先週は、私の息子が中学生になった最初の年の感想と展望をお話ししました。 今週は、私の友人であるNoelleが、中学生の指導時間を最大限に活用するための「必ず教えなければならないルーチン」を紹介してくれています。 以下は、彼女の感想です。 毎年、私は新しいことに挑戦し、生徒が成功するための最善の方法を学んでいます。 今年は、最初の投稿で説明しなかった中学校でのルーチンがあることがわかり、また、今年も頼りにしていることに気づきました。 私はあなたに15 MOREは、中学校のルーチンと手順を教える必要があります紹介します。
1. バックパックはどこへ行くのでしょうか。
そうです！今年は新しい机のレイアウトのため、いくつもつまずきました。 私は、通路を確保するために、生徒が机の下に置くことを好みますが、椅子の背もたれに引っ掛けている生徒も見かけました。
2.終わったらどうするか
私の学校では「自分で割り振れ」という言葉を使っています。 私は生徒に「assign yourself」と言うだけで、その意味がよくわかるのです。 これを教室で実施する前に、考えておくべき質問をいくつか挙げておきます。 本を出すのか、それとも他のクラスで宿題をするのか？ それとも、他のクラスの宿題に取り組むことができますか？ 彼らは実際に終了しているのでしょうか？ 課題として要求されたことをすべてやったか？ 延長や課題活動があるか？ もしそうなら、それはどこにあり、それを取りに行く許可が必要ですか？
3.サプライが足りない場合
前回の投稿で鉛筆について説明しましたが、今年は多くの生徒がオレンジフォルダをなくしていました。 オレンジ色のフォルダーは、私が全ユニットの教材を配る場所なので、彼らがクラスで成功するためには、持っていなければなりません。 そのため、家に置いてきたり、紛失してしまったりするのです。 私は各ユニットに4つのバックアップパケットを用意し、アクセス可能な場所に保管していました。 生徒たちはベルを鳴らすときにオレンジ色のフォルダーを出しておかなければならないので、誰かがそれを紛失していないかどうかが目に見えるようになっています。
生徒が必要とする必需品について考えてみてください…それがない場合、どうすればいいのでしょうか？
私の友人Noelleのブログ、Maneuvering the Middleで全リストを読む。
来週も、なくてはならないエンゲージメントと評価の戦略について学びましょう！
All the best,
Erin