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Ce que les enseignants doivent savoir
La mononucléose, ou mono, est causée par le virus d’Epstein-Barr (EBV), un virus commun auquel la plupart des enfants sont exposés à un moment ou à un autre de leur croissance. Les nourrissons et les jeunes enfants infectés par le virus EBV présentent généralement des symptômes très légers, voire inexistants. Mais les adolescents et les jeunes adultes qui sont infectés développent souvent des symptômes de la mono. Les symptômes de type grippal provoqués par la mono disparaissent généralement d’eux-mêmes après quelques semaines de repos.
La mono (parfois appelée « maladie du baiser ») se transmet par les baisers, la toux, les éternuements et tout contact avec la salive d’une personne contagieuse – comme le partage d’une paille, d’un verre à boire, d’un ustensile à manger ou d’une brosse à dents.
Les symptômes de la mono comprennent la fièvre, le mal de gorge avec amygdales gonflées, la fatigue, la faiblesse et le gonflement des ganglions lymphatiques. Ces symptômes sont souvent confondus avec l’angine streptococcique ou la grippe.
Les autres symptômes comprennent :
- maux de tête
- muscles douloureux
- manque d’appétit
- éruption cutanée
- douleurs abdominales
Les élèves atteints de mono pourraient avoir besoin de :
- être absents de l’école pendant plusieurs semaines
- se faire renvoyer les devoirs et les travaux à la maison et reporter les examens
- éviter les cours de gym et les sports jusqu’à ce qu’ils obtiennent l’autorisation d’un médecin (le virus peut faire grossir la rate, créant un risque de rupture )
- modifier leur journée scolaire en raison de la fatigue ou d’autres symptômes
Ce que les enseignants peuvent faire
Le mono doit suivre son cours naturellement. Les symptômes durent généralement de 2 à 4 semaines, et certains élèves se sentent fatigués pendant plusieurs semaines de plus.
Si les élèves atteints de mono sont absents pendant une longue période, essayez de trouver des moyens pour qu’ils puissent suivre leurs devoirs afin qu’ils ne prennent pas de retard et ne se sentent pas dépassés lorsqu’ils retournent à l’école.
Les enseignants peuvent aider à prévenir la propagation des infections dans leurs classes en :
- encourageant les élèves à se laver souvent les mains avec du savon et de l’eau
- leur rappelant de toujours tousser ou éternuer dans leur coude ou dans un mouchoir en papier, et non dans leurs mains
- leur rappelant de ne pas partager les boissons, les pailles, les ustensiles de cuisine, les brosses à dents ou d’autres articles personnels similaires
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