Lataa Ad Hominem Esimerkkejä ja työpapereita
Klikkaa alla olevaa painiketta saadaksesi välittömän pääsyn näihin työpapereihin luokkahuoneessa tai kotona käytettäväksi.
Lataa tämä työlehti
Tämä lataus on tarkoitettu yksinomaan KidsKonnect Premium -jäsenille!
Lataaksesi tämän työlehden, klikkaa alla olevaa painiketta rekisteröityäksesi (se vie vain minuutin), ja pääset heti takaisin tälle sivulle, josta voit aloittaa latauksen!
Tilaa minut
Oletko jo jäsen? Kirjaudu sisään ladataksesi.
Lataa
Muokkaa tätä laskentataulukkoa
Resurssien muokkaaminen on käytettävissä vain KidsKonnect Premium -jäsenille.
Muokataksesi tätä laskentataulukkoa, klikkaa alla olevaa painiketta rekisteröityäksesi (se vie vain minuutin) ja sinut tuodaan heti takaisin tälle sivulle aloittaaksesi muokkaamisen!
Tilaa itsesi
Oletko jo jäsen? Kirjaudu sisään ladataksesi.
Muokkaa
Premium-jäsenet voivat muokata tätä työohjelmaa ilmaisella Google Slides -verkko-ohjelmistolla. Klikkaa yllä olevaa Muokkaa-painiketta päästäksesi alkuun.
Lataa tämä näyte
Tämä näyte on tarkoitettu yksinomaan KidsKonnectin jäsenille!
Lataaksesi tämän työarkin, klikkaa alla olevaa painiketta rekisteröityäksesi ilmaiseksi (se vie vain minuutin), ja pääset heti takaisin tälle sivulle aloittaaksesi latauksen!
Tilaa minut
Oletko jo jäsen? Kirjaudu sisään ladataksesi.
Ad Hominem Määritelmä
Lyhenne sanoista argumentum ad hominem, ad hominem on latinankielinen ilmaus, joka tarkoittaa kirjaimellisesti ”ihmiselle” tai ”henkilölle”. Kirjallisuustieteellisenä keinona se viittaa tekoon, jossa kommentoidaan henkilöä, tavallisesti vastustajaa, tai häntä vastaan, heikentääkseen häntä hänen argumenttiensa sijasta. Tarkoituksena on hyökätä henkilökohtaisesti vastustajan kimppuun siirtämällä huomio hänen argumenttiensa asiasisällöstä hänen luonteeseensa, motiiviinsa tai ominaisuuteensa.
Yksi yleisimmistä ad hominem -argumenteista on loukkaava harhaluulo, jossa vastaaja hyökkää argumentin esittäjän kimppuun ensiksi mainitun tunteiden, erityisten etunäkökohtien tai ennakkoluulojen perusteella hänen älykkyytensä, päättelykykynsä tai loogisen ajattelunsa sijasta. Useimmissa tapauksissa hyökkäys on täysin epäolennainen sen argumentin kannalta, jonka jälkimmäinen esittää. Looginen muoto näyttää tältä:
- Jopa jos henkilö 1 väittää, että
- Koska henkilö 1 on ääliö
- Sitten on väärin.
Muita termejä ad hominemille ovat muun muassa henkilökohtaiset hyökkäykset, lähteen tuomitseminen, henkilökohtainen solvaus, karikatyyrin avulla tapahtuva kumoaminen (refutation by caricature), geneerinen harhaluulo (geneerinen fallacy), haukkuminen nimillä (name calling) tai ”syyllisyys assosiaation perusteella”.
Ad hominem -funktiot
Ad hominem -argumentteja käyttävät yleisesti argumentoijat, jotka eivät tunne loogisen, pätevän argumentin rakentamisen perusteita. He käyttävät yleensä tätä harhakuvitelmavälinettä kääntääkseen kuulijan huomion argumentin esittäjän epäsuotuisaan luonteeseen, perimmäisenä tavoitteena huijata kuulijoita. Vaikka se saattaa toimia, kyseessä on looginen virhe, sillä henkilön luonne ei riitä arvioimaan hänen esittämänsä argumentin järkevyyttä ja pätevyyttä. Tyypillisesti jopa argumentoijakin on tästä tietoinen.
Vaikka ad hominem on erehdyksen väline, sillä on myös tiettyjä etuja. Esimerkiksi kirjailijan taustan, piirteiden ja kokemuksen tunteminen voi olla hyödyllistä arvioitaessa tai arvosteltaessa hänen kirjaansa. Jos kirjoittajan ominaisuudet pätevöittävät häntä merkittävästi esittämään teoksessaan esitettyjä väitteitä, se auttaa lukijoita ymmärtämään näiden väitteiden taustalla olevia tunteita tai motiiveja ja ehkä lopulta myöntymään.
Ad hominem -tyypit
Ad hominem-väite on ad hominemin yleisin laji. Siihen liittyy henkilökohtaisia hyökkäyksiä eli vastustajan luonteen salamurhaamista, hänen uskottavuutensa ja asemansa huomiotta jättämistä yleisön silmissä, hänen argumenttiensa mitätöimiseksi. Tähän kuuluu yleisesti nimittelyä, vihjailua, että vastapuoli on moraaliton, tietämätön tai mielenvikainen, jotta yleisö saataisiin vakuuttuneeksi siitä, että hän ei ole uskottava.
