Mi a szakmai fejlődés a tanárok számára?

A szakmai fejlődés minden tanár számára követelmény. Minden iskola vagy körzet meghatározza az előírt szakmai továbbképzési órák számát minden egyes évre vagy több év alatt. A szakmai fejlődés a tanárok számára nyújtott oktatás valamilyen formája, amely javíthatja vagy javíthatja a tanítást vagy az osztálytermi környezetet. Egyes szakmai továbbképzések egy-két órásak, míg mások egy hétig is tarthatnak.

Az oktatási tanács által jóváhagyott egyes tanórák is beszámíthatók a szakmai továbbképzési órákba. Ezek a műhelyek vagy klinikák akkor a leghatékonyabbak, ha a tanár szakterületéhez tartoznak. A tanárok azonban olyan általános stratégiákat tanulhatnak az osztálytermi irányítás vagy az olvasásértés terén, amelyek bármely témakörben, bármely korcsoportban hasznosak lehetnek.

Miért van szükség a tanárok szakmai fejlődésére?

A szakmai fejlődés nemcsak azt teszi lehetővé, hogy a tanárok új tanítási stílusokat, technikákat és tippeket tanuljanak, hanem azt is, hogy a tanárok más területek pedagógusaival lépjenek kapcsolatba annak érdekében, hogy saját tanítási kompetenciáikat fejlesszék.

Folyamatos szakmai fejlődési órák tanároknak

A szakmai fejlődés azért fontos, mert az oktatás egy folyamatosan fejlődő, állandóan változó terület. Ez azt jelenti, hogy a tanároknak élethosszig tartó tanulóknak kell lenniük ahhoz, hogy minden egyes új tanulócsoportot tanítani tudjanak.

Noha néhány rövid műhelymunka hatékony az új témák bevezetésében, a leghatékonyabb műhelymunkákat hosszabb időn keresztül tartják, és gyakorlati tevékenységeket és interakciót tartalmaznak. Ez azt is lehetővé teszi, hogy az előadások során több kérdés és vita alakuljon ki. A folyamatos szakmai fejlődés kritikus fontosságú azon tanárok számára, akik nagyszerűen szeretnék végezni a munkájukat, és minden nap a legjobbat nyújtani a diákjaiknak.

Új stratégiák tanároknak & Hivatásos pedagógusok

Minden szakmai fejlődési lehetőségnek olyannak kell lennie, ami a diákok és a tanár hasznára válik új stratégiák, technikák vagy tippek révén, amelyeket az osztályteremben vagy a közösségben lehet hasznosítani. A szakmai fejlődés rendkívül hasznos lehet, ha a tanultakat a tanulók továbbképzésében hasznosítják. Általában azok a szakmai továbbképzési lehetőségek a leghasznosabbak, amelyek többnaposak és a résztvevők közötti interakciót igényelnek. A tanárok, akárcsak a diákok, hajlamosak jobban tanulni, ha gyakorlatias tevékenységeket alkalmaznak.

Online tanári szakmai fejlődés

A szakmai fejlődés minden szinten és minden tantárgyban követelmény és lehetőség a tanárok számára. Számos lehetőség áll rendelkezésre e követelmények teljesítésére. E lehetőségek közül néhányat online kínálnak a megyei oktatási hivatalok, vagy sok esetben olyan főiskolák, amelyek oktatási diplomát is kínálnak alap-, mester- és/vagy doktori szinten.

Az online szakmai továbbképzés lehet fizetős vagy ingyenes, a programtól függően. A szakmai továbbképző tanfolyamok megkövetelhetnek feladatokat vagy együttműködési feladatokat, ugyanúgy, ahogyan egy főiskolai tanfolyam is megkövetelheti. A szakmai fejlődési lehetőségeknek jól meghatározottnak kell lenniük, és olyasmihez kell kapcsolódniuk, ami az osztályteremben működőképes lehet. Sok tanári szakmai továbbképző tanfolyam a tanfolyam elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal zárul.

Talán egy tanári mesterképzés a jövője.

Közös szakmai továbbképző műhelyek pedagógusok számára

A tanárok számára számtalan szakmai továbbképzési lehetőség létezik, az egynapos műhelyektől a többnapos szemináriumokig. Az alábbiakban a szakmai fejlesztési műhelyek gyakori és népszerű területei következnek.

Common Core State Standard Workshops for Educators

A Common Core szabványokkal foglalkozó foglalkozások, amelyeket jellemzően külön foglalkozásokon tartanak az adminisztrátoroknak és a tanároknak, mindkét csoportnak segítenek megérteni az ilyen szabványok célját és hasznosságát. A tanároknak szóló ilyen típusú szakmai továbbképzési műhelyek a konkrét szabványok értelmezésével kapcsolatos kérdésekre is választ adnak, amellett, hogy stratégiákat kínálnak egyes tartalmi területek szabványainak tanításához.

Értékelési és értékelési tanfolyamok tanároknak

Az értékeléssel és értékeléssel foglalkozó szakmai továbbképzési tanfolyam, hétvége vagy önálló foglalkozás új és innovatív módszereket kínál a pedagógusoknak és az adminisztrátoroknak a diákok értékelésére a különböző tartalmi területeken. Nem minden értékelésnek kell papírra és ceruzára épülnie. Valójában a teljesítményfeladatoktól kezdve az informális és formális értékelésig sokféle értékelés létezik.

