職業上の軌跡として、サンパウロ州立4大学（USP、UNICAMP、UNESP、UNIVESP）で教授および研究者を務める一方で、これらの機関において革新的で破壊的なプロジェクトの設計、創造、実行における彼のパフォーマンスは際立っています。 2003年から2008年にかけては、サンパウロ大学の東キャンパス（芸術・科学・人文科学部）を創設・実施した教授陣の一員として、その運営にいくつかの役割を果たしました。 2014年から2017年にかけて、UNIVESP-Universidade Virtual do Estado de São Pauloの自然科学と数学、生産とコンピュータ工学の学位コースの創設と実施において、教育コーディネーターを務める。 2003年から2009年まで、ブラジル27州で実施された「倫理と市民権：学校と社会における価値観の構築」プログラムにおいて、文部省のコンサルタントを務めている。 最後に、2010年から2014年にかけて、USPとUNIVESPのパートナーシップのもと、デジタル技術とアクティブラーニング手法を組み合わせたハイブリッドモデルによる「倫理、価値、市民権」の専門コースを通じて、サンパウロ州の2700人以上の教師の研修を企画・コーディネートしました。 これらの経験はすべて、革新性、複雑性、複合性、学際性の原則に焦点を当てた人々の専門的な開発について考えることと、教室での内容、方法論、関係の変革を目指した取り組みが特徴的でした。
2020年ハーバード大学教育大学院客員教授、2016年・2008年スタンフォード大学教育学部客員教授（米国）、バルセロナ自治大学（スペイン、2006～2010年）。 サンパウロ大学教育学部教授（2005年）、スペイン・バルセロナ大学（2004年）、米国・スタンフォード大学、ハーバード大学（2008年、2016年、2020年）でポスドクを務める。 サンパウロ大学で学校心理学と人間発達の博士号（1998年）、カンピーナス州立大学で教育学修士号（1993年）、ゴイアス・カトリック大学で教育学修士号（1988年）を取得しています。 ゴイアニア（GO）出身。
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