Tendencja na dzień 28 kwietnia 2020. Wszystkie problemy mają limit czasowy 8 minut.
Problem 1: OMer the ROMER
Działy I, II, III & IV
OMersi zawsze szukają nowych zabawnych i śmiesznych doświadczeń! Zespoły zaprojektują i zbudują pojazd jeżdżący, który zabierze OMera na przygodę w poszukiwaniu humoru. Pojazd będzie wykorzystywał zmagazynowaną energię, gdy będzie poruszał się do przodu i do tyłu. W każdym miejscu, pojazd i OMer będą reagować na coś zabawnego, zanim pojazd zacznie podróżować do następnego miejsca. Występy będą również obejmować nieplanowany postój OMera w celu zrobienia sobie selfie, kreatywną fizyczną reprezentację selfie oraz wyprodukowany przez pojazd efekt specjalny.
Zagadnienie 2: Wirtualna Odyseja
Dział I, II, III & IV
Kreatywność jest nieograniczona, gdy zespoły tworzą występ, który obejmuje świat wirtualnej rzeczywistości. Jako część tego świata, zaprojektują i zbudują różne efekty techniczne, które obejmują zmianę czegoś, co jest dwuwymiarowe w trójwymiarowe. Podczas spektaklu postać nieświadomie wejdzie do świata wirtualnej rzeczywistości, gdzie spotka się z nikczemną istotą. W miarę trwania odysei poznaje zasady rządzące wirtualnym światem. W końcu postać ucieknie ze „szponów” stwora i zdobędzie ostatni kredyt, który pozwoli jej wrócić do świata rzeczywistego. Zespół stworzy również efekt specjalny wskazujący sędziom i publiczności, kiedy przedstawienie przechodzi do wirtualnej rzeczywistości.
Problem 3: Klasyka… OMER i łodyga fasoli
Działy I, II, III &IV
Sponsorowane przez ARM & HAMMER™
Nasze ulubione książki ożywają, kiedy specjalna fasola wyrasta w magiczną „łodygę fasoli”, która przenosi młodego człowieka do krainy z bajki. Tam kreatywny gospodarz oprowadzi je po niej, spotykając różne postacie z bajek i napotykając przedmioty z wybranych historii, które istnieją razem w tej mistycznej krainie. Drużyny użyją Sody oczyszczonej ARM & HAMMER™ do stworzenia dzieł sztuki związanych z opowieściami oraz elementu scenografii, który wydaje się rosnąć.
Zagadka 4: Konstrukcja Wrecking Ball
Działy I, II, III & IV
Nie pozwól, aby Twoja konstrukcja została zniszczona! W tym roku konstrukcje muszą być na tyle mocne, aby wytrzymać uderzenie i nadal stać. Zespoły mają za zadanie zaprojektować i zbudować konstrukcje z drewna balsa i kleju, które utrzymają jak największą wagę, wytrzymując jednocześnie uderzenie kuli wraku. Konstrukcja będzie uderzana z różnych stron testera, po jednym na raz, w odstępach czasu podczas umieszczania ciężaru. Im większy ciężar, tym więcej boków zostanie trafionych. Wykonanie będzie również obejmować budowę oryginalnego zestawu i jego twórcze zniszczenie.
Zagadnienie 5: Skarpetki Superbohatera: A Cliffhanger Beginning
Dział I, II, III & IV
Przygotuj się na historię, która zaczyna się od cliffhanger „zakończenie”. Superbohater jest w niebezpieczeństwie i potrzebuje pomocy, aby uciec. Właśnie wtedy, gdy cała nadzieja wydaje się stracona, superbohater zakłada parę super skarpetek, które dają mu nową, specjalną moc. Superbohater używa nowej mocy, aby uciec i odeprzeć przeciwnika, który spowodował tę trudną sytuację. Zespoły stworzą również ekstremalne warunki pogodowe, humorystyczną postać oraz efekt dźwiękowy, który pojawi się za każdym razem, gdy bohater aktywuje Super Skarpety.
Przedszkole: Zwierzęta też są ludźmi!
Grady K-2
Każdy widzi świat w inny sposób. Wyobraź sobie, że para okularów pozwala ci zobaczyć coś zupełnie innego. W tym zadaniu zespoły stworzą i zaprezentują humorystyczne przedstawienie o magicznej parze okularów, które po przejrzeniu sprawiają, że ludzie wyglądają jak zwierzęta. Co więcej, ludzie wyglądają jak różne zwierzęta dla tych, którzy patrzą na nich przez okulary! Zespoły zaprojektują kostium, który zmienia wygląd postaci z człowieka w zwierzę, a także inny, który zmienia zwierzę w inne zwierzę.