A tanároknak szóló egyes értékelési és értékelési szakmai továbbképzések a következő tanévben kötelezően előírt konkrét értékelési formákra összpontosítanak, de a legtöbbjük számos olyan formát oszt meg, amelyekben az értékelést szükség esetén a tanulás értékelésére és átirányítására lehet használni.

Differenciált oktatás tanfolyamok

A minden tanuló egyéni igényeinek kielégítése megterhelő feladat lehet, de elvárt és kihívást jelentő feladat. Ez a fajta szakmai továbbképzés támogatást nyújt a tanároknak az adatok csoportosításában és kezelésében, a különböző szintű diákokkal való munkában, a szintek kialakításában és kezelésében.

Closing the Achievement Gap Courses for Educators

Egyes tanulók hátrányos helyzetből érkeznek az osztályterembe. Ez jól kutatott és dokumentált tény. A tanároknak azonban arra kell törekedniük, hogy ezt a teljesítménykülönbséget minden tanuló esetében csökkentsék. A kulturálisan releváns pedagógia, valamint a vizuális és előadóművészetek integrálása hozzájárulhat a teljesítménykülönbség megszüntetéséhez. Ez a pedagógusoknak szóló szakmai továbbképző műhely olyan stratégiákat és valós élethelyzeteket kínál, amelyekkel a teljesítménykülönbség a tanév során megszüntethető.

Kora gyermekkori és családi elkötelezettségi műhelyek

Ez a pedagógusoknak szóló szakmai továbbképző műhely olyan eszközöket ad a kora gyermekkori nevelőknek, amelyekkel segíthetnek az osztályteremben vagy az otthoni környezetben. Az olvasás, írás és matematika alapjainak tanításához szükséges stratégiák megosztása mellett a családok és a közösség tagjainak az osztályteremben és otthon történő bevonására vonatkozó stratégiákat is megosztják.

Vezetett/szintű olvasás műhelyfoglalkozások tanároknak

A vezetett olvasás már több éve létezik. Akár most kezdte el használni a stratégiát, akár új ötletekre van szüksége a jelenlegi oktatás fejlesztéséhez, ez a fajta szakmai továbbképző műhely a pedagógusok számára hasznos lesz. Olyan stratégiák és lehetőségek kerülnek bemutatásra, amelyek segítenek abban, hogy a pedagógusok erősebbek legyenek az irányított vagy szinteltolásos olvasás területén.

Az önálló olvasási gyakorlatok workshopjai

A tanulók olvasásra való rávétele és az olvasás szeretetének megtalálása kihívást jelentő feladat lehet. Ez a pedagógusoknak szóló szakmai továbbképző workshop segít a pedagógusoknak abban, hogy megtanulják, hogyan bővíthetik az osztálytermi könyvtárakat, és hogyan vonhatják be a diákokat az önálló olvasás és a szövegértés aktusába.

Nonfiction/Content Area Reading Workshops for Teachers

A valós világ olvasása leggyakrabban információs jellegű. Az ehhez hasonló műhelyek olyan tanítási stratégiákat kínálnak, amelyek a nem szépirodalmi írásokat és szövegeket használják a háttérismeretek és a szókincs építésére a tartalomterületi utasítások megalapozásán keresztül. Ez a tanári szakmai továbbképzési lehetőség abban is segít a pedagógusoknak, hogy a különböző tanítási technikák alkalmazásával elősegítsék a vizsgálódást és a 21. századi gondolkodási készségeket.

Kamaszok olvasása pedagógusoknak

A kamasz olvasók és írók gyakran vonakodnak részt venni az olvasáson alapuló tevékenységekben. Ez a szakmai továbbképző műhely megtanítja a tanárokat arra, hogyan alakíthatnak ki olyan olvasó- és íróközösséget az osztályteremben, amely kritikus beszélgetéseket, mentorszövegeket és közvetítést használ. Olyan stratégiák is terítékre kerülnek, amelyekkel a férfiak újra bevonhatók ezen a szinten.

Irodalmi elvonulás tanároknak

Ez a többnapos formátumú elvonulás olyan tanároknak kínál szakmai fejlődést, akik szeretnének segíteni a diákoknak, hogy jobb olvasókká váljanak mind a szépirodalom, mind a nem szépirodalom terén. Emellett a tanárokat megtanítják arra, hogyan lehet a kritikai és kreatív gondolkodási készségeket elősegíteni a különböző szintű tanulókban. A pedagógusoknak szóló szakmai továbbképző workshop betekintést nyújt abba, hogy a tanárok hogyan teremthetik meg azokat a globális polgárokat, akiknek a jelenlegi diákjainknak felnőtt korukban lenniük kell.

Olvasási lista: Szakmai fejlődés tanároknak

5 trend a szakmai fejlődésben, amire gondolnunk kell: Jon Konen díjnyertes oktatási tudósító arról értekezik, hogyan javítja a szakmai fejlődés a tanulók eredményeit.

Szakmai fejlődés: A tanárok barkácsolhatják szakmai fejlesztési erőfeszítéseiket.

A források ismeretének bemutatása: A tanárnak az oktatási termékek végső fogyasztójává kell válnia azáltal, hogy megtalálja a diákjai számára legjobb forrásokat.

Popping the New School Year Bubble: Kihívást jelentő diák? Íme, hogyan kezdjük jól ezt a kapcsolatot.

A legjobb ÉLŐ PD, EVER: 7 ember, akik támogatták az oktatással kapcsolatos felvilágosításomat: Az oktatás gondolkodó vezetői, akik forradalmasították a területet egy oktatási adminisztrátor számára.