Kun tarkkailen kaikenikäisiä pianonsoitonopiskelijoitani oppimassa pianonsoittoa, olen huomannut, että on hyvin yleistä, että heillä on vaikeuksia muistaa valkoisten pianonäppäinten nimiä. Sekä lapsilla että aikuisilla voi olla vaikeuksia muistaa, mikä pianon näppäin on mikä.
Ei kyse ole siitä, että valkoisten pianonäppäinten nimeäminen olisi vaikeaa. Jopa nuorimmat oppilaat osaavat muistaa A-B-C-D-E-F-G:n. Mutta pikemminkin kun uppoutuu jonkin asian oppimiseen pianolla, kaikki näppäimet alkavat näyttää samalta ja niitä on helppo sekoittaa keskenään.
(Huomautus: jos olet uusi pianonsoittaja etkä ole varma siitä, miten pianon näppäimet on asetettu, ne on merkitty kirjainnimillä A-G. Tämä järjestys toistuu yhä uudelleen vasemmalta oikealle koko pianon ajan.)
Yleisimpiä ongelmia, joihin törmään, ovat:
-Sekoittaminen C:n ja F:n välillä. Nämä kaksi näppäintä ovat samanmuotoisia, koska ne molemmat sijaitsevat mustien näppäinten sarjan vasemmalla puolella. On hyvin yleistä, että oppilaat asettavat kätensä F:lle, vaikka he oikeasti tavoittelevat C:tä. Suurin osa aloittelevasta pianomusiikista on ankkuroitu C:n ympärille, joten C:n ja F:n sekoittaminen visuaalisesti on helppoa.
-G:n ja A:n sekoittaminen. Tätä tapahtuu pianostudiossani melkein päivittäin, ja siinä on järkeä. Nämä 2 näppäintä löytyvät kolmen mustan näppäimen ryhmän keskeltä. Niitä on helppo kääntää toisinpäin. Ne ovat myös samanmuotoisia, joten jälleen kerran ne näyttävät todella samanlaisilta.
-G:n ja F:n sekoittaminen keskenään. Tämä on hieman harvinaisempaa, mutta huomaan sen silti usein. Nämä kaksi näppäintä ovat samanmuotoisia, joten ne eivät välttämättä näytä samankaltaisilta, mutta ehkä musiikin aakkosten kahtena viimeisenä kirjaimena on vaikeampi seurata, kumpi menee ensin. Tai jos oppilas noudattaa symmetriaa säveltaulussa tai keskimmäisestä C:stä alkavissa näppäimissä, on selvää, että diskantti F ja G heijastavat basso G:tä ja F:ää. Ymmärrän, miksi nämä näppäimet sekoitetaan helposti keskenään.
Tässä on viisi parasta niksiäni, joilla voin auttaa piano-oppilaita pitämään pianon näppäimet suorassa:
Harjoittele kirjainten nimiä
Yksi helpoksi ratkaisuksi on yksinkertaisesti harjoitella näppäinten järjestystä eteen- ja taaksepäin, uudestaan ja uudestaan.
A B C D E F G A B C…
G F E D C B A G F E…
Tähän on muutamia tapoja:
– Anna oppilaan sanoa kirjaimet ääneen, varsinkin kun hän opettelee musiikkia, jossa nuotit kuuluvat peräkkäisessä järjestyksessä joko eteen- tai taaksepäin. Asteikot ja asteikkojen kaltaiset kohdat kappaleissa ovat hyvä tapa harjoitella tätä. Monet aloittelevat pianokappaleet ovat sarja asteittain eteneviä nuotteja, joten tämä on hyvä hetki harjoitella kirjainten nimiä.
– Kirjoita musiikin aakkosten jokainen kirjain paperiarkille. Aseta jokainen paperi lattialle peräkkäisessä järjestyksessä ja pyydä oppilasta kävelemään kirjaimelta toiselle sanomalla nimet mennessään. Jos sinulla on tilaa, on vielä parempi tehdä musiikin aakkosista kaksi oktaavia, jotta oppilaat saavat enemmän kokemusta siirtymisestä G:stä A:han.
Aina kun keksit tavan sisällyttää laajemman vartalon liikkeen, kuten kävelyn, se auttaa vahvistamaan niitä hienompia yksityiskohtia, joita oppilaat oppivat pianolla.
-Harjoittele näppäinten nimeämistä koko pianon pituudelta ylös ja alas. Sano kirjaimet yhdessä oppilaan kanssa. Ei haittaa, jos joudut kirjoittamaan järjestyksen ylös, jotta saat visuaalisen vihjeen nuottien järjestyksestä, erityisesti laskeutumisvaiheessa.
