Sukelletaanpa hiukan syvemmälle tarkastelemaan tämän aiheen etuja ja haittoja:
EDUT
1.Lapset näkevät tämän maailman sellaisena kuin se oikeasti on.
Viemme karkkikuorrutuksen pois tästä todellisesta maailmasta ja lapset näkevät pahat ihmiset sellaisina kuin he oikeasti ovat tekojensa perusteella.
2. Opetamme lapsemme olemaan vastuullisempia itsestään.
Opetamme lapsemme oppimaan valppautta, ympäristönsä tarkkaavaisuutta ja jonkin verran omaa vastuuta meidän poissaollessamme.
3. Lapsellamme on toimintasuunnitelma vaaran kohdatessa
Lapsilla on toimintasuunnitelma niitä jumalan kieltämiä hetkiä varten ja he pystyvät pysymään rauhallisina ja noudattamaan harjoitusta päästäkseen nopeasti pois vaarasta.
4. Meillä on toimintasuunnitelma. Lapsemme eivät vain antaudu pahalle vaan taistelevat sen puolesta, mikä on oikein
Vanhempina me valmistaudumme ja annamme lapsillemme taistelumahdollisuuden kaikissa heitä odottavissa vaaroissa, jotka hyökkäävät heidän kimppuunsa, tämä voi olla se valmistautuminen, joka pelastaa heidän henkensä.
5. Lapset voisivat oppia kuntoilun ja terveyden merkityksen sen seurauksena
Itsepuolustusohjelmat, olipa se mikä tahansa, voivat edistää lapsesi kuntoilua, ymmärrystä kehonsa kyvyistä ja ruokavaliovaatimuksista ja siitä voi tulla terveellinen harrastus.
HÄIRIÖT
1.Lapsestamme tulee pelokas ja vainoharhainen
Lataamme tonnin pelkoa ja vainoharhaisuutta lapsemme mieleen, kun opetamme hänelle itsepuolustuksen tarkoitusta ja milloin sitä käytetään. Muistan selvästi, kun ensimmäistä kertaa selitin pojalleni, mikä on muukalainen, hän kuunteli tarkkaavaisesti silmät auki, kun muotoilin luentoni huolellisesti. Näin selvästi pelon alkamisen.
2. Lapsi saattaa sekoittaa eron todellisen uhan ja karkean leikin välillä, jos sitä opetetaan liian aikaisin
Jos lapset eivät ole riittävässä iässä ymmärtämään todellista vaaraa ja uhkaa, voisimme odottaa soittoa joka päivä koulusta, kun lapsemme päättää ”Krav Magata” luokkakaverinsa teeskennellyn painiottelun aikana. Näemme selvästi, miksi ikä on tässä avainasemassa.
3. Lapset saattavat tarttua tilaisuuteen soveltaa itsepuolustusta kaikkiin
Oletko koskaan katsonut jääkiekko-, jalkapallo- tai golfpeliä ja sen jälkeen tehnyt mieli pelata itse? Voimme olettaa, että pojallamme tai tyttärellämme on sama kutina ”itsepuolustaa” kaikkia koulussa (ellei itseään) mitä vähäpätöisimmistä syistä vain kokeillakseen sitä uutta liikettä!
4. Kävelevät liian itsevarmasti, ylimielisesti ja voittamattomasti vaaraan
Jos itsepuolustusta ei opeteta siten, että vaarallisten tilanteiden välttäminen olisi paras puolustus, lapset saattavat tuntea itsensä voittamattomiksi ja kävellä vaaraan.
Self Defense Lessons at Home Or A Dojo?
Mielessäni tulee mieleen alkuperäinen Karate Kid -elokuva, jos lapsesi itsepuolustusopettaja ei ole yhtään herra Miyagin kaltainen, niin voit odottaa ongelmia. Siitäkin näkyi hyvin, miten Danielsonin vastustaja oli täysi ylimielinen öykkäri, joka oikeasti oli alunperin opastettu/opetettu tuolla tavalla. Jos päätät lähettää poikasi tai tyttäresi Dojolle, seulaa perusteellisesti kyseisen salin kulttuuri ennen kuin uskot lapsesi heidän käsiinsä.
Ei todellakaan mitään virallisia itsepuolustustunteja tai Dojoja vastaan (itse käyn itse Dojolla), mutta ajattelisin, että mitä nuorempia lapsemme ovat, sitä vähemmän heidän tarvitsee käydä Dojolla ja sitä vähemmän heidän tarvitsee opetella mitään lyönti-, läimäytys-, pilkkomis- tai potkurutiineja, ennen kuin he ovat valmiita siihen tai he ymmärtävät sen seuraukset täysin. Hakeudu ainakin itse ammattilaisen neuvoihin seulomalla itsepuolustuskurssi ennen kuin altistat lapsesi sille, jotta tiedät mitä itsepuolustuskurssilla opetetaan.
Niin paljon kuin useimmat näistä paikoista opettavatkin itsekuria ja toisten kunnioittamista, miksi emme voi opettaa itsepuolustusta aluksi vaiheittain?
Miten yksityiskohtaisia itsepuolustuskurssien pitäisi olla lapsille?
Lasten itsepuolustuskoulutuksen perusteiden tulisi alkaa ja keskittyä:
- Mitä he merkitsevät äidilleen, isälle ja perheelle ja kuinka heitä ei saisi koskaan viedä pois
- Miksi heidän ei pitäisi koskaan vaeltaa pois äidin tai isän tietämättä
- Vaaran olemassaolo missä tahansa ympäristössä
- Potentiaalisen vaaran välttäminen mahdollisimman nopeasti
- Tietoisuuden luominen mahdollisuudesta puolustaa itseään hyökkääjältä tarpeen vaatiessa
- Tietäen tarkalleen, kuka hakee ja jättää heidät kouluun tai päivähoitoon, eivätkä he saa koskaan lähteä kenen tahansa muun kanssa, ja ilmoittaa kaikesta poikkeavasta opettajalle
- Toimintasuunnitelma hyökkääjän päihittämiseksi tai huutamiseksi, jos he tuntevat olonsa turvattomaksi esim. huutaa tiettyjä hälyttäviä sanoja, kuten ’Apua, muukalaisvaara’, ’ sen sijaan, että vain potkittaisiin tai huudettaisiin, kuten lapset usein tekevät, mikä voidaan erehtyä luulemaan raivokohtaukseksi.
Johtopäätös
Edellämainitun perusteella voidaan useimmiten todeta, että mitä nuorempia lapsemme ovat, sitä harvemmin he ovat poissa näköpiiristämme tai tarvitsevat muodollista itsepuolustuskoulutusta. Kun lapset kasvavat vanhemmiksi ymmärrykseltään, heidät voidaan ottaa mukaan edistyneempiin vaiheisiin itsepuolustuksen oppimisessa. Viime kädessä vain sinä heidän vanhempinaan, jotka ymmärtävät heitä parhaiten, voit laittaa numeron tähän ikään riippuen perheesi olosuhteista, kuten päivähoidosta ja koulusta jne. Edes taistelulajien asiantuntijaohjaaja tai itsepuolustusguru tai edes presidentti ei voi tehdä tätä päätöstä.
Meidän Jumalan antama tehtävämme vanhempina on ensinnäkin (ennen kuin edes opetamme pienokaisemme itsepuolustusta) varmistaa, ettemme pidä lastemme turvallisuutta itsestäänselvyytenä, olla erityisen tarkkanäköisiä ja suojella lapsiamme kaikilta mahdollisilta vaarantavilta tilanteilta ja tehdä kaikkemme pysyäksemme valppaana heidän holhoojanaan ja sankareinaan!