La comprensione della lettura è un fattore chiave nei curricula di inglese e di Language Arts dalla scuola elementare al livello universitario. La comprensione della lettura, come abilità, è la capacità del lettore di comprendere e dare significato a un testo. I principali argomenti di comprensione necessari per una comprensione efficace includono:
- Capire il significato del testo – Comprendere ciò che viene letto
- Trarre connessioni – Fare un’inferenza o leggere tra le righe
- Sommarizzare – Comprendere il punto principale del passaggio
- Vocabolario – Comprendere una varietà di parole e i loro significati
- Fluenza – La capacità di leggere con velocità appropriata e senza errori
Comprendere il significato
Comprendere il significato di un testo significa capire cosa il passaggio sta cercando di dirti. Questo include determinare ciò che è importante in un passaggio identificando idee, azioni, temi o lezioni che sono più importanti di altre.
A volte il significato è implicito, piuttosto che esplicitamente dichiarato. Per dedurre il significato, gli studenti devono usare gli indizi testuali e le conoscenze di base per trarre conclusioni, fare previsioni e interpretare il significato.
Le strategie per aumentare la comprensione del significato da parte degli studenti includono: leggere attivamente, prendere appunti, fare domande e cercare parole non familiari. Possono anche usare il titolo, i sottotitoli e le informazioni di base per aiutare nella comprensione generale del significato.
Tracciare connessioni
Tracciare connessioni nella comprensione della lettura significa identificare relazioni tra due o più cose per approfondire la comprensione del materiale da parte dello studente. Questo include mettere in relazione gli elementi del testo con la vita reale e con le esperienze e prospettive personali del lettore.
Per esempio, i lettori possono chiedersi se il testo ricorda loro altri testi o film. Possono riflettere su come il loro background contribuisca specificamente alla comprensione del contenuto. Tracciare correlazioni come queste migliora il significato generale del testo illuminando aspetti condivisi o contrastanti.
Sommarizzare e sintetizzare
Un’abilità importante nella comprensione della lettura è essere in grado di raccontare una storia, un saggio o un articolo in poche frasi senza guardare il testo originale. Riassumere include la capacità di distinguere tra punti principali e minori in un testo e determinare quali dettagli sono cruciali per il significato generale e quali sono supplementari.
Sintetizzare, o mettere insieme le parti per formare un intero e coerente significato è anche un aspetto cruciale della comprensione della lettura. Per esempio, con una storia breve, il lettore può esaminare i personaggi, i conflitti, i simboli e il linguaggio figurativo per raccogliere l’idea principale o il tema centrale.
Gli studenti possono riassumere riaffermando l’idea principale di un passaggio. Questo può essere fatto scrivendo l’idea principale e includendo alcuni dettagli di supporto. Inoltre, per aiutare la comprensione, uno studente può raccontare la storia enunciando l’idea principale e i dettagli di supporto.
Costruire il vocabolario
Costruire il vocabolario è un argomento critico per gli studenti di tutti i livelli. Nella comprensione della lettura, gli studenti usano l’analisi contestuale per capire nuovi termini. Nei casi in cui il contesto non definisce chiaramente la parola sconosciuta, gli studenti dovrebbero elencare, definire e fare pratica con le nuove parole del vocabolario.
Gli studenti possono costruire il vocabolario in una varietà di modi. Il modo migliore per espandere il vocabolario è attraverso l’esposizione di nuove parole. Leggere materiale nuovo e più impegnativo è un buon modo per ottenere l’esposizione di nuove parole. Anche essere intenzionali con le nuove parole aiuta. Prendi l’abitudine di praticare e utilizzare nuove parole nel tuo vocabolario quotidiano.
Con il tempo, familiarizzare gli studenti con nuove parole permette loro di evitare di rimanere bloccati quando si confrontano di nuovo con quelle parole. Costruire il vocabolario dà agli studenti anche una comprensione più precisa del significato del materiale.
Aumentare il tasso di lettura
Per aumentare il tasso di lettura, gli studenti devono migliorare la loro attenzione e concentrazione durante la lettura. Una strategia chiave per migliorare la velocità di lettura è praticare la lettura con e senza un vincolo di tempo. La velocità di lettura aumenterà solo quando lo studente sarà fluente. La fluidità misura la velocità di un lettore e se vengono commessi errori o meno.
Più uno studente legge, più il suo ritmo di lettura aumenterà. Leggere ad alta voce e ascoltare altri che leggono aiuterà a migliorare la fluidità e il ritmo. In alcuni casi, se lo studente ha solo bisogno di identificare le idee principali e non ha necessariamente bisogno di leggere ogni parola, può scremare i testi per leggere le idee piuttosto che le parole.
Scremare può essere una buona idea per ottenere il quadro generale di un passaggio, tuttavia, non è una buona idea fare affidamento sulla scrematura quando è necessario rispondere alle domande di comprensione. Per esempio, se stai facendo un test di lettura o un test standardizzato come l’ACT o il SAT, scremare non è un approccio valido.
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