Dos et Don’ts
Il y a un certain nombre de choses à faire et à ne pas faire qui forment la base d’un bon débat – donc avant de commencer, assurez-vous qu’ils comprennent les conseils que nous avons énumérés ci-dessous:
1. Soyez préparé avec des faits et des chiffres utiles sur le sujet du débat…. N’inventez rien.
2. Écoutez ce que les autres personnes ont à dire… N’ignorez pas leurs points et passez aux vôtres, ou interrompez-les.
3. Soyez calme et posé… N’attaquez pas votre interlocuteur.
4. Utilisez un langage approprié, par exemple : « bien que je comprenne votre point de vue, je pense aussi que »… Ne dites rien de brutal ou de grossier.
5. Enfin, quel que soit le résultat, soyez satisfait de votre performance. Gagner ou perdre n’est pas la partie la plus importante du débat ! Alors ne vous découragez pas.
Ok – maintenant vous êtes prêt à commencer à débattre ! Vous trouverez ci-dessous 50 questions de débat d’actualité classées par catégories, pour voir leurs nouvelles compétences oratoires en action ! Avec la question, nous avons donné une indication rapide sur la façon dont vous devriez commencer pour chacun d’eux!
Éducation
1. Un diplôme universitaire est-il nécessaire pour obtenir un bon emploi ? Discutez de l’éventail des rôles et des salaires disponibles, ainsi que de ce qui définit un « bon emploi ».
2. les internats sont-ils bénéfiques pour les enfants ? Comparez la différence avec les autres méthodes d’éducation.
3. Les téléphones portables devraient-ils être interdits dans les écoles ? Réfléchissez aux avantages et aux inconvénients de cette mesure et à ce qu’elle changerait.
4. L’université devrait-elle être gratuite pour tous ? Parlez de la façon dont cela affecterait notre économie et la concurrence pour l’emploi.
5. Les devoirs à la maison sont-ils nécessaires pour former une éducation suffisante ? C’est un frein – mais est-ce une partie importante de la discipline d’apprentissage ?
6. Les femmes devraient-elles être activement encouragées vers les domaines STEM ? Réfléchissez à l’inégalité des sexes dans différents rôles.
7. L’école à la maison est-elle toujours pire que l’école normale ? Tenez compte des besoins individuels des élèves…
8. L’enseignement de la religion à l’école est-il important ? Dites-leur si cela les a aidés à mieux comprendre le monde.
9. Les écoles devraient-elles enseigner les LGBT+ ? Réfléchissez pour savoir si c’est le meilleur endroit pour discuter de ce sujet.
10. Est-il important d’apprendre une deuxième langue à l’école ? Débattez des langues qui, le cas échéant, devraient être enseignées.
Politique
1. La sortie de la Grande-Bretagne de l’UE était-elle une bonne idée ? C’est un débat très actuel et largement évoqué et les adolescents connaîtront probablement déjà de nombreux arguments pour et contre.
2. Les églises doivent-elles payer des impôts ? Réfléchissez pour savoir si cela est juste ou controversé.
3. la liberté d’expression est-elle toujours nécessaire dans la société ? Discutez de la façon dont son abolition affecterait notre mode de vie.
4. Les jurys sont-ils un moyen équitable de déterminer un verdict de culpabilité ? Décidez s’il pourrait y avoir un meilleur moyen.
5. La politique devrait-elle être discutée à l’école ? Discutez si cela est vraiment capable d’être juste et impartial.
6. Les riches et les grandes entreprises devraient-ils être taxés davantage ? Discutez du système économique tel que nous le connaissons aujourd’hui.
7. Le Royaume-Uni devrait-il avoir des frontières ouvertes ? Réfléchissez aux avantages et aux inconvénients de l’immigration sur la base de faits et de chiffres.
8. L’âge du vote au Royaume-Uni devrait-il être de 16 ans ? Parlez de la façon dont cela affecterait le résultat des élections.
9. Le Royaume-Uni devrait-il accepter tous les réfugiés des guerres ? Parlez des impacts sociaux de cette mesure.
10. L’armée est-elle encore vraiment nécessaire ? Discutez des coûts pour le contribuable et de leurs autres utilisations dans la société.
Social
1. Barbie est-elle un jouet approprié pour les jeunes filles ? Réfléchissez à la santé mentale et à l’image corporelle par rapport à la tradition.
