Comment obtenir une licence d’enseignement au Nouveau-Mexique

Si vous voulez enseigner au Nouveau-Mexique, vous devrez d’abord répondre aux critères de l’État pour obtenir la certification. Bien qu’il existe plusieurs voies pour y parvenir, vos options dépendent de votre niveau actuel d’éducation et d’expérience.

Ce guide peut vous aider à déterminer la voie qui vous convient à tout moment de votre carrière. Peut-être commencez-vous votre parcours et avez-vous besoin de connaître le processus de certification du Nouveau-Mexique. Ou peut-être voulez-vous apprendre comment progresser vers une certification avancée, ou encore vous êtes un enseignant qui cherche à déménager d’un autre État et qui veut comprendre le processus de réciprocité.

Vous trouverez toutes ces informations et plus encore ici même. La courte vidéo ci-dessous donne un aperçu de ce à quoi vous pouvez vous attendre en tant qu’enseignant certifié dans l’État du Nouveau-Mexique.

Conditions requises pour les enseignants

Les conditions requises pour le programme de licence traditionnelle au Nouveau-Mexique comprennent un baccalauréat ou plus et l’achèvement d’un programme de préparation des enseignants approuvé. La réussite d’une évaluation des compétences de base et d’examens de connaissances qui s’alignent sur votre domaine de certification est également requise. Certaines certifications exigent également la réalisation de cours sur l’enseignement de la lecture.

Après avoir rempli les exigences d’un programme traditionnel de préparation à l’enseignement, vous êtes admissible à une licence d’enseignant provisoire de niveau 1. Cette licence est valable pendant cinq ans et n’est pas renouvelable. Pendant que vous enseignez en tant qu’éducateur de niveau 1, vous recevrez un soutien de mentorat pour vous aider à réussir. Vous devez également élaborer un plan de développement professionnel (PDP) chaque année avec la direction de votre école.

Si vous êtes titulaire d’un baccalauréat, vous pouvez vous inscrire à un programme de préparation des enseignants post-baccalauréat et obtenir un certificat ou une maîtrise. Une fois accepté dans un programme post-baccalauréat, vous pouvez demander une licence d’internat. Cette certification non renouvelable est considérée comme un pré-niveau I et est valable pendant trois ans. Elle vous permet de travailler en tant qu’enseignant attitré dans votre domaine d’expertise pendant que vous remplissez les conditions d’obtention d’un permis d’enseignement de niveau 1. Les participants à des programmes de permis alternatifs peuvent également être admissibles à un permis de stage.

Après avoir enseigné pendant au moins trois ans sous un permis de niveau I, vous pouvez demander un permis de niveau II d’une durée de neuf ans. Cette étape doit être franchie avant la fin de votre cinquième année d’expérience de niveau I. Pour passer au niveau II, vous devez suivre un programme de mentorat approuvé et soumettre au département de l’enseignement public du Nouveau-Mexique (PED) un DDP qui démontre que vous avez atteint les indicateurs clés. Vous pouvez rester au niveau II pendant toute votre carrière d’enseignant.

Le niveau III-A est le plus haut niveau d’autorisation d’enseigner au Nouveau-Mexique. Vous pouvez poursuivre ce niveau si vous voulez travailler en tant que leader pédagogique de l’enseignement ou progresser vers des niveaux de responsabilités plus élevés dans le développement de programmes, le mentorat et l’intervention par les pairs. Une maîtrise ou une certification avancée du National Board for Professional Teaching Standards (NBPTS), une expérience supplémentaire et une preuve de compétences avancées sont également requises.

Exigences minimales d’éducation pour les enseignants du Nouveau-Mexique

L’exigence minimale d’éducation pour les enseignants du Nouveau-Mexique est un baccalauréat. Les candidats à la licence de niveau I doivent également suivre un programme de préparation des enseignants approuvé par l’État. Si vous souhaitez obtenir une certification en éducation élémentaire ou en éducation spéciale, vous devez suivre six heures semestrielles dans l’enseignement de la lecture. Les candidats à la certification secondaire ou K-12 doivent prendre trois heures semestrielles dans l’enseignement de la lecture.

