A volte ti sembra che quello che dici a tuo figlio non venga recepito? Ti fraintende spesso, ha difficoltà a seguire le indicazioni o risponde alle tue domande con “Cosa?”
Questi sono segni di disturbo dell’elaborazione uditiva centrale (CAPD), un disturbo dell’apprendimento che influisce sulla capacità del cervello di filtrare e interpretare i suoni. I bambini con CAPD hanno difficoltà a ricevere, organizzare e utilizzare le informazioni uditive. Sono in grado di sentire, ma non sono in grado di ascoltare.
Per risolvere il problema
Il CAPD di solito si manifesta nelle prime classi, quando ai bambini viene richiesto di diventare ascoltatori attivi. Anche prima dell’età scolare, tuttavia, ci possono essere segnali di avvertimento. Un bambino piccolo con CAPD è irrequieto durante l’ora della storia e si sente sopraffatto in ambienti rumorosi. I problemi di discriminazione sonora possono indurlo a pronunciare male le parole. Più tardi, può avere problemi con la lettura, che comporta la manipolazione dei suoni.
Se sospettate un problema con l’elaborazione uditiva, fate prima escludere al vostro pediatra una perdita dell’udito. L’identificazione del CAPD richiede test da parte di un audiologo, in genere eseguiti dopo i sette anni, quando i bambini possono capire le istruzioni. Una valutazione dovrebbe distinguere il CAPD dall’ADHD e da altri disturbi che condividono alcuni dei suoi sintomi. In alcuni bambini, questi disturbi coesistono – e imparare di più sulle difficoltà di apprendimento è un must.
Strategie scolastiche
Queste sistemazioni accademiche possono essere incluse nel Programma Educativo Individualizzato (IEP) di vostro figlio. Un insegnante può:
- Migliorare l’acustica della classe. La CAPD rende difficile schermare il rumore di fondo. Aggiungere librerie, moquette e tende in un’aula assorbe il suono extra.
- Fornire stimoli di attenzione. Far sedere il bambino lontano da finestre, porte e altre fonti di distrazione. Tocca periodicamente la sua spalla per ricordarle di concentrarsi.
- Semplificare la comunicazione. Stabilire il contatto visivo e inserire delle pause per dare il tempo di ordinare le informazioni. Fai domande per vedere se il bambino sta seguendo la lezione, e riformula il materiale che è stato frainteso.
- Usa aiuti visivi. Annotare le istruzioni o le parole chiave sulla lavagna e fornire semplici schemi scritti o illustrati.
- Prevedere delle pause. I bambini con CAPD devono lavorare più duramente degli altri bambini per prestare attenzione e possono aver bisogno di pause più frequenti per consolidare le informazioni.
- Usare un microfono e delle cuffie. La voce dell’insegnante viene amplificata attraverso un microfono collegato alla cuffia dello studente. Questo aiuta a focalizzare l’attenzione sull’insegnante.
Cosa possono fare i genitori
Molte delle tecniche descritte sopra sono utili sia a casa che a scuola. Prova anche queste strategie.
- Stimola l’attenzione uditiva con giochi e cassette. Giochi come Simple Simon insegnano una strategia di ascolto e danno la possibilità di fare pratica. Una cassetta di storie, come Peter Pan, può avere lo stesso beneficio. Ogni volta che Capitan Uncino vede il coccodrillo, fai alzare la mano al tuo bambino.
- Guarda avanti. Ripassa i concetti di base e aiuta il tuo bambino a imparare le parole nuove nelle prossime lezioni.
- Sviluppa delle routine. Fornisci una struttura per aiutare tuo figlio a concentrarsi in ambienti caotici. Prima di andare al suo armadietto a scuola, per esempio, fagli controllare il suo libro dei compiti ed elencare ciò che deve portare a casa.
Soprattutto, insegna a tuo figlio a creare le condizioni necessarie per un ascolto ottimale. Nel momento in cui si dirigerà verso la scuola superiore, dovrebbe essere ben armata di strategie per affrontare la situazione.
Adattato da un articolo di Susan Schwartz e Anita Gurian, Ph.D., del NYU Child Study Center di New York City. L’intero articolo può essere visto su aboutourkids.org.
Aggiornato il 29 aprile 2020