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Hi, amici! È quasi aprile, e sapete cosa si dice… le piogge d’aprile portano i fiori di maggio! Detto questo, questo post arriva giusto in tempo per spiegarvi come completare un piccolo e divertente esperimento sulla pioggia con i vostri piccoli allievi!
Se avete letto il mio post Books Teachers Love di febbraio e marzo, avrete visto che faccio del mio meglio per integrare le mie lezioni in tutte le aree di contenuto. Credo veramente che questa continua ripetizione nel corso della giornata sia il modo migliore per far sì che le nuove informazioni si attacchino ai nostri piccoli studenti. È anche un ottimo modo per introdurre importanti parole del vocabolario nel contesto. Down Comes the Rain di Franklyn Branley fa esattamente questo.
Introduce una serie di importanti vocaboli legati alla pioggia e al ciclo dell’acqua. Questo adorabile testo di saggistica spiega il ciclo dell’acqua in termini abbastanza semplici che sono perfetti per i nostri piccoli studenti.
Down Comes the Rain descrive anche come le nuvole si riempiono di piccole gocce. Le goccioline si uniscono per formare delle gocce. Quando le gocce diventano troppo pesanti, cadono a terra come pioggia.
Leggo sempre questa parte della storia insieme al nostro esperimento del barattolo della pioggia per aiutare a consolidare l’idea che le gocce diventano troppo pesanti per la nuvola. Per prima cosa, ho raccolto tutte le mie scorte.
- Crema da barba schiumosa
- Vaso di vetro
- Colorante alimentare blu
- Pipetta o contagocce
Questa parte è stata facile poiché avevo tutti questi oggetti in casa.
Ho riempito il barattolo con acqua, lasciando abbastanza spazio in cima per la crema da barba. Poi, ho riempito il barattolo fino in fondo spruzzando la crema da barba sopra l’acqua. A questo punto, ho ricordato agli studenti che la schiuma da barba è come una nuvola nel cielo e l’acqua è come l’aria che riempie il cielo. Naturalmente, nessun esperimento scientifico sarebbe completo senza una piccola ipotesi, quindi non dimenticate di far predire ai vostri figli cosa pensano che succederà quando comincerete a far cadere il colorante alimentare blu sulla nuvola.
Poi, ci siamo messi al lavoro per verificare la nostra ipotesi. Ho iniziato a far cadere del colorante alimentare blu sulle nuvole. Poiché le mie nuvole erano così spesse, il colorante alimentare non era abbastanza pesante da caderci attraverso. {Side tip… ricordati di mettere un vassoio sotto il tuo barattolo per raccogliere qualsiasi colorante alimentare che cade dai lati!}
Ho deciso di aggiungere del colorante alimentare in un bicchiere d’acqua separato e usare una pipetta per aggiungere gocce alla nuvola. Questo metodo ha funzionato molto più velocemente perché il colorante alimentare e l’acqua combinati erano molto più pesanti del colorante alimentare da solo.
Se guardi meglio, puoi vedere come le gocce d’acqua saturano la nuvola. Sono troppo pesanti e… GIU’ viene la pioggia!
Puoi prendere Giù viene la pioggia da Amazon usando questo link affiliato.
Se vuoi provare l’esperimento del barattolo della pioggia nella tua classe, basta cliccare sull’immagine qui sotto per appuntarla per una facile consultazione!
Inoltre, puoi controllare la mia bacheca “Primavera” su Pinterest per qualche altro divertimento primaverile per la classe!
Non dimenticare di andare a questo post tutto sulla pioggia e sul ciclo dell’acqua! Ho anche incluso alcune idee per alcune delle nostre storie preferite sulla pioggia!
Qui ci sono altre attività e letture di aprile!