Basic Principles of Applied Behavior Analysis for Behavior Technicians
Sovellettu käyttäytymisanalyysi (ABA) on käyttäytymistekniikoiden toteutettua hyödyntämistä päivittäisissä tilanteissa tavoitteena joko vähentää tai lisätä tavoiteltua käyttäytymistä. Se, miten tämä muuttuu käytännön toteutukseksi, riippuu kulloisestakin tilanteesta. Kaikissa ABA-ohjelmissa on kuitenkin samoja elementtejä: ohjelmointi luonnolliseen ympäristöön yleistämistä varten, erillisten kokeilujen opettaminen, kehotus- ja häivytystaktiikat, vahvistaminen ja tuloksiin perustuva päätöksenteko.
Käyttäytymistieteilijöille suunnatun sovelletun käyttäytymisanalyysin periaatteet
Käyttäytymistä pidetään mitattavana ja havaittavana toimintana.
Käyttäytymistieteilijöille suunnatun sovelletun käyttäytymisanalyysin eräitä perusperiaatteita ovat:
- Käyttäytymistä heikentävät tai voimistavat sen seuraukset.
- Käyttäytyminen on itse asiassa ympäristönsä tuote.
- Käyttäytyminen reagoi paremmin positiivisiin kuin negatiivisiin seurauksiin.
- Käyttäytymisen vahvistaminen tai rankaiseminen on yksinkertaisesti tiedossa käyttäytymisestä tulevaisuudessa (rankaiseminen heikentää ja vahvistaminen voimistaa).
- Muistinen käyttäytyminen voi ennakoida tulevaa käyttäytymistä.
- Jos usein käyttäytyminen kasvaa, sitä vahvistaa jokin tai joku.
- Negatiivinen tai positiivinen vahvistaminen ei tarkoita huonoa tai hyvää. Se merkitsee poistamista (pois ottamista) tai läsnäoloa (mukaan ottamista).
- Käyttäytymisongelmat kilpailevat tarkkojen käyttäytymismuotojen kanssa ja yleensä voittavat, koska ne ovat palkitsevampia ja helpompia.
- Yksilö ei ehkä ole oppinut tarkkoja tyyppejä samanlaisen toiminnon suorittamiseen.
- Myönteiset muutokset riippuvat vahvistuksen aikataulusta, siihen liittyvästä fyysisestä ponnistuksesta ja siitä, kuinka monta kertaa niitä tarvitaan toiminnon suorittamiseen.
Joitakin yleisesti käytettyjä käyttäytymiseen liittyviä termejä
- Luonnolliset seuraukset – Tämä on jotakin, joka liittyy suoraan käyttäytymiseen. Esimerkiksi: palaminen tulitikkuja huolimattomasti pelatessa.
- Vahvistaminen – Tämä on jotain, joka seuraa tiettyä käyttäytymistä ja tekee kyseisen käyttäytymisen todennäköisemmäksi tulevaisuudessa. Tämä koskee sekä virheellistä että oikeaa käyttäytymistä. Näin ollen, jos käyttäytyminen kasvaa käyttäytymisestä riippumatta, jokin tai joku vahvistaa sitä.
- Positiivinen vahvistaminen – Se tapahtuu, kun joku osallistuu käyttäytymiseen saadakseen tai saadakseen yhteyden johonkin positiiviseen ärsykkeeseen.
- Sosiaaliset seuraukset – Tämä on jotakin, joka luo mielekkyyttä, mutta ei ole merkittävästi suoraan yhteydessä käyttäytymiseen. Sosiaalisia seurauksia hyödynnetään joskus sellaisten oppien opettamiseen, jotka muuten opittaisiin vain suurista riskeistä. Näin ollen ihminen voi toivottavasti käyttää sosiaalisia seurauksia tilanteisiin niin, ettei luonnollisia seurauksia tarvitse koskaan esiintyä.
- Negatiivinen vahvistaminen – Tämä tapahtuu, kun joku liittyy käyttäytymiseen välttämällä tai pakenemalla jotain negatiivista ärsykettä.
- Rangaistus – Tämä on jotain, joka seuraa tiettyä käyttäytymistä ja luo tuon käyttäytymisen vähemmän mahdollisen esiintymisen uudelleen lähitulevaisuudessa.
- Häivyttäminen – Tässä on kyse käyttäytymistä ylläpitävien vahvistusten ja kehotusten hitaasta poistamisesta.
- Muokkaaminen – Tämä on hyvä tapa opettaa uutta käyttäytymistä. Henkilöä vahvistetaan siitä, että hän seuraa arvioita toivotusta käyttäytymisestä, jolloin vahvistuksen kriteerit kasvavat hitaasti.
Lopputuomio
ABA:n periaatteet voidaan tunnistaa vain niiden vaikutuksesta käyttäytymiseen. Jos lapsesi kärsii myös autismihäiriöstä tai muusta käyttäytymishäiriöstä, ota yhteyttä meihin Consultants for Childreniin, sillä meillä on organisaatiossamme alan käyttäytymistieteilijöitä.