte vor Armut schützen, und maßgeschneiderte Karten zu erstellen, die verdrängte Arbeitskräfte auf die Arbeitsplätze von morgen ausrichten, auf denen sie erfolgreich sein können“, sagte der Gründer und geschäftsführende Vorsitzende des Weltwirtschaftsforums Klaus Schwab.
Neu hinzugekommen sind in diesem Jahr Soft Skills im Bereich des Selbstmanagements wie aktives Lernen, Belastbarkeit, Stresstoleranz und Flexibilität.
„Meine persönliche Meinung ist, dass wir Qualifikationslücken niemals schließen können, weil wir etwas nachjagen, das sich ständig weiterentwickelt“, sagte Soon Joo Gog, Chief Skills Officer von SkillsFutureSG.
„Es geht nicht nur darum, dass politische Entscheidungsträger Nachrichten veröffentlichen, dass man dies und jenes ausbilden muss“, sagte Soon Joo. „Die Antennen des Einzelnen werden hochgefahren, um zu sagen: ‚Hey, ich glaube, mein Job wird sich ändern. Wie kann ich mich rechtzeitig umschulen?'“
Microlearning wird der Schlüssel zu einer schnellen Umschulung sein, da das Lernen in kleinen Häppchen den Bedürfnissen einer Belegschaft entspricht, die sich schnell umstellen muss.
Die 10 wichtigsten Fähigkeiten der Zukunft sind in vier Kategorien unterteilt:
Problemlösung
- Analytisches Denken und Innovation
- Komplexe Problemlösung
- Kritisches Denken und Analyse
- Kreativität, Originalität, und Initiative
- Begründung, Problemlösung und Ideenfindung
Selbstmanagement
- Aktives Lernen und Lernstrategien
- Resilienz, Stresstoleranz, Flexibilität
Arbeit mit Menschen
- Führung und sozialer Einfluss
Technologienutzung und -entwicklung
- Technologienutzung, -überwachung und -steuerung
- Technologiedesign und -programmierung
Wie lange wird die Umschulung dauern?
Die Umfrage zur Zukunft der Arbeitsplätze hat ergeben, dass etwa 40 % der Arbeitnehmer eine Umschulung von sechs Monaten oder weniger benötigen werden. In der Konsumgüterindustrie und im Gesundheitswesen wird die Umschulung mehr Zeit in Anspruch nehmen.
Es könnte zwei bis drei Monate dauern, bis die Lernenden ihre Fähigkeiten in den Bereichen Produktentwicklung, Daten und KI erweitern können. Ein viermonatiges Lernprogramm könnte den Einstieg in Positionen in den Bereichen Cloud und Engineering erleichtern.
Die Ausbildung wird nach Angaben von 39 % der befragten Arbeitgeber intern erfolgen. Dies wird jedoch durch Online-Lernplattformen und externe Berater ergänzt, so der Bericht.
Die Zahl der Arbeitgeber, die ihren Mitarbeitern Online-Lernmöglichkeiten anbieten, hat sich verfünffacht, und die Zahl der Lernenden, die über staatliche Programme auf Online-Ressourcen zugreifen, hat sich verneunfacht.
Unterstützung für Up-Skilling und Reskilling
Das Erlernen neuer Fähigkeiten wird durch digitale Technologien leichter zugänglich, aber der Einzelne braucht auch die Zeit und die finanziellen Mittel, um neue Möglichkeiten wahrnehmen zu können, heißt es in dem Bericht.
Aber gerade die technologische Umwälzung, die Arbeitsplätze verändert, kann auch der Schlüssel zu deren Schaffung sein – und beim Erwerb neuer Fähigkeiten helfen.
EdTech-Akteure in der asiatisch-pazifischen Region haben Möglichkeiten erkannt, den Bedarf an schneller Weiterbildung und Umschulung zu unterstützen, um eine Belegschaft zu unterstützen, die relevant und beschäftigungsfähig bleiben will.
Um dies zu unterstützen, hat LEARNTech Asia die Webinarreihe „Access to Jobs“ ins Leben gerufen, um Einblicke in den Arbeitsmarkt und Möglichkeiten von Branchenführern in wichtigen Wachstumsbereichen zu vermitteln.
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