BISMARCK, N.D. (KFGO) – Gov. Doug Burgum pénteken közölte, hogy a COVID-19 terjedésének lassítása, valamint a diákok, a személyzet és a közösségek védelme érdekében a folyó tanév végéig érvényben marad a K-12 iskolákat távoktatásra utasító rendelete, amely szerint az iskolák a tanév végéig zárva maradnak a helyszíni oktatás előtt.
Burgum március 15-én rendelte el az iskolák bezárását, négy nappal azután, hogy az államban azonosították a COVID-19 első esetét. Ez a korai és határozott intézkedés, amely megakadályozta, hogy az állam 112 000 állami iskolai tanulója és közel 6800 nem állami iskolai tanuló naponta összegyűljön, valószínűleg több száz további COVID-19-es esetet akadályozott meg, mondta a kormányzó, megjegyezve, hogy az államban eddig csak 100 COVID-19-es esetet észleltek 20 év alatti személyeknél, és csak két kórházi kezelésre került sor.
A távoktatás április 1-jével az egész államban megkezdődött a rendelet utasításának megfelelően.
“Észak-Dakota a távoktatás ragyogó példájává vált” – mondta Burgum. “Míg egyes államok egyszerűen bezárják az iskolákat, és nincs alternatívája a tantermi tanulásnak, addig tanáraink és adminisztrátoraink gyorsan kidolgozták a terveket, hogy az online oktatás és a jó öreg könyvek, beszámolók és házi feladatok hatékony felhasználásának kreatív kombinációjával folytassák diákjaink oktatását.”
Burgum elmondta, hogy a távoktatás fenntartásáról szóló döntést hosszas mérlegelés és az állam főfelügyelője, Kirsten Baesler és az észak-dakotai közoktatási minisztérium, az állami egészségügyi minisztérium és annak orvosi tanácsadói, az iskolaigazgatók, a tanárok, az iskolaszék tagjai, a törvényhozók, a szülők és a diákok óriási mennyiségű hozzájárulása után hozták meg. Legmélyebb háláját fejezte ki mindenkinek, aki részt vett az erőfeszítésekben, mondván: “Előreléptek a lehetetlenért.”
A távoktatás fenntartása a tanév végéig segít az államnak lelassítani a koronavírus terjedését, kezelni a kockázatot, megőrizni a kórházi kapacitást és megvédeni a COVID-19 által leginkább veszélyeztetetteket – az időseket és az alapbetegségben szenvedőket, mondta Burgum.
A döntés azt is lehetővé teszi, hogy az iskolatanácsok, az igazgatók és a tanárok a nyári iskolai programok tervezésére, a tanítási órák jövő őszi folytatására, a teljesítménybeli különbségek megszüntetésére, a távoktatás további javítását célzó technológiai fejlesztések meghatározására, valamint az innovatív oktatás és a személyre szabott tanulási tervek kidolgozására összpontosítsanak – jegyezte meg Burgum, kiemelve a lehetőséget, hogy az Innovatív Oktatási Munkacsoport ajánlásaira és az azt követő előrelépésekre építsenek.