Le travail de cours pour répondre aux exigences de lecture peut être complété dans le cadre de votre programme de préparation des enseignants. Les candidats qui cherchent à obtenir une certification en enseignement technique professionnel peuvent être en mesure de substituer une expérience professionnelle appropriée aux exigences d’éducation standard.

Enseignement en stage

L’enseignement en stage est requis en tant que composante de tous les programmes de préparation des enseignants approuvés au Nouveau-Mexique. Pendant que vous êtes inscrit à un programme de préparation des enseignants au baccalauréat, vous devez effectuer une expérience d’enseignement étudiant de 14 semaines. Cette expérience doit comprendre un enseignement direct ou une composante sur le terrain. Au cours de votre stage, un maître enseignant évaluera votre capacité à assumer les responsabilités d’un enseignant en classe. Avant de commencer votre affectation d’enseignement étudiant, vous devez effectuer une vérification des antécédents par la prise des empreintes digitales.

Passer les examens de certification du Nouveau-Mexique

Vous devez passer les examens de certification du Nouveau-Mexique pour obtenir une licence d’enseignement de niveau 1. Les évaluations des enseignants du Nouveau-Mexique (NMTA) sont fournies par Pearson VUE. Avant d’entrer dans un programme de préparation des enseignants approuvé par l’État, vous devez passer les subtests de compétences académiques essentielles en lecture, en mathématiques et en écriture. Vous devez également obtenir des scores minimums dans les évaluations des connaissances professionnelles et des domaines de contenu spécifiques à la certification que vous poursuivez

Apply

Après avoir complété la formation, l’expérience et les évaluations requises pour votre certification, vous êtes prêt à demander une licence d’enseignement de niveau I du Nouveau-Mexique. Vous pouvez demander une certification d’enseignant du Nouveau-Mexique en remplissant un formulaire de demande papier qui comprend des questions concernant votre caractère et votre aptitude à enseigner. En plus d’un formulaire de demande, vous devez également fournir des relevés de notes officiels scellés de tous les collèges et universités que vous avez fréquentés.

Vos diplômes obtenus doivent être affichés sur les relevés de notes officiels. Toute expérience d’enseignement pertinente applicable à votre certification doit être indiquée sur un formulaire officiel ou une lettre du district scolaire employeur. Vous devez également effectuer une vérification des antécédents auprès du FBI par l’intermédiaire de 3M Cogent Information, le service agréé de prise d’empreintes digitales. Des frais de demande non remboursables doivent également être inclus dans votre dossier de demande.

Combien gagnent les enseignants au Nouveau-Mexique ?

Les salaires des enseignants au Nouveau-Mexique sont basés sur des facteurs incluant l’éducation individuelle et les années d’expérience. Des considérations telles que votre type de certification et le budget du district scolaire qui vous emploie peuvent également affecter le montant spécifique que vous gagnez. Voici une liste de certains salaires moyens des enseignants au Nouveau-Mexique.

Position	Salaire moyen
Éducateur de la petite enfance	31,500
Maître d’école élémentaire	58 090$
Maître d’école secondaire	53,920
Maître d’éducation spéciale	54 440$
Administrateur scolaire	82$,660
Directeur d’école	92 510 $*

4%

Croissance des emplois d’enseignants jusqu’en 2029

Source : U.S. Bureau of Labor Statistics Occupational Employment Statistics ; *U.S. Bureau of Labor Statistics Occupational Outlook Handbook

Certifications spécialisées

Vous pouvez obtenir des certifications spécialisées au Nouveau-Mexique qui vous autorisent à enseigner des niveaux scolaires et des domaines de contenu spécifiques. La plupart des certifications de spécialité peuvent être obtenues au niveau I du permis d’exercer. Vous pouvez ajouter un ou plusieurs agréments à un permis d’enseignement valide du Nouveau-Mexique en remplissant une demande d’agrément et en fournissant la preuve des cours, de l’expérience et des examens de connaissance du contenu qui correspondent à l’agrément que vous demandez. Si vous avez déjà passé une évaluation des connaissances du contenu pour votre première mention sur votre licence, vous pouvez ajouter certaines mentions en prenant 24 heures semestrielles dans le domaine de contenu approprié ou en passant l’évaluation des connaissances du contenu approprié, selon ce que vous préférez.

