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Presente. ¿Qué hay en mi nevera? (Comida &Bebidas)
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Si un alumno de Primaria tiene que describir una imagen de una cesta de la compra o hablar de su nevera, o de alimentos y bebidas, los profesores probablemente esperarán que el alumno utilice al menos «there is», «there are», some, any / no (there are no apples, but there are some oranges; there aren’t any apples, but there are some oranges), los números, las preposiciones de lugar y el verbo «have (got)». También cabe esperar verbos de agrado y desagrado, por ejemplo: Me gusta mucho la pasta, pero no me gusta la sopa de fideos. Algunos profesores también se preocupan por la estructura, por lo que siempre es una buena idea describir las cosas en algún tipo de orden.
En este episodio he incluido todo tipo de cosas, ¡pero puedes hacerlo más corto! En el nivel Elemental (A1), los monólogos duran aproximadamente un minuto.
Voy a hablar de mi nevera. ¿Qué hay en mi nevera?
En el estante superior guardo los productos lácteos — hay algunos yogures (o yogures) bajos en grasa, hay algo de queso y también hay algo de mantequilla. Ah, y hay algunos huevos – ¡5!
En el estante del medio hay algo de jamón español – no es jamón cocido, es jamón curado. Y hay un recipiente con restos de comida. Creo que es la ensalada de patatas de ayer. Hay otro recipiente con «chorizo» y «salchichón», que es como el salami. Es muy popular en España!
En el estante inferior hay algo de pollo – dos pechugas. También hay dos filetes.
En el estante inferior hay algunas bebidas – hay cerveza, bueno, hay dos latas de cerveza. Hay coca-cola, bueno, hay cuatro latas de coca-cola. Y hay algo de zumo de naranja y hay dos latas de refresco de limón.
Los cajones de abajo son para las verduras. Los hablantes nativos dicen «verduras». Hay algunas verduras verdes: espinacas frescas para ensaladas, hay algo de perejil y hay dos lechugas. Hay un poco de brócoli, dos calabacines (EE.UU.) / calabacines (Reino Unido), una berenjena (EE.UU.) / berenjena (Reino Unido). Hay un pimiento verde y otro rojo. También tenemos algunas zanahorias pequeñas y algunos tomates cherry. Ah, y también hay algunos limones.
En la puerta, en el estante inferior, guardamos/tenemos la leche. En este momento, hay una botella de leche. También hay algo de cocaína. (Hay algo de cocaína. Hay una botella de cocaína.) En el estante del medio hay algunos frascos de mermelada. Hay mermelada de fresa, mermelada de mora, mermelada de albaricoque y un bote de mermelada de ciruela. En el estante superior hay un poco de mayonesa. Los hablantes nativos dicen «mayo». Hay tres botes de mostaza. También hay ketchup. Y hay una salsa de queso. Lo comemos con galletas, con nachos o con palitos de apio o zanahoria – ¡esto es más sano!
En el congelador hay algo de pescado y carne, y detrás hay algunas verduras congeladas también. También hay helado de chocolate. Y hay cuatro bandejas de cubitos de hielo, una encima de la otra!
Esa es mi nevera. Bueno, ¡pero tengo más comida en la cocina! En la mesa de la cocina hay un cuenco con fruta madura. Hay algunos plátanos, algunas naranjas y algunas manzanas, hay una pera, y también tenemos un bote de frutos secos -castañas, cacahuetes, nueces…
En los armarios de la cocina guardamos la harina, el azúcar, la sal, las especias y algunas latas de sopa. Hay algunas legumbres: un kilo de lentejas, y medio kilo de garbanzos. Hay algo de arroz. También hay café, manzanilla y cacao. ¡Y fideos para hacer sopa! ¡Y pasta, por supuesto!
Por último, tenemos una bolsa de tela para el pan.
¡Eso es todo!
(Unas 500 palabras, 5 minutos – ¡Sólo tienes que hablar durante 1 minuto!)
Más sobre el vocabulario
Más sobre el frigorífico en sí:
Cubos, cajones, cajas
Estante/estantes, gradas, bandejas
Contenedores: contenedor de plástico, contenedor de cristal
Congelador, nevera – ¡Comprueba el poema llamado «This Is Just to Say» de WCW!
Más sobre la fruta y la verdura: una pieza de fruta. ¿Cuántas piezas de fruta tomas al día/todos los días? ¿Me gustaría una pieza de fruta de postre? ¿Qué tienes? (UK) / ¿Qué tienes? (US) / ¿Qué hay de postre? Bien, entonces tomaré una manzana. Una manzana roja (crujiente), por favor.
Piñas, higos, uvas, melón, sandía, clementinas, nectarinas, melocotones, mangos, aguacates, apio, puerros, ajos, col, coliflor, judías verdes, alcachofas, espárragos.
Más legumbres en inglés son: white beans, red beans, frijoles beans…
La mermelada sólo puede ser de naranja o limón. La mermelada se utiliza para otros flavo(u)rs.
Preposiciones: en el rincón, junto a la leche hay una botella de vino blanco, sobre el recipiente hay un platillo con un trozo de carne, al fondo del frigorífico, más atrás, entre la leche y el vino blanco hay una botella de refresco (refresco – hay diferentes flavo(u)rs: cereza, cola, naranja, limón, agua tónica…), detrás del pescado hay un paquete de guisantes congelados
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