Departamentul de Engleză finanțează timp de șapte ani toți masteranzii/doctoranzii care intră în program cu o diplomă de bacalaureat. Studenții la doctorat care intră cu o diplomă M.A. sunt finanțați pentru șase ani. Consultați Calendarul pentru mai multe informații.
- Contenit
- Limita de timp și cerința de rezidență
- Comitetul consultativ
- Cerințele privind cursurile (și politica privind Incompletările)
- 2nd-Year Review and MA Degree (M.A./Ph.D. Only)
- Plan de studiu
- Cerința lingvistică
- Examenul de doctorat
- Crearea și prezentarea listelor de examen
- Programarea examenului
- Înțelegerea termenelor și a limitelor de timp pentru examenul de doctorat
- Susținerea examenului
- Acces și acomodări pentru examenele de doctorat
- Nota examenului
- Conferința de examinare
- Prospectus de disertație
- Colocviul de prospectare
- Conferința de consiliere a capitolului de disertație
- Susținerea lucrării de disertație
- Formare profesională și dezvoltare profesională
- Cerere de obținere a diplomei
Contenit
-
- Limita de timp și cerința de reședință
- Comitetul de consiliere
- Exigențe privind cursurile (și politica privind neîncheierile)
- Revizuirea în al doilea an și conferirea M.A. Degree (doar pentru categoria 1)
- Plan de studiu
- Exigența lingvistică
- Examenul de doctorat
- Crearea și prezentarea examenului Listă
- Programarea examenului
- Înțelegerea termenelor și a limitelor de timp pentru examenul de doctorat
- Susținerea examenului
- Accesul și acomodările pentru doctorat
- Accesul și acomodările pentru examenul de doctorat
- Acesul și acomodările pentru examenul de doctorat
- .D. Examene
- Notarea examenului
- Conferința de examinare
- Prospectul de disertație
- Colegiul de prospectare
- Conferința de consiliere a capitolului de disertație
- Disertație Defense
- Formare profesională și dezvoltare profesională
- Solicitare de obținere a diplomei
Limita de timp și cerința de rezidență
Cerințele pentru obținerea diplomei de doctorat trebuie îndeplinite în șase ani pentru doctoranzi.D. (cei care intră cu un M.A.) și în șapte ani pentru studenții din categoria M.A./Ph.D. (cei care intră doar cu un B.A.). În mod normal, studenții se înscriu la cursuri timp de trei ani dincolo de B.A. sau doi ani dincolo de M.A. extern și apoi se înscriu pentru a susține examenele. Vă rugăm să consultați Calendarul pentru planul de timp până la finalizarea doctoratului recomandat de către Directorul de studii universitare. Cel puțin un an (două semestre consecutive) de muncă de absolvire trebuie să fie petrecut în studiu cu normă întreagă („reședință”) la Storrs. În mod normal, doctoranzii îndeplinesc această cerință în timp ce urmează cursuri. Studenții trebuie să mențină o înregistrare continuă pe tot parcursul programului de studii postuniversitare.
Comitetul consultativ
Toți doctoranzii primesc de la directorul de studii postuniversitare un consilier principal din cadrul Departamentului de Engleză la înmatriculare. Consilierii asociați pot fi membri ai oricărui departament universitar. Cursurile care urmează să fie urmate și toate politicile suplimentare ale programului trebuie discutate cu consilierul major. Studenții pot schimba consilierii majori sau asociați în orice moment (de exemplu, atunci când selectează o comisie de examinare adecvată). Formularele pentru a schimba membrii Comitetului de consiliere sunt disponibile în Biroul de Engleză pentru Absolvenți și pe site-ul web al Școlii de Absolvenți.