Opi 5-sormiasteikot jokaisessa koskettimessa
Pidän huolen siitä, että opetan oppilaitani soittamaan 5-sormiasteikkoja jokaisessa koskettimessa mahdollisimman pian. Siirtyessämme koskettimesta toiseen nimeämme aina nuotit molempiin suuntiin asteikkoa soittaessamme. Oppilaista tulee erittäin taitava löytämään oikean alkuavaimen ja nimeämään sitten myös muut avaimet asteikon sisällä.
Kun oppilaat harjoittelevat tätä kerta toisensa jälkeen, näppäinten nimet napsahtavat luontevasti ja niiden tunnistamisesta tulee itsestäänselvyys.
Pianoharjoituslomakkeet
Pianoharjoituslomakkeet ovat todella kätevä apuväline pianon opiskeluun ja oppimiseen poissa pianon äärestä. Istuminen 88 näppäimen edessä voi käydä ylivoimaiseksi, joten joskus on hyödyllistä siirtyä pois pianon äärestä ja antaa oppilaille enemmän tilaa, kun he yrittävät imeytyä johonkin käsitteeseen.
Pianon harjoituslevyt (Practice Pads) ovat pieniä muovisia 2 oktaavin koskettimia. Niiden näppäimet eivät varsinaisesti liiku eivätkä ne pidä ääntä, joten ne ovat täydellisiä välineitä oppimiseen. Kun oppilaat voivat kytkeä äänen pois päältä ja olla huolehtimatta oikeiden nuottien soittamisesta ja siitä, miltä musiikki kuulostaa, heillä on vapaus keskittyä siihen, mitä he yrittävät oppia.
Opiskelijat voivat pitää pianoharjoitusalustaa sylissään tai istua sellaisen kanssa lattialla. Se on helppo tapa harjoitella koskettimien tunnistamista ja uusien käsitteiden seuraamista. Sitten, kun he palaavat pianon ääreen, asiat ovat jo paljon järkevämpiä.
Pianoharjoitustyynyjä on saatavana Pianissimo-kaupasta.
Related: Tutustu 15 tapaan käyttää Piano Practice Pads -tyynyjä pianotunneilla.
Iwako Erasers
Iwako Erasers ovat pieniä pyyhekumeja, jotka sopivat täydellisesti pianon näppäimiin. Nämä ovat erinomainen opetuksen apuväline pianon ääressä pidettäväksi, koska on loputtomasti tapoja sisällyttää ne pianotunneille.
Tässä on tapoja, joilla oppilaat voivat käyttää Iwakon pyyhekumeja pianon koskettimien oppimiseen:
-harjoitella löytämään kaikki samankaltaiset koskettimet, kuten kaikki C:t, kaikki G:t jne.
– Aseta pyyhekumi asteikon jokaisen nuotin kohdalle ja nimeä asteikon nuotit.
– Siirrä pyyhekumia askelin tai hyppien näppäinten välillä ja nimeä näppäin, josta ja johon se siirtyy.
Amazon on suosikkipaikkani hankkia Iwakon pyyhekumeja. Pidän studiossani isoa kokoelmaa. Oppilaani pyytävät aina, että saisivat ottaa yhden kotiin, joten sisällytän aina Iwakon pyyhekumin osaksi heidän joululahjaansa.
Handy Houses
Erinomainen kirja pianon näppäinten nimien vahvistamiseen on Handy Houses. Handy Houses on lyhyt tarina, joka liittyy kuvien avulla jokaiseen pianon näppäimeen. Sen lukemiseen kuluu vain noin 5 minuuttia, ja kun oppilas on lukenut sen, hän voi helposti nimetä ja muistaa pianon näppäinten järjestyksen.
Minulla ei ole koskaan ollut oppilasta, joka ei olisi muistanut pianon näppäinten nimiä luettuaan Handy Housesin. Ja monet oppilaani, joilla näytti olevan vaikeuksia pitää kirjaa pianon näppäinten nimistä, ovat heti parantuneet tämän tarinan lukemisen jälkeen. Se on niin mieleenpainuva, että oppilaat voivat aina palata tarinaan, kun he menevät sekaisin jostakin nuotista.
Kun oppilas on lukenut Handy Housesin, käytämme usein paperinäppäimistöä havainnollistamaan Handy Housesin näppäimillä. Sitten oppilaat siirtyvät helposti pelaamaan pelejä, joissa käytetään pianoharjoitustyynyjä ja Iwakon pyyhekumeja. Tässä vaiheessa he rakastavat sitä, että heillä on mahdollisuus löytää jokainen kirjain juuri oppimiensa Handy Houses -temppujen avulla.
Opettajat, mitä muita temppuja te käytätte auttaaksenne oppilaita pitämään pianon näppäimet suorassa?
Vanhemmat, oletteko huomanneet lapsenne hämmentyvän pianon näppäinten asettelusta? Kokeile kotona joitakin näistä tempuista.