Autograph Shirt Day
What You Need: 無地のTシャツ、布用マーカー
What to Do: カリフォルニア州テメキュラにあるヘレン・ハント・ジャクソン小学校の1年生は、学校生活最後の週をできるだけ楽しく過ごしたいと思っています。 「サイン色紙の日は、生徒たちの間でとても人気があります」と彼女は言います。 ムーア先生は、生徒たちに無地のTシャツを持参するよう呼びかける手紙を送ります。 そして、その日にクラスメートのTシャツに特別な思い出を書き込むのです。 子どもたちがクラスメートのシャツにサインをした後、ムーアさんはそれぞれのシャツに特別なメッセージを書き入れます。 “もうシャツは入らないけど、特別な思い出の箱に入れている “と言ってくれる過去の生徒もいるんですよ」とムーアさんは言います。
Blast Off to Summer
What You Need: ポスターボード、マーカー
What to Do: ジョージア州マリエッタにあるイーストサイド小学校の1年生の先生、リッサ・サハデバンは、生徒たちに「今年みんながどれだけ勉強したかを自慢しよう」と呼びかけます。 まず彼女は、クレイグ・ドーフマンの「I Knew You Could！」という本を音読します。 そして、生徒たちを小グループに分けます。 ポスターボードにグループごとに「5, 4, 3, 2, 1 … Blast Off to Summer! 読書で学んだことを5つ、数学で学んだことを4つ、科学で学んだことを3つ、社会で学んだことを2つ、そして夏に学ぼうとすることを1つ、協力して記録します。 あるいは、各グループが1つの教科に集中するように指示することもできます。 例えば、読書について考えるグループは、学んだ5つの理解方法、4つの新しい単語ファミリーなどを記録することができます。 ポスターは廊下に貼って、他のクラスと共有することができます。 Sahadevanは、この活動によって、その年の最もパワフルなレッスンを振り返ることもできると言います。 「どの活動が本当に好きなのかを知ることができ、参考になりました」
Portfolio Party
What You Need: 年間を通しての生徒の作品集、ポスターボード、マーカー
何をするか。 1年間を振り返り、ポートフォリオパーティーでお祝いしましょう。 ライティング、テスト、実験、プロジェクトなど、自分の最高の作品を集めるように生徒に指示します。 ある生徒たちは、ある作品サンプルの何が優れていたのか、また、もしそのプロジェクトをもう一度完成させるとしたら、どのように違うことをするのかについて考えるかもしれません。 また、9月の作品と6月の作品を比較し、作家としてどのように成長したかを話すこともできます。 そして、2枚のポスターボードをホッチキスで留め、外側に飾り付け、中に作品を入れて、巨大なポートフォリオを作らせるのです。 家族で参加する場合は、保護者にポートフォリオパーティの招待状を出します。 各家庭にスナックを持参してもらい、生徒が1年を通して行った素晴らしい作品を発表するのを聞いてもらいます。
Memory Books
What You Need: ウェブやマインドマップなどの書き込み用グラフィック・オーガナイザー、原稿用紙、写真や画材
What to Do: ワシントン州タコマにあるAnnie Wright Schoolsの1年生の教師、Stephanie Whittleは、生徒たちに「My First-Grade Memories」という本を書かせています。 各ページには、「一番好きな学習単元は…」「今年一番の遠足は…」「1年生が好きだった理由は…」など、生徒がその年を振り返るためのプロンプトが書かれています。 また、各ページには写真を貼ったり、絵を描いたりできるスペースもあります。 ホイットルの生徒たちは、この本で作文プロセスの全サイクルを完了させます。 まず、マインドマップなどのグラフィック・オーガナイザーを使って、プロンプトに対するブレーンストーミングを行い、アイデアを具体化します。 そして、それぞれの課題に対して段落を書き、バディと一緒に推敲し、編集します。 4、5個のプロンプトに回答した後、生徒はイラストを描き、本を組み立て、最後に先生からのメッセージを添えて持ち帰ります。 学年のデジタル写真、タブレット端末、無料のPixntellまたはAnimotoスライドショーアプリ
何をするのか。 モンタナ州ビリングスのアローヘッド小学校の 2 年生教師、Kate Peila は、テクノロジーを使って 1 年の締めくくりをするクリエイティブな方法を知っています。 Peila先生は、クラスに1台iPadを持っています。 カメラロールには、1年を通して生徒が撮った写真が保存されています。 年末になると、Pixntellというアプリを使ってスライドショーを作ります。 (タブレット端末の台数が多いクラスでは、生徒が個人または少人数でスライドショーを作って共有することもあります）。 各生徒は、投稿する写真を1枚選び、適切なキャプションを書きます。 生徒たちは、アプリの音声録音機能を使ってキャプションをナレーションします。 バックグラウンドで流す音楽を追加することもできます。 できあがり 生徒たちは、思い出に残るデジタル記念品を手に入れることができます。 「先生は、このビデオをDropboxにアップロードしたり、メールで送ったり、DVDに焼いて子供たちにプレゼントすることができます」とペイラさんは言います。