Back to Table of Contents
Printer-friendly copy 
(2 pages)
Present. What’s in My Fridge? (Żywność & Napoje)
Listen 
Jeżeli uczeń szkoły podstawowej ma opisać obrazek koszyka na zakupy lub mówić o swojej lodówce, lub o jedzeniu i napojach, nauczyciele prawdopodobnie będą oczekiwać, że uczeń użyje przynajmniej „there is”, „there are”, some, any / no (there are no apples, but there are some oranges; there aren’t any apples, but there are some oranges), liczebników, przyimków miejsca i czasownika „have (got)”. Można się też spodziewać czasowników lubić i nie lubić, np. I like pasta very much, but I don’t like noodle soup! Niektórzy nauczyciele przywiązują również wagę do struktury, więc zawsze dobrze jest opisywać rzeczy w jakimś porządku.
W tym odcinku zawarłem wszystkie rodzaje rzeczy, ale możesz go skrócić! Na poziomie podstawowym (A1), monologi trwają około minuty.
Będę mówił o mojej lodówce. Co jest w mojej lodówce?
Na górnej półce trzymam produkty mleczne – jest trochę niskotłuszczowych jogurtów (lub jogurtów), jest trochę sera i jest też trochę masła. Aha, jest też trochę jajek – 5!
Na środkowej półce jest trochę hiszpańskiej szynki – to nie jest szynka gotowana, to szynka peklowana. I jest też pojemnik z resztkami jedzenia! To chyba wczorajsza sałatka ziemniaczana! Jest jeszcze jeden pojemnik z „chorizo” i „salchichón” – to jest jak salami. Jest bardzo popularne w Hiszpanii!
Na dolnej półce jest trochę kurczaka – dwie piersi. Są też dwa steki.
Na samej dolnej półce są jakieś napoje – jest piwo, no, są dwie puszki piwa. Jest trochę coca-coli – no, są cztery puszki coca-coli. I jest trochę soku pomarańczowego i są dwie puszki lemon soda.
Dolne szuflady są dla warzyw. Native speakerzy mówią „veggies”! Jest tu trochę zielonych warzyw: świeży szpinak na sałatki, jest trochę pietruszki i są dwie sałaty. Jest trochę brokułów, dwie cukinie (US) / cukinie (UK), bakłażan (US) / bakłażan (UK). Jest zielona papryka i czerwona papryka. Mamy też kilka małych marchewek i kilka pomidorków koktajlowych. O, i jest też kilka cytryn.
W drzwiach, na dolnej półce, trzymamy/trzymamy mleko. W tej chwili jest tam butelka mleka. Jest też trochę coli. (Jest trochę coli. Jest butelka coli.) Na środkowej półce jest kilka słoików z dżemem. Jest trochę dżemu truskawkowego, trochę dżemu jeżynowego, trochę dżemu morelowego i słoik dżemu śliwkowego. Na górnej półce jest trochę majonezu. Rodzimi użytkownicy języka mówią „mayo”. Są tam trzy słoiki musztardy. Jest też trochę ketchupu. I jest dip serowy. Mamy/jedzymy go z krakersami, z nachosami lub z paluszkami selerowymi lub marchewkowymi – to jest zdrowsze!
W zamrażarce jest trochę ryb i mięsa, a za tym jest trochę mrożonych warzyw. Jest też trochę lodów czekoladowych! I są cztery pojemniki na kostki lodu, jeden na drugim!
To jest moja lodówka. No, ale w kuchni mam więcej jedzenia! Na stole w kuchni stoi miska z dojrzałymi owocami. Jest kilka bananów, kilka pomarańczy i jabłek, jest gruszka, mamy też słoik z orzechami – kasztany, orzeszki, orzechy…
W kuchennych szafkach trzymamy mąkę, cukier, sól, przyprawy i kilka puszek zupy. Jest trochę roślin strączkowych: kilo soczewicy, pół kilo ciecierzycy. Jest trochę ryżu. Jest też trochę kawy, trochę herbaty rumiankowej i trochę kakao. I makaron, żeby zrobić zupę! I makaron, oczywiście!
Na koniec mamy płócienną torbę na chleb.
To wszystko!
(Około 500 słów, 5 minut – Musisz mówić tylko przez około 1 minutę!)
Extra na temat słownictwa
Więcej na temat samej lodówki:
Kosze, szuflady, pudełka
Półki/półeczki, tablice, tacki
Pojemniki: pojemnik plastikowy, pojemnik szklany
Zamrażarka, kostkarka do lodu – Sprawdź wiersz pt. „To tylko do powiedzenia” autorstwa WCW!
Więcej na temat owoców i warzyw: a piece of fruit. Ile owoców zjadasz dziennie/każdego dnia? Chciałbym dostać jakiś owoc na deser? What have you got? (UK) / What do you have? (US) / Co jest na deser? OK, w takim razie poproszę jabłko. (Chrupiące) czerwone jabłko, proszę.
Ananasy, figi, winogrona, melon, arbuz, klementynki, nektarynki, brzoskwinie, mango, awokado, seler, pory, czosnek, kapusta, kalafior, zielona fasola, karczoch, szparagi.
Więcej roślin strączkowych w języku angielskim to: white beans, red beans, frijoles beans…
Marmolada może być tylko pomarańczowa lub cytrynowa. Dżem jest używany dla innych smaków.
Prepozycje: w rogu, obok mleka stoi butelka białego wina, na pojemniku stoi spodek z kawałkiem mięsa, z tyłu lodówki, dalej, między mlekiem a winem stoi butelka napoju gazowanego (soft drink – są różne smaki: wiśniowy, cola, pomarańczowy, cytrynowy, woda tonizująca…), za rybą stoi paczka mrożonego groszku
.