Was lernen Schüler im Sozialkundeunterricht?
Es ist sowohl für Eltern als auch für ihre Kinder wichtig zu fragen, was Schüler im Sozialkundeunterricht lernen. Viele Schülerinnen und Schüler halten den Lehrplan für selbstverständlich, aber wenn sie die Grundlagen und Ziele der im Unterricht behandelten Themen verstehen würden, könnten sie die Fakten und Informationen besser einschätzen und sich mehr anstrengen. Sie wären in der Lage zu verstehen, warum sie diese Informationen studieren, und könnten sie daher im richtigen Kontext besser würdigen.
Sozialkunde wird vom amerikanischen National Council for Social Studies definiert als „das integrierte Studium der Sozial- und Geisteswissenschaften zur Förderung der Bürgerkompetenz“. Mit anderen Worten: Sozialkunde zielt im Wesentlichen darauf ab, die amerikanischen Bürger mit Wissen über die Welt, die Nation und die Gesellschaft um sie herum auszustatten, auch mit Hilfe anderer Disziplinen wie Politikwissenschaft, Geschichte, Wirtschaft, Religion, Geografie, Anthropologie und Psychologie. Mit diesem Wissen können Kinder und junge Erwachsene besser verstehen und fundierte Entscheidungen in Bezug auf staatsbürgerliche Fragen treffen, die auch sie und ihre Familien betreffen, insbesondere wenn sie älter werden. Zu diesen Themen gehören Gesundheitsfürsorge, Kriminalität, Migration, Außenpolitik und Ähnliches.
Vor kurzem hat der amerikanische National Council for Social Studies die National Curriculum Standards for Social Studies: A Framework for Teaching, Learning and Assessment veröffentlicht. Damit soll der frühere Lehrplan aus dem Jahr 1994 aktualisiert und überarbeitet werden. Angesichts der zahlreichen Ereignisse und Veränderungen nicht nur in der amerikanischen Geschichte, sondern in der ganzen Welt, ist es nur angemessen, den Lehrplan zu aktualisieren, damit die Kinder und jungen Erwachsenen von heute bessere, genauere und präzisere Kenntnisse als Grundlage für ihr weiteres Lernen erwerben können. Diese Aktualisierungen bilden den Großteil dessen, was Schüler heutzutage im Sozialkundeunterricht lernen.
Die National Curriculum Standards umreißen ein gegliedertes Sozialkundeprogramm für das föderale K-12-Schulsystem, das den Schulen als Rahmen für die Integration anderer nationaler Standards in der Sozialkunde und ihren spezifischen Studienbereichen wie US- und Weltgeschichte, Geografie, Wirtschaft, Staatsbürgerkunde und Regierung dient. Grundsätzlich gewährleisten die Nationalen Lehrplanstandards einen Ansatz, der Sozialwissenschaften, Verhaltenswissenschaften und Geisteswissenschaften integriert. Diese werden in zehn Themen oder Studienbereichen ausgedrückt, die in dem Rahmenwerk enthalten sind:
– Kultur
– Zeit, Kontinuität und Wandel
– Menschen, Orte und Umgebungen
– Individuelle Entwicklung und Identität
– Individuen, Gruppen und Institutionen
– Macht, Autorität und Herrschaft
– Produktion, Verteilung und Konsum
– Wissenschaft, Technology, and Society
– Global Connections
– Civic Ideals and Practices
Während die meisten Schülerinnen und Schüler also denken, dass Sozialkunde nur eine Diskussion über beispielsweise amerikanische Geschichte oder Geografie ist, ist der Umfang der Informationen noch viel größer. In der Tat geht es in der Sozialkunde nicht nur um die bloße Auflistung von Fakten und Informationen, sondern auch darum, dieses Wissen in den Kontext der Gesellschaft zu integrieren, in der die Menschen heute leben.
Die Sozialkunde behandelt eine Vielzahl von Themen, die sicherlich vor allem für junge Menschen von Interesse sind. So ist es nicht verwunderlich, dass Sozialkunde zu den Schulfächern gehört, in denen sich viele Kinder wohlfühlen und die sie von Natur aus interessieren. Mit der richtigen Herangehensweise und den Lehrmitteln des Lehrers ist Sozialkunde in der Tat eines der unterhaltsamsten Fächer, die Kinder in der Schule lernen können.
Allgemeine Geschichte vermittelt den Kindern eine Vorstellung und ein Verständnis dafür, wie das Land zu dem wurde, was es heute ist, zusammen mit Themen zu Regierung und Politik. Zu den grundlegenden Informationen, die hier behandelt werden, gehören die Namen der Präsidenten der Vereinigten Staaten sowie die wichtigsten Kriege und Schlachten, die in diesem Land geführt wurden. Geografie und Kultur ist ein weiteres Thema, das sehr spannend zu veranschaulichen ist. Dies sind Antworten auf die Frage, was die Schüler im Sozialkundeunterricht lernen.
Webseiten für den Sozialkundeunterricht
| Altes Ägypten | Historische Schlachten/Kriege |
| Altes Rom | Historische Dokumente |
| Antarktis | Holocaust |
| Archäologie | Japan |
| Kanada | Unterrichtspläne |
| China | Karten |
| Koloniales Amerika | Native Amerikaner |
| Gemeinschaftsdienst | Seiten zur Verwendung mit Schülern |
| Frühe Kindheit | Zeitlinien, Zeitabschnitte |
| Wahlen&Wählen | Heute in der Geschichte |
| Entdecker | U.S. History |
- Biography.com
- Wählen Sie Ihr eigenes Abenteuer durch die Geschichte
- History Buff’s Home Page
- History Channel
- History Place
- History Quest
- Kids @ nationalgeographic.com
- Mr. Kashs Geschichtsseite
- Was ist die Hauptstadt von…?
- Die ganze Welt hat zugeschaut