Néha úgy érzi, hogy amit a gyermekének mond, az nem megy át? Gyakran félreérti Önt, nehezen követi az utasításokat, vagy a kérdéseire “Mi?”
Ezek a központi hallásfeldolgozási zavar (CAPD) jelei, egy olyan tanulási zavar, amely hatással van az agy hangok szűrésére és értelmezésére irányuló képességére. A CAPD-ben szenvedő gyermekeknek nehézséget okoz a hallási információk befogadása, rendszerezése és felhasználása. Képesek hallani, de a hallgatásban alulmaradnak.
A probléma megoldása
A CAPD általában a korai osztályokban mutatkozik meg, amikor a gyerekeknek aktív hallgatóvá kell válniuk. Azonban már az iskoláskor előtt is lehetnek figyelmeztető jelek. A CAPD-vel küzdő kisgyermek nyűgös a meseórákon, és zajos környezetben túlterhelt. A hangok megkülönböztetésének problémái miatt előfordulhat, hogy rosszul ejti ki a szavakat. Később nehézségei lehetnek az olvasással, amely a hangok manipulációjával jár.
Ha a hallásfeldolgozással kapcsolatos problémára gyanakszik, először a gyermekorvossal zárassa ki a halláskárosodás lehetőségét. A CAPD azonosításához audiológus által végzett vizsgálatokra van szükség, amelyeket általában hétéves kor után végeznek, amikor a gyerekek már megértik az utasításokat. Az értékelésnek meg kell különböztetnie a CAPD-t az ADHD-tól és más rendellenességektől, amelyeknek közösek a tünetei. Egyes gyermekeknél ezek a rendellenességek egyidejűleg fordulnak elő – és a tanulási zavarokról többet kell megtudni.
Szakmai stratégiák
Ezek az iskolai alkalmazkodási lehetőségek beépíthetők gyermeke Egyénre szabott oktatási programjába (IEP). Egy tanár:
- Javíthatja az osztályterem akusztikáját. A CAPD megnehezíti a háttérzajok kiszűrését. Könyvespolcok, szőnyegek és függönyök hozzáadása az osztályteremben elnyeli a plusz hangokat.
- Figyelemfelhívó eszközök biztosítása. Ültesse a gyermeket az ablakoktól, ajtóktól és egyéb figyelemelterelő forrásoktól távolabb. Időnként érintse meg a vállát, hogy emlékeztesse a koncentrációra.
- Egyszerűsítse a kommunikációt. Állítson szemkontaktust, és iktasson be szüneteket, hogy időt hagyjon az információk rendszerezésére. Tegyen fel kérdéseket, hogy lássa, a gyermek követi-e a leckét, és fogalmazza újra a félreértett anyagot.
- Használjon vizuális segédeszközöket. Jegyezze fel a táblára az utasításokat vagy a kulcsszavakat, és adjon egyszerű írásos vagy képi vázlatokat.
- Építsen be szüneteket. A CAPD-vel küzdő gyermekeknek a többi gyermeknél keményebben kell figyelniük, és gyakrabban kell szünetet tartaniuk, hogy megszilárdítsák az információkat.
- Használjon mikrofont és fejhallgatót. A tanár hangját a tanuló fejhallgatójához csatlakoztatott mikrofonon keresztül felerősítik. Ez segít a figyelmet a tanárra összpontosítani.
Mit tehetnek a szülők
A fent leírt technikák közül sok hasznos lehet otthon és az iskolában is. Próbálja ki ezeket a stratégiákat is.
- Fokozza az auditív figyelmet játékokkal és kazettákkal. Az olyan játékok, mint a Simple Simon, megtanítanak egy hallgatási stratégiát, és lehetőséget adnak a gyakorlásra. Egy mesekazetta, például a Pán Péter, ugyanilyen előnyökkel járhat. Minden alkalommal, amikor Hook kapitány meglátja a krokodilt, a gyermek emelje fel a kezét.
- Nézz előre. Vegye át az alapfogalmakat, és segítsen gyermekének megtanulni az új szavakat a következő leckékben.
- Fejlesszen ki rutinokat. Biztosítson struktúrát, hogy gyermeke könnyebben tudjon koncentrálni a kaotikus környezetben. Mielőtt például az iskolai szekrényéhez megy, kérje meg, hogy ellenőrizze a feladatgyűjteményét, és sorolja fel, mit kell hazavinnie.
Mindenekelőtt tanítsa meg gyermekét arra, hogy megteremtse az optimális halláshoz szükséges feltételeket. Mire a középiskola felé veszi az irányt, megküzdési stratégiákkal kell jól felfegyverkeznie.
A New York-i NYU Child Study Center Susan Schwartz és Anita Gurian, Ph.D. cikkéből átvéve. A teljes cikk megtekinthető az aboutourkids.org.
Frissítve 2020. április 29-én
.