Éducation de la petite enfance

Pour la certification en éducation de la petite enfance au Nouveau-Mexique, vous pouvez obtenir une licence en éducation de la petite enfance (de la naissance à 3 ans) ou (de 3 à 8 ans). Les exigences comprennent un baccalauréat et 36 à 42 heures de formation professionnelle dans un programme approuvé de préparation des enseignants de la petite enfance. Vous pouvez obtenir votre baccalauréat dans le cadre de votre programme de préparation à l’enseignement si vous êtes un nouvel étudiant. Si vous avez un baccalauréat, vous pouvez obtenir cette certification en suivant un certificat post-baccalauréat ou un programme de maîtrise. Vous devez également effectuer une composante d’enseignement étudiant en éducation de la petite enfance qui dure entre 168 et 180 heures.

Les qualifications pour une licence d’enseignement de niveau I comprennent l’évaluation des compétences de base de la NMTA. Les notes de passage du NES Early Childhood Education (Birth-Prekindergarten) ou du NES Early Childhood Education (Ages 3-Age 8), selon la certification souhaitée, sont également nécessaires.

Elementary School Teacher

La certification en tant qu’enseignant d’école élémentaire au Nouveau-Mexique peut être attribuée en tant que permis d’enseignement élémentaire (K-8). Cela vous autorise à enseigner dans une classe autonome de l’école élémentaire ou dans un domaine de base des mathématiques, des arts du langage, des sciences ou des études sociales jusqu’à la 8e année dans un cadre départementalisé.

Les exigences comprennent un baccalauréat d’un collège ou d’une université accrédité au niveau régional avec une majeure en éducation élémentaire ou 30 heures semestrielles de cours professionnels qui comprennent l’enseignement étudiant dans un programme de préparation des enseignants de l’éducation élémentaire. Vous devez également suivre 24 heures semestrielles dans un domaine d’enseignement spécifique. Votre programme doit comprendre au moins six heures de cours sur l’enseignement de la lecture. Certains programmes vous permettent d’obtenir votre baccalauréat dans le cadre d’un programme de formation à l’enseignement au primaire. Des programmes qui offrent des certificats post-baccalauréat ou des maîtrises sont également disponibles.

Les évaluations requises pour la certification de l’enseignement élémentaire de niveau I comprennent l’évaluation des compétences de base de la NMTA et l’évaluation des connaissances professionnelles : Élémentaire. Vous devez prouver la connaissance du contenu avec des scores acceptables aux évaluations de l’éducation élémentaire (sous-ensembles I et II) et des composantes essentielles de l’enseignement de la lecture élémentaire.

Professeur d’école secondaire

Un professeur d’école secondaire au Nouveau-Mexique peut être certifié avec une licence d’enseignement secondaire (7-12) qui vous permet d’enseigner dans un cadre départementalisé. Pour une licence d’enseignement de niveau I, vous devez avoir un baccalauréat d’un collège ou d’une université accrédité au niveau régional, avec 24 heures semestrielles dans un domaine d’enseignement, dont 12 heures semestrielles doivent être obtenues au niveau de la division supérieure. Vous devez également suivre un programme de préparation à l’enseignement secondaire en même temps que votre baccalauréat ou dans le cadre d’un programme post-baccalauréat ou de maîtrise. Dans le cadre de vos cours, vous devez suivre trois heures semestrielles sur l’enseignement de la lecture.

