Estructuras oracionales coreanas: Una visión completa

Una rápida impresión de las estructuras oracionales coreanas

La estructura oracional coreana es frecuentemente considerada como una de las partes más desafiantes en el aprendizaje del coreano como lengua extranjera.

• El orden básico de las palabras en coreano: SOV
• Orden básico de las palabras en inglés: SVO

Consideremos el inglés como ejemplo. El inglés es una lengua sujeto-verbo-objeto, lo que significa que el sujeto siempre va antes del verbo y el objeto va después del verbo. Por ejemplo, en la frase «I eat apples»,

«I» es el Sujeto,

«eat» es el Verbo，

y «apples» es el Objeto.

Sin embargo, el idioma coreano funciona con una estructura Sujeto-Objeto-Verbo, por lo que los verbos y adjetivos se colocan al final de la frase. Por lo tanto, la misma frase anterior se organizaría como «I apples eat» (yo como manzanas).

Las frases de ejemplo de este artículo están todas en presente simple y en Hapsyo-che (discurso formal honorífico). Para más información sobre los niveles del habla coreana.

Estructuras de la oración coreana básica de varios actos de habla

Veamos algunos tipos diferentes de estructuras de la oración coreana básica.

Oración de afirmación coreana

• Sujeto + sustantivo (이다 ser)

El verbo coreano «이다» (i-da) significa «ser», que sirve como un verbo inglés «be» en una oración sujeto+sustantivo.

Puntos clave:

→ 이다 no es ni un verbo ni un adjetivo, pero puede conjugarse como cualquiera de los dos.

→ 이다 se utiliza para indicar que un sustantivo es efectivamente un sustantivo. La estructura común es Sustantivo1은/는 y Sustantivo2,

Frase de ejemplo:

나는 학생이다 (Naneun haksang ida) → Soy estudiante

Con el mismo significado, esta frase puede cambiarse en:

저는 학생입니다 (Jeoneun haksang imnida) → Soy estudiante

Comparando las dos frases, «저» (Jeo) es más formal que 나 (Na) y -ㅂ입니다 es la terminación formal y educada de «이다» .

• Sujeto + verbo

Los angloparlantes que aprenden coreano se sentirán aliviados al saber que hacer una oración coreana sin objeto es la misma estructura en inglés. Primero va el sujeto y luego el verbo. Veamos algunos ejemplos más.

저는 달립니다 (jeoneun dalrimnida) → Corro.

달립니다= 달리다 (Correr) + -ㅂ니다 (Finalización política/formal de 달리다)

저는 노래합니다 (jeoneun noraehamnida) → Yo canto

노래합니다= 노래하다 (Cantar) + -ㅂ니다 (Terminación política/formal de 노래하다)

• Sujeto + objeto + verbo

Esta estructura de la oración ya ha sido explicada anteriormente.

Inglés: Bebo agua.

Patrón coreano S+O+V en inglés: I water drink.

저는 물을 마십니다. (jeoneun mulreul masimnida)

• Sujeto + adjetivo

Como ya se ha dicho, el verbo 이다 no se usa en oraciones de sujeto + adjetivo.

Cuando usamos adjetivos en inglés, debemos usar el verbo be.

Por ejemplo, la frase «The picture is beautiful» no puede decirse como «The picture beautiful» sin el verbo «to be» o «is».

Los adjetivos en coreano pueden funcionar como los verbos si se conjugan en presente y pasado. Sin embargo, cuando se describen sustantivos usando adjetivos colocados delante de ellos, como «un hermoso cuadro», los adjetivos deben ser conjugados a una forma descriptiva.

Por lo tanto, no usamos «이다» cuando describimos un sujeto en una oración de sujeto + adjetivo en coreano.

Mira la imagen para ver que 이다 no se usa en este tipo de oraciones:

Oración de pregunta coreana

• Preguntas «Sí/No»

Otra estructura de oración comúnmente utilizada en coreano son las preguntas «Sí/No».

Las preguntas «Sí/No» comúnmente comienzan con «do», «will», «can», y más. A diferencia de los requeridos «do», «will», «can», etc. necesarios al principio de las preguntas de sí/no en inglés, el idioma coreano formula una pregunta de sí/no simplemente cambiando el final de la frase, de -ㅂ/습니다 en las afirmaciones a -ㅂ/습니까 como preguntas. Todos los demás elementos de la frase permanecen en su lugar. -ㅂ니까 se añade a las plicas de las vocales finales, y 습니까 se añade después de las plicas de las consonantes finales.

Frase de ejemplo: 당신은 학생입니까? (¿Dangsineun hakssaeng imnikka?) → ¿Eres estudiante?

