Dos and Don’ts
There are number of dos and don’ts that form a basis of a good debate – so before you start, make sure that they understand the tips that we have listed below:
1.Does to do and don’ts Dies to do and don’ts Dies to do and don’ts 50 Great debate topics to encourage teensCritical Thinking Dies to do to move!
2.他の人が言っていることを聞くこと…. 相手の話を無視して自分の話に移ったり、話を遮ったりしないこと。
3. 冷静沈着であること…。 相手の発言者を攻撃しない。
4 適切な言葉を使う。 ぶっきらぼうなことや失礼なことは言わない。 最後に – どのような結果であっても、自分のパフォーマンスに満足することです。 勝ち負けはディベートにとって最も重要な部分ではないのです! だから、気を落とさないように。
さて、これでディベートを始める準備は整いましたね! 以下、50の話題のディベート質問をカテゴリー別に分類し、新しく身につけたスピーキングスキルを実際に見てみましょう! 質問と一緒に、それぞれどこから始めるべきかの簡単なポイントもお伝えします！
Education
1.教育。 良い仕事に就くには大卒が必要？ 得られる役割と給与の範囲、また「良い仕事」の定義について議論してください。
2.ボーディングスクールは子どもにとって有益なのか？ 他の教育方法との違いを比較してみましょう。
3. 学校での携帯電話は禁止されるべきでしょうか？ その長所と短所、それによって何が変わるかを考える。
4. 大学は誰でも無料にするべきでしょうか。 これが経済や就職競争にどう影響するか話してください。
5. 十分な教育を形成するために宿題は必要ですか？ 足を引っ張りますが、学習規律の重要な部分でしょうか。
6. 女性はSTEM分野に向けて積極的に奨励されるべきでしょうか？
7.ホームスクールは通常の学校教育より常に悪いのでしょうか？ 生徒の個別ニーズを考える・・・
8. 学校で宗教を教えることは重要か？ 世界をより理解するのに役立ったかどうか話してください。
9. 学校ではLGBT+について教えるべきですか？ この話題について議論するのに最適な場所かどうか考えてみてください。 学校で第二外国語を学ぶことは重要か？ もしあるとすれば、どの言語を教えるべきかを議論する。
政治
1. イギリスのEU離脱は良いアイデアだったのか？ これは非常に時事的で広く語られている議論であり、ティーンエイジャーはおそらくすでに多くの賛否両論を知っているでしょう。
2. 教会は税金を払うべきでしょうか？ これは公平なのか、それとも論争になるのか、考えてみてください。
3.言論の自由は社会で常に必要なのか？ これを廃止することは、私たちの生活にどのような影響を与えるか議論しましょう。
4. 陪審は有罪判決を下すのに公正な方法ですか。 もっといい方法はないのか、考えてみましょう。 学校で政治について話し合うべきでしょうか？ 本当に公平・公正にできるのか、話し合ってみてください。 今日のような経済システムについて議論する。
7. イギリスは国境を開くべきか？ 事実と数字をもとに移民の是非を考える＜7456＞＜9154＞8.イギリスの投票年齢は16歳であるべきか？ これが選挙の結果にどう影響するか話してください。
9. イギリスは戦争からの難民をすべて受け入れるべきでしょうか？ その社会的な影響について話してください
10. 軍隊はもう本当に必要なのでしょうか？ 納税者へのコストと社会における他の用途について話し合ってください。
Social
1. バービーは若い女の子に適したおもちゃか？ 心の健康やボディイメージと伝統の比較について考える。
2. 毎日の余暇は年休の代わり？
3. 人工知能は危険か未来か？ プライバシーやAIが完全自律化することで起こりうるリスクについて考える＜7456＞＜9154＞4.フェミニズムは男女平等の真の五分五分か？ フェミニズムがどのように描かれ、語られているかについて話す。
5. 同調圧力は発達に有益か？ 行動に良い影響を与えるか悪い影響を与えるか議論してください。
6. クローンは倫理的に受け入れられると思いますか？ 科学との「境界線」はどこだと思うか議論してください。
7. デザイナーベビーは合法であるべきですか？ そのリスクは本当にわかっているのか、それとも病気などの段階的排除に役立つのか。
8. ソーシャルメディアは個人と社会にとって有益か。 その長所と短所をそれぞれ考えてみてください。
9. 喫煙は禁止されるべきか？ 人には選ぶ権利があるのか、それとも麻薬と同じように無謀なのか。
10. インスタグラムのインフルエンサーは規制されるべきか？ それでも言論の自由を構成するのかについて話す。
環境
1. 動物は人間と同じ権利を持つに値するか？ その是非を考える。
2. 気候変動は人類の生存にとって最大の脅威か？ それともパンデミックなどの可能性が高いか。
3.菜食主義は法律として成立するか？ より大きな利益と、人間がそのような変化を起こせるかどうかについて話してください。
4. 有機農業の利用は、農業の未来なのでしょうか？ 健康対生産規模を議論する。
5. 観光は環境にとって有益なのか、それとも経済だけなのか？ 温室効果ガスと産業について考える。
6. 動物の生体輸出を禁止すべきか？ 農産物の鮮度やコスト、動物愛護の話をしましょう。
7. 原子力は問題解決になるのか？ 地球温暖化対策に最適な解決策をディベート力で探そう！
8. 毛皮の販売を禁止すべきか？ 無駄にしてはいけないただの副産物なのでしょうか？ それとも陰惨なファッション？
9. 動物園は禁止されるべきか？ それとも、一般市民への動物教育の重要な部分を形成しているのでしょうか？
10. プラスチックは禁止されるべきか？ リサイクルの問題や代替材料の生産の問題についても考えてみましょう。
一般知識
1. 代替医薬品は禁止されるべきか？ 誰かの権利なのか、訓練を受けていない人には危険なのか？
2.動物実験は正当化されるのか？ 私たちの医療行為にとって有益すぎるだけなのでしょうか。 それとも、やり方を変えるべきでしょうか。
3. 子供の肥満は、悪い子育てが原因ですか？ 論争になりそうなテーマですが、事実だけでなく個人的な経験も考慮してください。
4. 罰金は収入に基づくべきですか？ これは人々にとってより公平または不公平になる方法を議論する。
5. 子供たちは成長するにつれ、技術から保護されるべきでしょうか？ これは彼らの成長に有益なのか、それとも時代に取り残されて学校を去ることになるのか、考えてみてください。
6. 無給のインターンシップは許されるべきでしょうか？ また、学生の時間を利用することは道徳的に間違っているのか、その可能性について話してください。 暴力的なビデオゲームは禁止されるべきですか？ 彼らは暴力を繁殖させるか、またはそれらの個人がすでに暴力に素因があるのですか？
8. 現実のテレビは社会に害を与えているのですか？ これらの人々は、学齢期の子供たちに正しいメッセージングを教えているのでしょうか？ そして、彼らはロールモデルとして価値があるのでしょうか？ それとも単なる軽い娯楽ですか？
9. 学校教育はオンラインでうまくいくでしょうか？
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