Dzień koszulki z autografem
Czego potrzebujesz: Zwykła koszulka dla każdego dziecka, markery do tkanin
Co należy zrobić: Vicky Moore lubi, aby ostatni tydzień szkoły był tak zabawny, jak to tylko możliwe dla jej pierwszoklasistów w Szkole Podstawowej Helen Hunt Jackson w Temecula, Kalifornia. „Dzień koszulki z autografami jest ulubionym dniem wśród moich uczniów,” mówi. Moore wysyła do domu notatkę z prośbą, aby każdy uczeń przyniósł koszulkę w jednolitym kolorze. W dniu rozdawania koszulek z autografami uczniowie są proszeni o napisanie specjalnego wspomnienia na koszulkach swoich kolegów z klasy. Po tym jak dzieci złożą autografy na koszulkach swoich kolegów, Moore nagrywa również specjalną wiadomość na każdej z nich. „Mam uczniów z minionych lat”, mówi Moore, „którzy mówią mi, że nie mieszczą się już w koszulkę, ale nadal mają ją w specjalnym pudełku wspomnień”.
Blast Off to Summer
What You Need: Tablica plakatowa, markery
Co należy zrobić: Lyssa Sahadevan, nauczycielka pierwszej klasy w East Side Elementary School w Marietta, Georgia, zachęca uczniów do „pochwalenia się, jak wiele wszyscy nauczyli się w tym roku”. Najpierw czyta na głos książkę I Knew You Could! autorstwa Craiga Dorfmana. Następnie dzieli uczniów na małe grupy. Na kawałku tablicy plakatowej każda grupa pisze 5, 4, 3, 2, 1 … Blast Off to Summer! Pracując wspólnie, uczniowie zapisują pięć rzeczy, których nauczyli się podczas czytania, cztery rzeczy z matematyki, trzy rzeczy z przedmiotów ścisłych, dwie rzeczy z wiedzy o społeczeństwie i jedną rzecz, której zamierzają się nauczyć w czasie wakacji. Można też poprosić, aby każda grupa skupiła się na jednym temacie. Na przykład, grupa, która zastanawia się nad czytaniem, może zapisać pięć strategii rozumienia, których się nauczyła, cztery nowe rodziny słów itd. Plakaty można powiesić na korytarzu, by podzielić się nimi z innymi klasami. Sahadevan mówi, że to ćwiczenie pozwala jej również zastanowić się nad najważniejszymi lekcjami w ciągu roku: „To było pomocne, aby zobaczyć, które zajęcia naprawdę im się podobały.”
Portfolio Party
To, czego potrzebujesz: Zbiór prac uczniów z całego roku, tablica plakatowa, markery
Co należy zrobić: Udało ci się przejść przez rok szkolny – czas to uczcić imprezą z portfolio! Poproś uczniów, aby zebrali swoje najlepsze prace, wybierając spośród próbek prac pisemnych, testów, eksperymentów i projektów. Niektórzy uczniowie mogą zastanowić się, co sprawiło, że dana próbka pracy jest wyjątkowa lub co mogliby zrobić inaczej, gdyby mieli wykonać projekt ponownie. Inni mogą porównać pracę z września z tą z czerwca i porozmawiać o tym, jak rozwinęli się jako pisarze. Następnie dzieci mogą stworzyć gigantyczne portfolio, zszywając ze sobą dwa kawałki tektury plakatowej, ozdabiając ich zewnętrzną stronę i wkładając do środka swoje prace. Aby zaangażować rodziny, wyślij zaproszenia na przyjęcie z portfolio do rodziców i opiekunów. Każda rodzina może przynieść przekąskę i posłuchać, jak uczniowie dzielą się wspaniałą pracą, którą wykonali w ciągu roku.
Książeczki pamięci
To, czego potrzebujesz: Organizery graficzne do wstępnego pisania, takie jak sieci lub mapy myśli; papier do pisania; zdjęcia lub przybory do rysowania
Co należy zrobić: Stephanie Whittle, nauczycielka pierwszej klasy w Annie Wright Schools w Tacoma w stanie Waszyngton, każe swoim uczniom pisać książki zatytułowane My First-Grade Memories (Moje wspomnienia z pierwszej klasy). Każda strona zawiera wskazówki dla uczniów do refleksji na temat roku, takie jak „Moja ulubiona jednostka nauki …”, „Najlepsza wycieczka w roku …” i „Kochałem pierwszą klasę, ponieważ….”. Istnieje również miejsce na każdej stronie do wklejenia zdjęcia lub rysunek obrazu. Uczniowie Whittle’a przechodzą pełny cykl procesu pisania tych książek. Najpierw używają organizatorów graficznych, takich jak mapy myśli, aby przeprowadzić burzę mózgów i sprecyzować swoje pomysły dotyczące podpowiedzi. Następnie piszą akapit do każdej z podpowiedzi, po czym pracują z kolegą nad korektą i edycją. Po udzieleniu odpowiedzi na cztery lub pięć podpowiedzi, uczniowie ilustrują i składają swoje książki tak, aby były gotowe do zabrania do domu – ze spersonalizowaną notatką nauczyciela na końcu.
Nasz rok w obrazkach
Czego potrzebujesz: Zdjęcia cyfrowe z całego roku szkolnego, urządzenie typu tablet, darmowe aplikacje Pixntell lub Animoto do pokazów slajdów
Co należy zrobić: Nauczycielka drugiej klasy Kate Peila z Arrowhead Elementary School w Billings, Montana, ma kreatywny sposób na zakończenie roku szkolnego z wykorzystaniem technologii. Peila ma jednego iPada dla swojej klasy. W rolce aparatu przechowuje zdjęcia swoich uczniów z całego roku. Na koniec roku klasa robi pokaz slajdów za pomocą aplikacji Pixntell. (W klasie, w której jest więcej tabletów, uczniowie mogą tworzyć własne pokazy slajdów, indywidualnie lub w małych grupach). Każdy uczeń wybiera jedno zdjęcie i pisze do niego odpowiedni podpis. Uczniowie opowiadają swoje podpisy, korzystając z funkcji nagrywania głosu w aplikacji. Można nawet dodać muzyczną ścieżkę dźwiękową, która będzie grać w tle. I voilà ! Uczniowie mają niezapomnianą cyfrową pamiątkę. „Nauczyciele mogą przesłać film do Dropbox, wysłać go e-mailem lub nagrać na płytę DVD dla każdego dziecka” – mówi Peila.
.