W zeszłym tygodniu podzieliłam się kilkoma myślami i perspektywami z pierwszego roku mojego syna jako ucznia szkoły średniej. W tym tygodniu moja przyjaciółka Noelle dzieli się swoimi „TRASAMI NAUCZANIA”, aby jak najlepiej wykorzystać każdą minutę zajęć z uczniami szkoły średniej. Oto jej myśli…
Rok piąty jest w książkach! Każdego roku próbuję nowych rzeczy i uczę się, jak najlepiej przygotować uczniów do osiągnięcia sukcesu. W tym roku odkryłam, że są rutyny w szkole średniej, których nie wyjaśniłam w moim pierwszym poście, i jest jeszcze garść innych, które uświadomiłam sobie, że polegałam na nich w tym roku. Przedstawiam wam 15 NAJWAŻNIEJSZE musi uczyć gimnazjum rutyn i procedur. Zacznijmy, czyż nie?
1. Gdzie idą plecaki?
Tak! W tym roku potknęłam się o kilka z nich z powodu nowego układu ławek. Wolę, żeby uczniowie mieli je pod biurkami, żeby przejścia były czyste, ale widziałam też uczniów zaczepiających je o oparcia swoich krzeseł. Niektórzy z was mogą mieć szafki lub inne schowki na plecaki, co jest świetne.
2. Co zrobić, kiedy skończycie?
Moja szkoła używa wyrażenia „przydziel się”. Po prostu muszę powiedzieć uczniom „przydziel się”, a oni dokładnie wiedzą, co to znaczy. Oto kilka pytań, nad którymi warto się zastanowić przed wprowadzeniem tego rozwiązania w swojej klasie: Czy uczniowie wyjmują książkę, czy mogą pracować nad zadaniem domowym w innej klasie? Czy mogą korzystać z technologii? Czy rzeczywiście skończyli? Czy zrobili wszystko, co było wymagane w zadaniu? Czy jest jakieś zadanie dodatkowe lub wyzwanie? Jeśli tak, gdzie to jest i czy potrzebują pozwolenia, aby go zdobyć?
3. Jeśli brakuje ci zaopatrzenia
Przedyskutowałem ołówki w moim ostatnim poście, ale w tym roku, wielu uczniów brakowało ich pomarańczowej teczki. Ich pomarańczowa teczka to miejsce, gdzie przekazywałem materiały z całej jednostki, więc aby odnieść sukces w klasie, musieli ją mieć. Zostawiali ją w domu lub, co gorsza, gubili ją. Miałam cztery zapasowe pakiety dla każdej jednostki, które były przechowywane w łatwo dostępnym miejscu. Uczniowie musieli mieć swój pomarańczowy folder jako część ich rutyny dzwonka, więc mogłem zobaczyć, czy ktoś go brakuje. Uczniowie mogli pożyczyć pakiet, aby użyć go na okres klasowy, i odłożyli go z powrotem przed opuszczeniem klasy.
Pomyśl o tym, jakich niezbędnych materiałów potrzebują twoi uczniowie… co powinni zrobić, jeśli ich nie mają?
Przeczytaj pełną listę na blogu mojej przyjaciółki Noelle, Maneuvering the Middle.
Sprawdź w przyszłym tygodniu, aby dowiedzieć się o strategiach zaangażowania i oceniania, bez których nie możesz żyć.
Wszystkiego najlepszego,
Erin
.