Pour obtenir la certification de niveau I en enseignement secondaire, vous devez passer l’évaluation des compétences de base du NMTA et l’évaluation des connaissances professionnelles (secondaire). Les évaluations supplémentaires requises comprennent les composantes essentielles de l’enseignement de la lecture à l’école élémentaire et l’évaluation appropriée du domaine de contenu qui s’aligne sur votre certification.

Certification d’enseignant suppléant

Les exigences pour la certification d’enseignant suppléant au Nouveau-Mexique pour les classes K-8 sont 18 ans et un diplôme d’études secondaires ou GED. Pour travailler comme enseignant suppléant dans les classes 9-12, vous devez avoir au moins 21 ans et un diplôme d’études secondaires ou un GED. En outre, vous devez prouver que vous avez suivi un programme approuvé de formation des enseignants dans un collège ou une université accrédité(e) au niveau régional. Un permis de suppléance ou un permis standard en vigueur à l’extérieur de l’État répond également à cette exigence.

Si vous n’avez ni l’un ni l’autre de ces titres de compétence, vous devez prouver votre qualification pour l’enseignement suppléant en répondant à au moins deux critères de qualification. Ces options comprennent l’achèvement de trois heures de formation de suppléance en trois jours dans les 12 mois précédant votre premier jour en tant que suppléant, l’observation d’au moins trois heures d’enseignement dans le niveau scolaire et l’école dans lesquels vous travaillerez, l’achèvement d’un atelier de suppléance approuvé, l’achèvement d’au moins trois heures d’enseignement de suppléance au cours des trois dernières années dans toute école accréditée du Nouveau-Mexique ou la preuve d’un emploi rémunéré dans les trois années précédant votre demande de suppléance. L’expérience éducative qui comprend l’achèvement de 60 heures de crédit collégial ou l’achèvement ou l’inscription à un programme de préparation des enseignants du primaire ou du secondaire sont également admissibles comme critères de qualification.

Certification d’éducation physique (PE)

Vous pouvez obtenir une certification d’éducation physique (PE) pour les classes K-12 au Nouveau-Mexique si vous avez un baccalauréat avec une majeure en éducation physique ou un diplôme connexe avec au moins 24 heures semestrielles dans les cours d’éducation physique. Vous devez également suivre un programme de préparation à l’enseignement de l’éducation physique approuvé. En outre, vous êtes tenu de prendre trois heures semestrielles dans l’enseignement de la lecture, ce qui peut être accompli dans le cadre de votre programme de préparation des enseignants.

Vous pouvez être admissible à une licence d’éducation physique de niveau I après avoir rempli vos exigences éducatives et l’évaluation des compétences de base de la NMTA. Vous devez également réussir la version élémentaire ou secondaire de l’évaluation des connaissances professionnelles et l’évaluation du domaine de contenu de l’éducation physique.

Certification d’éducation spéciale

Vous pouvez obtenir une certification d’éducation spéciale (Pre-K-12) au Nouveau-Mexique qui vous autorise à enseigner aux élèves dans un large éventail de niveaux d’âge et de handicaps. Cette certification nécessite un baccalauréat en éducation spéciale ou un baccalauréat et 30 heures semestrielles de cours d’éducation spéciale qui comprennent l’enseignement étudiant et 24 heures semestrielles dans un domaine d’enseignement. Vous devez également suivre un programme de préparation à l’enseignement de l’éducation spécialisée en même temps que votre diplôme ou dans le cadre d’un programme de maîtrise ou de certificat post-baccalauréat. Des cours comprenant six heures dans l’enseignement de la lecture sont également requis.

Les qualifications pour une licence d’éducation spéciale de niveau I comprennent le passage de l’évaluation des compétences de base requise par la NMTA et l’évaluation des connaissances professionnelles (élémentaire ou secondaire). Une note de passage à l’évaluation du domaine de contenu de l’éducation spéciale est également nécessaire pour cette certification.

