Vous envisagez de retourner à l’école pour devenir enseignant ? Peut-être avez-vous commencé l’université il y a quelques années mais n’avez pas terminé votre diplôme. Peut-être cherchez-vous à changer de carrière. Vous avez peut-être toujours aimé travailler avec les enfants en tant qu’entraîneur ou tuteur, mais vous voulez en faire plus. Peut-être que vos enfants sont maintenant à l’école et que vous avez enfin le temps de suivre des cours.
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Quelle que soit votre situation, si vous envisagez de retourner à l’école pour enseigner, vous avez probablement des questions. La consultation des sites Web des collèges ou du département de l’éducation de l’État peut vous donner des informations sur les exigences des cours et les coûts, mais comment savoir si l’enseignement est fait pour vous ? C’est une décision importante. Peut-être que les exemples suivants de personnes qui ont lutté avec la même décision vous éclaireront sur ce qu’il faut faire.
Découvrir une nouvelle passion
Il y a quelques années, j’ai rencontré le père d’un étudiant. Il prenait sa retraite de l’armée et cherchait une seconde carrière. Il avait une expertise en mathématiques qu’il pensait pouvoir appliquer en classe en tant que professeur de mathématiques, et il m’a demandé mon avis. « Je sais que tu as les compétences en mathématiques », lui ai-je dit. « Mais est-ce que tu aimes travailler avec les enfants ? » Il a réfléchi une minute, puis a dit : « Je ne l’ai jamais fait. Je sais juste que j’aime les mathématiques. »
Je l’ai invité à assister à certains de nos cours de mathématiques pour qu’il puisse avoir une idée de ce qu’est l’enseignement des mathématiques aux enfants. Il a fini par retourner à l’école, et il s’est avéré qu’il aimait enseigner aux enfants, et que les enfants l’aimaient. Il est maintenant un très bon professeur de mathématiques.
Laisser les pièces se mettre en place
Je connaissais un autre parent qui avait décidé de retourner à l’école. Lorsque ses enfants étaient petits, elle était restée à la maison, et maintenant qu’ils étaient à l’école, elle m’a dit qu’elle envisageait d’y retourner pour compléter son diplôme d’enseignement. Cela avait toujours été son rêve, et le calendrier scolaire lui permettait d’être à la maison quand ses enfants y étaient. Elle a finalement décidé de faire le grand saut et a fini par travailler à temps partiel comme professeur de lecture.
Une autre de mes amies a abandonné l’université la première fois par manque d’argent et d’engagement. Maintenant plus mature, elle était prête à y retourner. « Mais est-ce que quelqu’un m’engagerait comme nouvel enseignant à 37 ans ? » a-t-elle demandé. Je lui ai dit que je ne pouvais pas parler pour tous les administrateurs, mais j’en connais plusieurs (moi y compris) qui examinent sérieusement un candidat ayant une certaine expérience de la vie et la volonté de retourner à l’école.
Promouvoir votre carrière
L’un de mes exemples préférés de quelqu’un qui a réussi à retourner à l’école est une femme qui a travaillé comme aide-enseignante en éducation spécialisée dans mon district scolaire pendant de nombreuses années. Elle était une excellente assistante, mais le travail ne payait pas beaucoup. Elle n’avait pas de crédits universitaires, mais elle a décidé de suivre des cours en ligne pour pouvoir passer du statut d’assistante à celui d’assistante d’enseignement. Un jour, elle m’a demandé si je pensais qu’elle ferait un bon professeur d’éducation spécialisée. « Absolument », lui ai-je répondu.
Elle s’est inscrite comme étudiante à temps partiel au collège local et a finalement pris un congé pour terminer son enseignement étudiant. J’ai eu une ouverture un an plus tard et je l’ai embauchée, et elle continue à faire un travail remarquable aujourd’hui.
Savoir si l’enseignement est fait pour vous
Avant de vous engager à retourner à l’école, posez-vous quelques questions. Aimez-vous passer du temps avec les enfants ? Êtes-vous prêt à apprendre de nouvelles choses ? Êtes-vous prêt à consacrer le temps et les efforts nécessaires pour devenir un bon enseignant ? Si vous répondez par l’affirmative, tâtez le terrain en parlant à quelqu’un de votre collège communautaire local ou en explorant les possibilités offertes par les collèges en ligne agréés. Ces collèges offrent des moyens relativement peu coûteux d’essayer les cours et de voir si cela vous plaît.
Faites du bénévolat dans votre école locale pour voir si vous seriez à l’aise non seulement en classe, mais aussi dans la salle à manger et dans les couloirs. Demandez au directeur de l’école quelles sont les pratiques d’embauche de l’école, ce qu’ils recherchent chez les nouveaux employés, et quelles ouvertures sont prévues dans les prochaines années. Si vous le pouvez, parlez aussi de leur travail aux enseignants locaux.
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Certaines personnes qui envisagent de retourner à l’école s’inquiètent d’avoir 30, 40 ou 50 ans avant de terminer leur diplôme. Mais vous allez vieillir quoi qu’il arrive, et les bons enseignants ont tous les âges ! Alors, l’enseignement est-il fait pour vous ? Vous ne le saurez jamais vraiment tant que vous n’aurez pas essayé. Saisissez l’occasion de vous inscrire en ligne ou dans une école traditionnelle, et voyez ce qui se passe. Vous ouvrirez peut-être la porte à de nouvelles opportunités.