Tentative au 28 avril 2020. Tous les problèmes ont une limite de temps de 8 minutes.
Problème 1 : OMer le ROMER
Divisions I, II, III & IV
Les OMers sont toujours à la recherche de nouvelles expériences amusantes et drôles ! Les équipes concevront et construiront un véhicule autoporteur qui emmènera un OMer dans une aventure à la recherche d’humour. Le véhicule utilisera l’énergie stockée pour se propulser en avant et en arrière. À chaque endroit, le véhicule et l’OMer réagiront à quelque chose d’amusant avant que le véhicule ne commence à voyager vers la destination suivante. Les performances comprendront également l’OMer faisant un arrêt imprévu pour prendre un selfie, une représentation physique créative du selfie et un effet spécial produit par le véhicule.
Problème 2 : Odyssée virtuelle
Divisions I, II, III & IV
La créativité est sans limite lorsque les équipes créent une performance qui inclut un monde de réalité virtuelle. Dans le cadre de ce monde, ils concevront et construiront divers effets techniques, qui comprennent la transformation de quelque chose de bidimensionnel en tridimensionnel. Au cours du spectacle, un personnage entrera sans le savoir dans le monde de réalité virtuelle où il rencontrera une créature malfaisante. Il apprendra les règles du monde virtuel au fur et à mesure de l’odyssée. Enfin, le personnage échappera aux « griffes » de la créature et gagnera le dernier crédit qui lui permettra de retourner dans le monde réel. L’équipe créera également un effet spécial indiquant aux juges et au public le moment où la performance passe en réalité virtuelle.
Problème 3 : Les classiques… OMER et la tige de haricot
Divisions I, II, III & IV
Sponsorisé par ARM & HAMMER™
Nos livres d’histoires préférés prennent vie lorsqu’un haricot spécial pousse en une « tige de haricot » magique qui emmène un jeune dans un pays de contes. Là, un hôte créatif les guidera autour alors qu’ils rencontreront différents personnages de contes et rencontreront des objets de contes sélectionnés qui existent ensemble dans ce pays mystique. Les équipes utiliseront le bicarbonate de soude ARM &HAMMER™ pour créer des œuvres d’art en rapport avec les histoires et une pièce de décor qui semble grandir.
Problème 4 : Structure de boules de démolition
Divisions I, II, III &IV
Ne laissez pas votre structure se faire démolir ! Cette année, les structures doivent être suffisamment solides pour encaisser un coup et rester debout. Les équipes devront concevoir et construire des structures faites de bois de balsa et de colle qui retiennent le plus de poids possible, tout en résistant au choc d’une boule de démolition. La structure sera frappée de différents côtés du testeur, un par un, par intervalles, pendant la pose du poids. Ainsi, plus le poids retenu est élevé, plus les côtés seront frappés. La performance comprendra également la construction d’un ensemble original et sa destruction créative.
Problème 5 : Chaussettes de super-héros : Un début en cliffhanger
Divisions I, II, III & IV
Préparez-vous à une histoire qui commence par une « fin » en cliffhanger. Un super-héros est en péril et a besoin d’aide pour s’échapper. Alors que tout espoir semble perdu, le super-héros enfile une paire de super-chaussettes qui lui confère un nouveau pouvoir spécial. Le super-héros utilise ce nouveau pouvoir pour s’échapper et repousser l’adversaire qui a provoqué le cliffhanger. Les équipes créeront également un cadre météorologique extrême, un personnage humoristique et un effet sonore qui se produit chaque fois que le personnage active les super chaussettes.
Primaire : les animaux sont aussi des personnes !
Années K-2
Chacun voit le monde d’une manière différente. Imaginez qu’une paire de lunettes vous permette de voir quelque chose de complètement différent. Dans ce problème, les équipes vont créer et présenter un spectacle humoristique sur une paire de lunettes magiques qui, lorsqu’on les regarde, font ressembler les gens à des animaux. Plus encore, les gens ressemblent à des animaux différents pour ceux qui les regardent à travers les lunettes ! Les équipes devront concevoir un costume qui transforme l’apparence d’un personnage d’humain en animal, et un autre qui transforme un animal en un animal différent.