Certification d’anglais langue seconde

La certification d’anglais langue seconde (ESL) au Nouveau-Mexique est accordée sous la forme d’une mention d’enseignement de l’anglais aux locuteurs d’autres langues (TESOL). Cela peut être ajouté à une licence initiale en complétant 24-36 heures semestrielles de cours TESOL. La mention TESOL peut être ajoutée à une licence existante dans le domaine de l’enseignement préprimaire à la 12e année, de l’enseignement intermédiaire (5 à 9 ans) ou de l’enseignement secondaire (7 à 12 ans) en suivant les cours appropriés et en passant l’évaluation de l’anglais pour les locuteurs d’autres langues (ESOL). Si c’est votre deuxième endossement ou plus, TESOL peut être ajouté par un choix de soit le travail de cours ou l’évaluation de la zone de contenu.

Certifications pour les administrateurs scolaires

Les administrateurs scolaires au Nouveau-Mexique peuvent obtenir une certification en tant qu’administrateur éducatif (Pre-K-12). Cette certification nécessite un master en administration de l’éducation d’un collège ou d’une université accrédité(e) au niveau régional. Si le diplôme est obtenu dans une autre discipline, le candidat doit suivre 18 heures de cours de troisième cycle en gestion de l’éducation et effectuer un apprentissage/stage d’au moins 180 heures, y compris au début et à la fin de l’année scolaire. Les candidats doivent avoir une expérience de l’enseignement dans le cadre d’un permis d’enseignement de niveau III-A pendant au moins un an. Les critères de la NMTA pour cette certification comprennent l’évaluation des connaissances du contenu de l’administrateur de l’éducation.

Accords de réciprocité d’enseignement au Nouveau-Mexique

Les accords de réciprocité d’enseignement au Nouveau-Mexique peuvent vous aider à obtenir une licence d’enseignement plus rapidement en reconnaissant l’éducation et l’expérience hors de l’État comme des titres de compétences admissibles. Si vous avez une licence d’enseignement valide hors de l’État, l’apprentissage de la réciprocité au Nouveau-Mexique peut vous faire économiser du temps et des dépenses d’éducation dans le processus d’autorisation.

REQUISITION	DESCRIPTION
NASDTEC Interstate Agreement	Le Nouveau-Mexique ne participe pas à l’accord interétatique NASDTEC.
L’État accorde la réciprocité totale	Le Nouveau-Mexique n’accorde pas la réciprocité totale.
Exigences en matière de cours	Les enseignants hors de l’État n’ont pas d’exigences supplémentaires en matière de cours.
Test-out ou exemption	Il n’y a pas d’exemption car il n’y a pas d’exigences en matière de cours.
Exigences d’évaluation	Les enseignants élémentaires hors de l’État sans preuve d’expérience peuvent être admissibles à une licence d’un an, mais doivent passer l’évaluation de la lecture de la NMTA. Ceux qui postulent pour le niveau I peuvent fournir une preuve de cours ou d’expérience d’enseignement réussie à la place des évaluations des connaissances du contenu. Ceux qui demandent des licences de niveau II ou III peuvent fournir la preuve de la satisfaction des heures de crédit requises à la place des évaluations.
Exigences différentes en fonction de l’expérience	Les candidats hors État qui ont moins de trois ans d’expérience peuvent être qualifiés pour une licence de niveau I, ceux qui ont entre trois et cinq ans peuvent être qualifiés pour une licence de niveau II, et ceux qui ont au moins six ans d’expérience peuvent être qualifiés pour une licence de niveau III-A. Les candidats hors de l’État qui n’ont pas d’expérience se qualifient pour une licence d’un an doivent recevoir une recommandation d’un district scolaire de l’État et doivent répondre aux exigences de compétence dans les 160 jours.
Exigences de performance	Les enseignants hors de l’État doivent prouver qu’ils ont « enseigné de manière satisfaisante » dans leur État d’origine pour la période de temps qu’ils demandent à obtenir une licence du Nouveau-Mexique.
Réciprocité spéciale pour les titres de compétences avancés	Les enseignants de l’extérieur de l’État qui détiennent une certification du conseil national ou qui sont en mesure de satisfaire à des exigences d’expérience plus longues peuvent être admissibles à un niveau plus élevé de permis d’exercer.