Ad hominem circumstantial on jossain määrin samankaltainen kuin abusive, paitsi että siinä ei hyökätä suoraan vastapuolen rehellisyyttä vastaan. Siinä vain yritetään herättää epäilyksiä puhujan puolueellisuudesta keskittymällä häntä ympäröivään tilanteeseen. Tätä tyyppiä käytetään tyypillisesti oikeudessa, journalismissa, politiikassa ja jopa liike-elämässä, jossa eturistiriidat ovat yleisiä. Esimerkiksi toimittajat, jotka työskentelevät samoille laitoksille, jotka maksavat heidän palkkansa, tai poliitikot, jotka saavat kampanjalahjoituksia yrityksiltä, joilla on etunäkökohtia, ovat alttiita olosuhdeargumenteille.
Tu quoque (latinaksi ”sinäkin”) on ad hominem -harhaluulon muoto, jossa väite katsotaan virheelliseksi, jos väitteen esittäjää tai lähdettä on aiemmin syytetty samasta tapauksesta. Tätä käytetään yleensä kääntämään ad hominem -hyökkäys takaisin sen lähteeseen sen sijaan, että syytöksen totuus kumottaisiin. Jos esimerkiksi tupakoiva isä neuvoo poikaansa olemaan edes kokeilematta tupakointia, mutta poika sanoo hänelle ”harjoittele sitä, mitä saarnaat”, tämä on hominem tu quoque. Poika yrittää mitätöidä isänsä neuvon huomauttamalla tekopyhyydestä sen sijaan, että hän keskittyisi neuvon sisältöön.
Kaivon myrkyttäminen on ad hominemin erityinen laji, jossa argumentoija levittää vastustajasta epäsuotuisaa tietoa ennaltaehkäisevästi vaikuttaakseen kuulijoihin tai aivopestäkseen heidät. Tavoitteena on diskreditoida tai naurunalaiseksi tehdä se, mitä vastapuoli aikoo sanoa. Klassinen esimerkki tämäntyyppisestä harhaluulosta ovat Parrisin repliikit elokuvassa The Crucible: ”Varokaa tätä miestä, teidän ylhäisyytenne. This man is mischief.”
Toinen muoto tästä retorisesta keinosta on nimeltään guilt by association. Tällöin syyttäjä esittää samanlaisen väitteen kuin vastapuoli, jota pidetään jo valmiiksi huonossa valossa. Koska jälkimmäisellä on negatiivinen tausta, myös edellisen väite vaikuttaa ja muuttuu kyseenalaiseksi, oli se sitten pätevä tai ei.
Viimeiseksi, ad feminam (lat. ”naiselle”) on erityyppinen looginen harhaluulo, joka kohdistuu naisiin ja mitätöi heidän väitteensä sukupuolistereotypioiden avulla. Esimerkiksi naisen väite on virheellinen, koska hän kärsi premenstruaalisesta oireyhtymästä tai koki hormonaalisia muutoksia argumenttia muotoillessaan, riippumatta siitä, onko hänen väitteensä oikeutettu vai ei.
Ad hominemin merkitys
Yleisesti ottaen ad hominem on loistava suostuttelukeino – se jättää suuren vaikutuksen yleisön mieleen. Siksi sitä käytetään yleisesti mediassa, politiikassa ja tosielämän väittelyissä. Kun sitä käytetään henkilön tarkoitukselliseen nöyryyttämiseen julkisesti (aka abusive ad hominem), se voi mustamaalata kyseisen henkilön maineen, vaikka henkilökohtaisessa hyökkäyksessä ei välttämättä ole edes totuuden häivääkään. Sen vakuuttavuus tekee yleisön jotenkin puolueelliseksi, sillä se ei tuomitse henkilöä hänen väitteensä logiikan vaan väitteen esittäjään kohdistuvan kritiikin perusteella.
Väärän ad hominem -argumentin heittäneen on pystyttävä puolustamaan itseään, sillä sen nöyryyttävän vaikutuksen vaikutus voi olla korjaamaton. Yleisön tulisi myös pystyä havaitsemaan tai määrittämään ad hominem ja muut loogiset harhaluulot, jotta heitä ei huijattaisi ja heidän tuomionsa pysyisi oikeudenmukaisena ja täsmällisenä.
Ad hominem -työselosteet
Tämä nippu sisältää 5 valmista ad hominem -työselostetta, jotka sopivat erinomaisesti testaamaan oppilaiden tietämyksensä ja ymmärryksensä siitä, mitä ad hominem on ja miten sitä voidaan käyttää. Voit käyttää näitä ad hominem -työselosteita luokassa oppilaiden kanssa tai myös kotiopetuksessa olevien lasten kanssa.
Linkki/viittaus tälle sivulle
Jos viittaat tämän sivun sisältöön omalla verkkosivustollasi, käytä alla olevaa koodia viitaten tähän sivuun alkuperäisenä lähteenä.
Linkki tulee näkyviin muodossa Ad Hominem Esimerkkejä ja työpapereita: https://kidskonnect.com – KidsKonnect, 13. heinäkuuta 2017
Käyttö minkä tahansa opetussuunnitelman kanssa
Nämä työlehdet on suunniteltu erityisesti käytettäväksi minkä tahansa kansainvälisen opetussuunnitelman kanssa. Voit käyttää näitä työpapereita sellaisenaan tai muokata niitä Google Slides -ohjelmalla, jotta ne vastaisivat paremmin oppilaidesi taitotasoa ja opetussuunnitelman standardeja.