Un cambio en la división del trabajo entre humanos y máquinas podría desplazar unos 85 millones de puestos de trabajo para 2025. Pero hay un aspecto positivo: la transformación también dará lugar a 97 millones de nuevos puestos de trabajo.
Eso es lo que se desprende del Informe sobre el Futuro de los Puestos de Trabajo del Foro Económico Mundial, que acaba de publicarse y que traza un mapa de los puestos de trabajo y las competencias del futuro.
Los puestos de trabajo que probablemente se reduzcan son los de auxiliar administrativo, contable y empleado de nóminas. Entre los puestos de trabajo con mayor demanda se encuentran los que están a la vanguardia de los datos y la inteligencia artificial, así como los nuevos empleos en ingeniería, computación en la nube y desarrollo de productos.
Se espera un aumento de los puestos de trabajo en marketing, ventas y producción de contenidos, así como de los puestos que requieren habilidades blandas para trabajar con personas de diversos orígenes, lo que «pone de manifiesto la importancia continua de la interacción humana en la nueva economía», según el informe.
Las 10 principales habilidades
A medida que la Industria 4.0 se afiance, la mayor adopción de la tecnología significará que las habilidades demandadas en todos los puestos de trabajo cambiarán en los próximos cinco años, y las brechas de habilidades seguirán siendo altas.
La mitad de la mano de obra tendrá que volver a formarse de aquí a 2025, a medida que el «doble golpe» de la caída económica de la COVID-19 y la creciente automatización que ya está transformando los puestos de trabajo se afiance.
Algunos trabajadores cuyos puestos de trabajo son vulnerables pueden ser capaces de pasar a nuevas carreras. El informe reveló que el 94% de las empresas encuestadas esperan que los empleados adquieran nuevas habilidades en el trabajo, un fuerte aumento del 65% en 2018.
El pensamiento crítico y la resolución de problemas encabezan la lista de habilidades que los empleadores creen que crecerán en importancia en los próximos cinco años. Estos han sido consistentes desde el primer informe en 2016.
«Tenemos los medios para volver a capacitar y mejorar las habilidades de las personas en un número sin precedentes, para desplegar redes de seguridad de precisión que protejan a los trabajadores desplazados de la indigencia, y para crear mapas a medida que orienten a los trabajadores desplazados hacia los trabajos del mañana donde podrán prosperar», dijo el fundador y presidente ejecutivo del Foro Económico Mundial, Klaus Schwab.
La novedad de este año son las habilidades blandas de autogestión, como el aprendizaje activo, la resiliencia, la tolerancia al estrés y la flexibilidad.
«Mi opinión personal es que nunca podremos cerrar las brechas de habilidades porque estamos persiguiendo algo que evoluciona todo el tiempo», dijo Soon Joo Gog, Director de Habilidades de SkillsFutureSG.
«No se trata sólo de que los responsables políticos suelten la noticia de que hay que formar esto, hay que formar aquello», dijo Soon Joo. «Las antenas de los individuos se levantarán para decir: ‘Oye, creo que mi trabajo va a cambiar. El microaprendizaje será la clave para mejorar y reciclar rápidamente las competencias, ya que el aprendizaje en pequeñas porciones se ajustará a las necesidades de una fuerza de trabajo que necesita cambiar rápidamente.
Las 10 principales competencias del futuro se agrupan en cuatro categorías:
Solución de problemas
- Pensamiento analítico e innovación
- Solución de problemas complejos
- Pensamiento crítico y análisis
- Creatividad, originalidad, e iniciativa
- Razonamiento, resolución de problemas e ideación
Autogestión
- Aprendizaje activo y estrategias de aprendizaje
- Resiliencia, tolerancia al estrés, flexibilidad
Trabajo con personas
- Liderazgo e influencia social
Uso y desarrollo de la tecnología
- Uso, seguimiento y control de la tecnología
- Diseño y programación de la tecnología
¿Cuánto tiempo durará la recualificación?
La Encuesta sobre el Futuro de los Empleos reveló que alrededor del 40% de los trabajadores necesitarán seis meses o menos de recualificación. El período de tiempo requerido para la recualificación será mayor para aquellos en la industria del consumo y la industria de la salud.
Podría tomar de dos a tres meses para que los aprendices amplíen sus habilidades en el desarrollo de productos y datos e IA. Mientras que un programa de aprendizaje de cuatro meses podría ayudar a las personas a pasar a puestos en la nube y la ingeniería.
La formación se impartirá internamente, según el 39% de los empleadores encuestados. Pero esto se complementará con plataformas de aprendizaje en línea y consultores externos, según el informe.
Los empleadores que ofrecen oportunidades de aprendizaje en línea para sus trabajadores se quintuplicaron y hubo un aumento de nueve veces en la inscripción para los estudiantes que acceden a los recursos en línea a través de programas gubernamentales.
Apoyo a la mejora y recualificación de las competencias
El aprendizaje de un nuevo conjunto de competencias es cada vez más accesible a través de las tecnologías digitales, los individuos también necesitarán el tiempo y la financiación para poder buscar nuevas oportunidades, señala el informe.
Pero la misma disrupción tecnológica que está transformando los puestos de trabajo también puede proporcionar la clave para crearlos – y ayudar a la adquisición de nuevas habilidades.
Los actores de EdTech en la región de Asia-Pacífico han identificado oportunidades para apoyar la necesidad de una rápida formación y recualificación para satisfacer una fuerza de trabajo que busca seguir siendo relevante y empleable.
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