Principes de base de l’analyse comportementale appliquée pour les techniciens du comportement
L’analyse comportementale appliquée (ACA) est l’utilisation mise en œuvre de techniques comportementales à des situations quotidiennes dans le but de diminuer ou d’augmenter les comportements visés. La façon dont cela se traduit par une mise en œuvre pratique dépend de la situation particulière. Cependant, chaque programme ABA partage les mêmes éléments : programmation de la généralisation à l’ambiance naturelle, enseignement par essais discrets, tactiques d’incitation et d’évanouissement, renforcement et prise de décision basée sur les résultats.
Principes de l’analyse comportementale appliquée pour les techniciens du comportement
Un comportement est considéré comme une action mesurable et perceptible.
Ces principes fondamentaux de l’analyse comportementale appliquée pour les techniciens du comportement comprennent :
- Le comportement est affaibli ou alimenté par ses conséquences.
- Le comportement est en fait un produit de son ambiance.
- Le comportement réagit mieux aux conséquences positives plutôt que négatives.
- Le fait qu’un comportement soit renforcé ou puni est simplement connu par le comportement dans le futur (la punition affaiblit et le renforcement alimente).
- Le comportement passé peut anticiper le comportement futur.
- Si souvent un comportement se développe, il est renforcé par quelque chose ou quelqu’un.
- Le renforcement négatif ou positif n’implique pas d’être mauvais ou bon. Il implique de supprimer (enlever) ou de présenter (inclure).
- Les problèmes comportementaux entrent en compétition avec des comportements précis et gagnent généralement car ils sont plus gratifiants et plus faciles.
- Un individu peut ne pas avoir appris les types précis d’accomplissement de la fonction similaire.
- Les changements favorables reposeront sur le calendrier de renforcement, l’effort physique impliqué et le nombre de fois où ils sont nécessaires pour fonctionner.
Certains termes comportementaux couramment utilisés
- Conséquences naturelles – C’est quelque chose qui est directement associé au comportement. Par exemple : se brûler en jouant négligemment avec des allumettes.
- Renforcement – C’est quelque chose qui suit un comportement spécifique et rend ce comportement plus possible pour une occurrence future. Cela vaut aussi bien pour les comportements incorrects que pour les comportements corrects. Par conséquent, si un comportement se développe, indépendamment du comportement, alors quelque chose ou quelqu’un le renforce.
- Renforcement positif – Il se produit lorsque quelqu’un implique un comportement pour obtenir ou contacter un stimulus positif.
- Conséquences sociales – C’est quelque chose qui crée du sens, mais qui n’est pas significativement directement lié au comportement. Les conséquences sociales sont parfois utilisées pour enseigner des leçons qui seraient autrement apprises uniquement à partir de grands risques. Par conséquent, avec un peu de chance, une personne peut employer les conséquences sociales aux situations afin que les conséquences naturelles n’aient jamais besoin de se produire.
- Renforcement négatif – Cela se produit lorsque quelqu’un implique le comportement d’éviter ou d’échapper à un certain stimulus négatif.
- Punition – C’est quelque chose qui suit un comportement spécifique et qui crée ce comportement moins possible de se reproduire dans un avenir proche.
- Estompage – Il s’agit de supprimer lentement les renforcements et les incitations qui maintiennent un comportement.
- Façonnage – C’est une excellente façon d’enseigner un nouveau comportement. Une personne est renforcée pour suivre les estimations du comportement préféré, en augmentant lentement les critères de renforcement.
Verdict final
Les principes de l’ABA ne peuvent être reconnus que par leur impact sur le comportement. Si votre enfant souffre également d’un trouble autistique ou de tout autre handicap comportemental, contactez-nous chez Consultants for Children, car nous avons les techniciens du comportement de l’industrie dans notre organisation.