2. Les loisirs quotidiens peuvent-ils remplacer les vacances annuelles ?
3. L’intelligence artificielle est-elle dangereuse ou l’avenir ? Réfléchissez aux risques possibles pour la vie privée et aux IA devenant totalement autonomes.
4. Le féminisme est-il un véritable partage 50/50 des droits entre les sexes ? Parlez de la façon dont le féminisme est dépeint et dont on en parle.
5. La pression des pairs est-elle bénéfique au développement ? Discutez si cela a un impact positif ou négatif sur le comportement.
6. Pensez-vous que le clonage est éthiquement acceptable ? Discutez où vous pensez que la « ligne » est avec la science.
7. Les bébés sur mesure devraient-ils être légaux ? Connaissons-nous vraiment les risques encourus ou cela aidera-t-il à éliminer progressivement les maladies, etc.
8. Les médias sociaux sont-ils bénéfiques pour l’individu et la société ? Pensez aux avantages et aux inconvénients de cela sur chacun.
9. Le tabagisme devrait-il être interdit ? Les gens ont-ils le droit de choisir ou est-ce aussi imprudent que les drogues ?
10. Les influenceurs d’Instagram devraient-ils être réglementés ? Discutez pour savoir si cela constituerait encore une liberté d’expression.
Environnement
1. Les animaux méritent-ils les mêmes droits que les humains ? Réfléchissez au pour et au contre.
2. Le changement climatique est-il la plus grande menace pour l’existence humaine ? Ou est-il plus probable que ce soit une pandémie, etc.
3. Le végétarisme fonctionnerait-il comme une loi ? Parlez du plus grand avantage et si les humains sont capables de faire un tel changement.
4. L’utilisation de l’agriculture biologique est-elle l’avenir de l’industrie agricole ? Discutez de la santé par rapport aux échelles de production.
5. Le tourisme est-il bénéfique pour l’environnement ou seulement pour l’économie ? Pensez aux gaz à effet de serre et à l’industrie.
6. L’exportation d’animaux vivants devrait-elle être interdite ? Parlez de la fraîcheur des produits et des coûts ainsi que du bien-être des animaux.
7. L’énergie nucléaire est-elle la solution à nos problèmes ? Utilisez vos compétences en matière de débat pour trouver la meilleure solution au réchauffement climatique.
8. La vente de fourrure devrait-elle être interdite ? Est-ce juste un sous-produit qui ne devrait pas être gaspillé ? Ou s’agit-il d’une mode épouvantable ?
9. Les zoos devraient-ils être interdits ? Ou constituent-ils une partie importante de l’éducation animale pour le public ?
10. Le plastique devrait-il être interdit ? Pensez aux questions de recyclage ainsi qu’aux questions de production de matériaux alternatifs.
Connaissances générales
1. Les médecines alternatives doivent-elles être interdites ? Est-ce le droit de quelqu’un ou est-ce dangereux pour les personnes non formées ?
2. L’expérimentation animale peut-elle être justifiée ? Est-elle simplement trop bénéfique pour nos pratiques médicales ? Ou devrions-nous changer nos habitudes ?
3. L’obésité des enfants est-elle due à une mauvaise éducation ? Un sujet controversé – réfléchissez à votre expérience personnelle ainsi qu’aux faits.
4. Les amendes devraient-elles être basées sur le revenu ? Discutez des façons dont cela serait plus juste ou injuste pour les gens.
5. Les enfants devraient-ils être protégés de la technologie lorsqu’ils grandissent ? Réfléchissez si cela serait bénéfique pour leur développement ou s’ils quitteraient l’école en étant en retard sur le temps.
6. Les stages non rémunérés devraient-ils être autorisés ? Parlez de la possibilité que cela limite le nombre disponible ou si c’est moralement mal de profiter du temps d’un étudiant.
7. Les jeux vidéo violents devraient-ils être interdits ? Est-ce qu’ils engendrent la violence ou est-ce que ces individus sont déjà prédisposés à la violence ?
8. La télé-réalité nuit-elle à la société ? Ces personnes transmettent-elles les bons messages aux enfants en âge scolaire ? Et sont-ils dignes d’être des modèles ? Ou est-ce juste un divertissement léger ?
9. Est-ce que l’école fonctionnerait en ligne ?