Information rapportée par la Commission de l’éducation des États.

Certification d’enseignement alternatif

Le Nouveau-Mexique offre des options de certification d’enseignement alternatif de deux ans pour les étudiants non traditionnels qui ont des baccalauréats. Pour de nombreux candidats enseignants méritants, retourner à l’école pour poursuivre un diplôme de quatre ans à temps plein n’est pas une option. Les programmes d’autorisation d’enseigner post-baccalauréat conviennent aux personnes qui poursuivent une carrière à temps plein tout en obtenant une autorisation d’enseigner. Les cours sont souvent dispensés le soir, le week-end et/ou en ligne.

Teach for America

Teach for America recrute, forme et affecte des enseignants certifiés pour aider les districts nécessiteux du Nouveau-Mexique à atteindre l’égalité en matière d’éducation. L’organisation place ses membres dans la région des Four Corners au Nouveau-Mexique, près des frontières de l’Arizona, du Colorado et de l’Utah, où ils soutiennent les écoles en difficulté des communautés rurales Navajo et Pueblo. Les participants au programme Teach for America sont des diplômés d’université très performants qui s’engagent pour deux ans à vivre et à travailler dans des districts scolaires où ils peuvent faire la différence. L’organisation fournit une formation afin que les participants puissent obtenir une certification d’enseignant pour remplir des missions d’enseignement en classe.

Troops to Teachers

Troops to Teachers offre des conseils et une orientation personnelle aux militaires américains actifs ou retraités qui veulent poursuivre l’enseignement comme seconde carrière. Ce programme national du ministère de la Défense, géré par DANTES, contribue à résoudre la pénurie d’enseignants en guidant les militaires vers les postes où leurs compétences sont le plus nécessaires. Les participants admissibles peuvent également bénéficier d’une allocation pour les dépenses de certification des enseignants ou d’une prime pour l’acceptation d’un poste à fort besoin.

Transition vers l’enseignement pour les changements de carrière

Le Nouveau-Mexique accueille les personnes en changement de carrière intéressées à poursuivre une transition vers l’enseignement. Les programmes de certification alternatifs exigent un baccalauréat d’un collège ou d’une université accrédité(e) au niveau régional avec au moins 30 heures de crédit semestriel dans un domaine de contenu spécifique. Si vous avez une maîtrise, vous devrez prouver 12 heures dans un domaine d’endossement spécifique.

Certains programmes alternatifs offrent des programmes accélérés qui rationalisent le processus de certification afin que vous puissiez vous qualifier pour une licence de niveau I le plus tôt possible. Vous pouvez également être admissible à un stage, ou à un permis de niveau I préalable, qui vous permet de travailler en tant qu’enseignant attitré dans votre domaine d’expertise pendant que vous remplissez les exigences d’un permis de niveau I dans votre domaine de spécialité.

Portefeuille en ligne pour un permis alternatif (OPAL)

Le portefeuille en ligne pour un permis alternatif (OPAL) est un permis non renouvelable, d’une durée de deux ans, qui vous permet d’enseigner pendant que vous remplissez les cours de lecture, le NMTA et un portefeuille en ligne pour un permis de niveau I. Le programme est destiné aux enseignants qui ont obtenu un baccalauréat dans le cadre d’un programme d’éducation non traditionnel. Le portfolio en ligne est un recueil complet et ciblé de données accompagnées d’explications que le candidat compile pour définir ses qualifications en vue de l’obtention d’une licence de niveau I par cette voie alternative. Après avoir obtenu la licence OPAL, le candidat enseigne pendant la première année, puis s’inscrit au portfolio pendant la deuxième année. Le portfolio doit être présenté avant la fin de la deuxième année.