당신은 사과를 먹습니까? (¿Dangshineun sagwareul moksumnikka?) → ¿Comes manzanas?

• Cinco Ws

En inglés, las Cinco Ws (Who, What, Where, When, Why) son preguntas que comienzan con letras «wh». Los sintácticos, o lingüistas especializados en gramática y sintaxis, describen este proceso como «wh-movement». En comparación con un enunciado, una pregunta con cinco W («wh-«) en inglés cambia el elemento en cuestión por su correspondiente palabra wh y mueve la palabra wh al principio de la frase, entonces el «do» de apoyo se coloca después de la palabra wh.

Las preguntas coreanas son más simples – mantienen la palabra wh en su lugar y no requieren el apoyo de do. La palabra interrogativa – dónde, quién, cuándo, qué, etc. – no necesita ir al principio de la frase. Se mantiene en el mismo lugar donde se incluiría la información que falta en la respuesta correspondiente.

Frase de ejemplo: 당신은 무엇을 먹습니까? → ¿Qué comes? (¿Dangsineun muoseul moksseumnikka?)

Orden coreana

• Verbo

En inglés, podemos añadir simplemente «please» antes de una orden para hacerla cortés. En coreano, una orden con un solo verbo se expresa conjugando el verbo en una terminación imperativa. Se puede añadir -(으)십시오 a una raíz verbal. Al igual que en español, una orden en coreano no tiene sujeto.

En inglés, podemos simplemente añadir «please» antes de una orden para hacerla cortés. En coreano, las terminaciones de órdenes con un solo verbo como -(으)십시오 se pueden expresar conjugando el verbo en una terminación imperativa.

Al igual que el inglés, el coreano no tiene sujeto cuando se utiliza la estructura de la oración de mando.

Frase de ejemplo： 가십시오. (Ka sibsio) → (Por favor) vete.

• Objeto + verbo

Similar a una oración de declaración, un comando coreano también pone el objeto antes del verbo, que es lo contrario del Inglés.

Frase de ejemplo: 사과를 드십시오 (먹으십시오). (Sagwareul deusibsio) → (Por favor) comer manzanas.

Orden de invitación coreana

La invitación es un tipo especial de estructura oracional en coreano. El inglés no tiene una gramática de este tipo, pero normalmente, las invitaciones se expresan con una estructura «Let’s + verbo», mientras que las expresiones de invitación coreanas se forman conjugando el verbo que termina con -(으)ㅂ시다.

• Verbo

갑시다. (kapsida) → Vamos.

• Objeto + verbo

사과를 먹읍시다. (sagwareul mokeupsida) → Vamos a comer manzanas.

Partículas coreanas: Indispensables en las estructuras oracionales coreanas

Para entender y formar mejor las oraciones coreanas, hay que conocer los marcadores o partículas en coreano. Conocer bien las partículas coreanas es necesario, ya que no existen traducciones oficiales de estas partículas al inglés, ya que los angloparlantes no utilizan funciones gramaticales como ellas.

Las partículas van unidas a las palabras en las oraciones coreanas. Indican qué palabra es el sujeto o el objeto en una oración.

Partículas para marcar el tema frente al sujeto

이/가 se utilizan para el sujeto de la oración.

는/은 son las partículas utilizadas para indicar el tema de la oración. El tema es como el sujeto de una oración, pero con algunas diferencias.

El marcador de tema pone el énfasis en el verbo mientras que el marcador de sujeto pone el énfasis en el sujeto.

그는 고양이를 봅니다. (keuneun koyangireul bomnida) →Ve un gato.

Se enfatiza en el hecho de que ve un gato.

그가 고양이를 봅니다. (keuga koyangireul bomnida) → Es él quien ve un gato.

En esta frase, el énfasis estaría en él, que ve el gato.

¡Te animamos a leer más sobre las partículas marcadoras de sujeto y de tema en nuestro blog! Ver más aquí: Entiende la diferencia entre 은/는 y 이/가 en 2 minutos

Partículas para marcar el objeto

Las partículas 를 y 을 se colocan después de una palabra para indicar el objeto de una frase.

Ejemplo: 저는 영화를 봅니다. (Jeoneun yeonghwaleul bonida) → Veo una película.

를 marca que «Una película» es el objeto en la oración.

Añadir adverbiales en la oración coreana

Esencialmente, los adverbiales dan más información sobre una palabra de acción. Pueden ser una sola palabra (happily, here) o una frase (at work, in two days) y afirman cómo, dónde, cuándo o con qué frecuencia ocurre o se hace algo.

Añadir Manera en la oración coreana

저는 밥을 맛있게 먹습니다. → Como arroz deliciosamente.

