Miksi IMC perustettiin
International Montessori Council järjestettiin vuonna 1998 Montessori Foundationin alaisuudessa tarjotakseen Montessori-kasvattajille ja -kouluille eri puolilla maailmaa osallistavan ja kohtuuhintaisen jäsenorganisaation, jonka avulla he voivat työskennellä yhdessä edistääkseen Montessorin käyttöä ulkomaailman silmissä ja auttaakseen toisiaan vastaamaan haasteisiin, jotka kohtaamme kaikki:
1. Pätevistä Montessori-opettajista on edelleen hirveä pula kaikkialla maailmassa, vuodesta ja vuosikymmenestä toiseen. Meidän on löydettävä parempia tapoja rohkaista lahjakkaita miehiä ja naisia tekemään uraa Montessoripedagogiikan parissa.
2. Kaikkien näiden vuosien jälkeen monet vanhemmat ja perinteiset kasvattajat eivät vieläkään ymmärrä Montessoria tai tunne luottamusta kouluihimme. On ratkaisevan tärkeää, että löydämme tehokkaampia tapoja välittää viestimme maailmalle.
3. Monet vanhemmat pitävät Montessoria edelleen esikouluna ja siirtävät lapsensa perinteisiin julkisiin tai yksityisiin kouluihin heti, kun he ovat tarpeeksi vanhoja. Meidän on kerrottava eduista, joita heidän lastensa jatkaminen Montessorissa koko ohjelman ajan tuo mukanaan.
4. Vanhemmat painostavat opettajiamme ja koulujamme muuttamaan ohjelmiamme yhä enemmän perinteisten luokkahuoneiden kaltaisiksi.Tarvitsemme kaikki apua siinä, että voimme vakuuttaa Montessorin toimivan ja pysyä uskollisina periaatteillemme!
5. Koska kokeneita Montessori-koulutettuja koulunjohtajia on niin vaikea löytää, yhä useampia kouluja johtavat perinteiset kasvattajat. Montessorikoulut tarvitsevat montessorijohtajia. Meidän on valmisteltava montessorikasvattajia koulun johtamiseen sekä tarjottava jatkuvia ammatillisen kehittymisen ohjelmia.
6. Monia montessorikouluja johtavat tehottomat ja ailahtelevat johtokunnat. On tärkeää, että järjestämme ohjelmia, joita koulut voivat käyttää valitessaan, perehdyttäessään ja kouluttaessaan uusia johtokunnan jäseniä Montessorikoulun tehokkaaseen johtamiseen.
7. Vanhemmat haluavat yhä useammin varmuuden siitä, että heidän lastensa Montessorikoulu on akkreditoitu. Meidän on kannustettava ja tuettava kouluja, jotta ne voivat ensimmäistä kertaa käydä läpi Montessorikoulujen akkreditointiprosessin.
8. Ja lopuksi, koska vanhemmat ja kasvattajat kaikkialla maailmassa pyytävät nähdä tutkimusnäyttöä, joka vahvistaa Montessorin tehokkuuden, meidän on työskenneltävä yhdessä rahoittaaksemme ja rohkaistaksemme uusia tutkimuksia ja levittääksemme niiden tuloksia, jotta voimme vahvistaa kaikki anekdoottiset ja intuitiiviset todisteet, jotka tukevat Montessorin menestystä inhimillisessä kehityksessä ja kasvatuksessa.
Nämä haasteet ovat vaivanneet koulujamme vuosikymmeniä. Monet niistä ovat seurausta siitä, että emme ole sitoutuneet organisoitumaan paikallisesti ja työskentelemään tehokkaasti yhdessä. Tänään meillä on mahdollisuus valita. Voimme istua ja edelleen hyväksyä edessämme olevan tilanteen, mutta jos teemme niin, on olemassa todellinen vaara, että koulutus sysää meidät syrjään meneillään olevassa koulu-uudistuksen kulttuurissa. Tai voimme käyttää ”Montessori Wayn” perusperiaatteita suunnitellaksemme ja työskennellessämme yhdessä uusilla tavoilla palvellaksemme koko Montessori-yhteisöä.
IMC toivottaa kaikki Montessori-opettajat ja -koulut tervetulleiksi jäsenikseen. KLIKKAA TÄSTÄ koulutasoisten jäsenyyksien vaatimuserot. IMC kannustaa jäseniä kuulumaan myös muihin Montessori-järjestöihin. Yhdessä työskentelemällä voimme viedä Montessorin uudelle tasolle ja siten rakentaa huomisen kouluja vastaamaan huomisen lasten tarpeita. IMC iloitsee Yhdysvalloissa alkaneista askeleista kohti yhteistyötä ja on ylpeä Montessori Leadership Collaborative -järjestön jäsen.