저는 열심히 공부합니다. → Estudio mucho.

En inglés, podemos poner adverbios antes o después de los verbos, mientras que los adverbios coreanos deben añadirse antes del verbo que describen.

Añadir el tiempo en la frase coreana

저는 어제 밥을 먹었습니다. → Ayer comí arroz.

어제 저는 밥을 먹었습니다. → Ayer comí arroz.

Para ser más específico en el tiempo, di desde las unidades más grandes a las más pequeñas.

저는 어제 오전 8시에 일어났습니다. → «Ayer me desperté a las 8 de la mañana»

Añadir lugar en la oración coreana

저는 식당에서 밥을 먹었습니다. Comí arroz en el restaurante.

Las localizaciones se ponen entre el sujeto y el objeto o antes de los verbos. -에서 es partícula de localización, que es similar con «at/in» en inglés.

Partícula 에

La partícula 에 es similar con «to». Hace que una palabra se convierta en un lugar.

저는 학교에 갑니다. → Voy a la escuela.

그는 서울에 일을 하러 갑니다 → Va a Seúl a trabajar.

Resumen

Estructura oracional coreana completa (declarativa):

sujeto + tiempo + lugar + objeto + modo + verbo

Frase de ejemplo:

저는 요즘 집에서 한국어를 열심히 공부합니다.

Estudio mucho el coreano en casa estos días.

La flexibilidad de las estructuras oracionales coreanas

Las estructuras oracionales coreanas son en realidad bastante flexibles. Aprendamos un par de reglas para formar oraciones con flexibilidad y sonar más nativos.

Posibilidad de omitir el sujeto en la estructura de la oración coreana

A diferencia del inglés, es bastante común omitir el sujeto en las oraciones coreanas.

저는 사과를 먹습니다 → I eat apples

Subject-Object-Verb

También se puede escribir como:

사과를 먹습니다 → Como manzanas

(Sujeto)-Objeto-Verbo

Al igual que en el segundo caso, si el Sujeto es inferido del contexto por los lectores o hablantes, se puede suprimir de la frase. Según la situación o el contexto, es posible hablar sin sujeto.

Posibilidad de omitir algunas partículas en la oración coloquial coreana

Los coreanos, especialmente en el coreano hablado, suelen omitir las partículas de las oraciones cuando el contexto es suficiente para dejar claro cuál es el sujeto o el objeto en una oración incluso sin partículas.

저는 사과(를) 먹습니다. → Como manzanas.

그는 영어(를) 공부합니다. → Estudia inglés.

Orden de las palabras flexible en la oración coloquial coreana

Cuando el significado es claro o los roles están marcados claramente con partículas, los coreanos ocasionalmente sólo cambian el orden en una conversación casual. Todos los componentes pueden moverse a cualquier posición en una oración. Como se ha mencionado, las partículas marcan claramente cuál es el sujeto o el objeto en una frase, por lo que los coreanos pueden saber cuál es el sujeto o el objeto pase lo que pase.

저는 사과를 먹습니다. → Como manzanas.

사과를 저는 먹습니다. → Como manzanas.

사과를 먹습니다 저는. → Como manzanas.

Aprende &Practica más oraciones con LingoDeer

Aprende y practica lo que se ha mencionado

• Declarativas, Preguntas, Imperativos, Invitaciones

LingoDeer tiene unas 100 lecciones que cubren los diferentes tipos de estructuras de oraciones coreanas, incluyendo declarativas, preguntas, imperativos e invitaciones. Específicamente, LingoDeer ofrece oraciones declarativas con varios temas y situaciones, concretamente cuatro lecciones para preguntas, dos para imperativos y una para una invitación. Puedes practicar estas frases en la sección de repaso, donde hay disponibles cuestionarios y actividades como escuchar, emparejar palabras y escribir libremente.

Más para aprender sobre oraciones en coreano

• Negación
• Niveles de habla &Honoríficos
• Existencia
• Sugerencias
• ¡Y mucho más!

El plan de estudios de LingoDeer también cubre muchas lecciones para otros tipos de oraciones como la negación, los honoríficos y las sugerencias. Los usuarios disfrutan de cómo LingoDeer integra orgánicamente estas oraciones en las lecciones, ¡y cómo las oraciones son tan prácticas que puedes usarlas en la vida real!

LingoDeer también revisa la negación, uno de los conceptos más difíciles de entender para los estudiantes extranjeros. Afortunadamente, LingoDeer ofrece tres lecciones sobre este tema para que los estudiantes puedan adquirir y practicar gradualmente nuevas habilidades utilizando la negación con confianza. Empieza a aprender ahora.