Cerințele privind cursurile (și politica privind Incompletările)
Studenții MA/PhD trebuie să completeze 47 de credite de cursuri la UCONN pentru doctorat; studenții de doctorat sunt în mod obișnuit obligați să completeze 24 de credite de cursuri la UCONN pentru doctorat și cel puțin 46 de credite în total de lucrări de absolvire. Sarcina obișnuită a cursurilor pentru un student cu normă întreagă în fiecare semestru este între șase și nouă credite (dacă studentul este asistent de predare), așa cum a fost aprobat de către consilierul principal. Lucrările de curs trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:
- Engleză 5100
- Engleză 5182 (un credit)
- Engleză 5150 (numai MA/PhD; un credit)
- Engleză 5160
- un curs de teorie (literară, culturală, retorică/comp; English 5500, 6500 sau un alt curs aprobat)
- un curs de literatură în textele de dinainte de 1800
- un curs de literatură în textele de după 1800
Studenții care consideră că au îndeplinit oricare dintre cerințele enumerate mai sus (la o altă instituție) pot depune o petiție la biroul programului de studii postuniversitare pentru a fi scutiți de aceste cerințe la UCONN.
Studenții de masterat/doctorat care continuă pentru doctorat au timp până la sfârșitul celui de-al treilea an de curs pentru a îndeplini cerințele de distribuție.
Cursurile se fac în mod normal la Storrs. Transferul a până la șase credite de la programul de absolvire al unei alte instituții sau șase credite de la cursuri de absolvire fără diplomă efectuate la UCONN, poate fi acceptat pentru obținerea MA sau a doctoratului, cu condiția ca aceste credite să nu fie folosite pentru a obține o diplomă la o altă instituție.
Comitetul executiv de absolvire recomandă ca studenții să nu ia mai mult de șase credite de studiu independent. Toate Studiile Independente trebuie să fie aprobate de către Comitetul Executiv pentru Absolvenți. În cele din urmă, Comitetul Executiv al Absolvenților descurajează cu tărie studiile incomplete. Cu toate acestea, cursurile incomplete luate în circumstanțe extraordinare trebuie să fie finalizate în termen de o lună de la data stabilită pentru examenul final al cursului; studenții care nu reușesc să finalizeze cursurile în acest interval de timp vor fi plasați în stare de probă de către Comitetul executiv pentru absolvenți. Studenții care au mai mult de un incomplet la un moment dat pot fi eliminați din program după examinarea de către Comitet.
2nd-Year Review and MA Degree (M.A./Ph.D. Only)
Toți studenții de la M.A./Ph.D. trebuie să depună materiale la Comitetul de evaluare a celui de-al doilea an în al doilea an de studiu la UConn; evaluarea va avea loc în semestrul de primăvară. Candidații vor fi evaluați în funcție de patru criterii: finalizarea a cel puțin 30 de credite de cursuri până la sfârșitul semestrului de revizuire; menținerea unei medii de minimum 3,5 GPA; puterea de convingere a unei declarații de cercetare de 1.000 de cuvinte (maximum), care face referire la dezvoltarea intelectuală și profesională a candidatului și la planurile de viitor; calitatea unei lucrări de seminar care demonstrează cel mai bine abilitățile autorului său; și două evaluări scrise, una din partea consilierului actual al candidatului și alta din partea unui membru al facultății cu care candidatul a lucrat în seminar. Declarația personală, proba de scriere și evaluarea de către membrii facultății trebuie depuse până la 10 februarie.
Comitetul de evaluare a celui de-al doilea an va genera un răspuns scris pentru fiecare candidat, ale cărui rezultate vor fi transmise în cadrul unei întâlniri între candidat și directorul de studii universitare. Candidații care obțin un „Pass” vor primi o diplomă M.A. și vor trece la următoarea fază a lucrării de doctorat. Studenților care obțin un „Low Pass” li se va permite să prezinte – până la 1 iulie – un portofoliu revizuit în vederea reexaminării; studenții care eșuează a doua oară vor primi diploma de masterat, dar nu vor trece la doctorat. Studenții care „Fail” vor primi o diplomă M.A., dar nu vor fi invitați să continue în programul de doctorat.
Plan de studiu
Planul de studiu pentru doctorat trebuie să fie semnat de toți membrii Comitetului consultativ și depus la Graduate School (copie la Graduate English Office) în ultimul semestru de cursuri pentru obținerea diplomei. Școala de absolvire solicită 15 credite din cursul obligatoriu de cercetare GRAD 6950. Aceste credite pot fi îndeplinite în două-trei semestre de înscriere continuă cu un Teaching Assistantship complet. Planul de studiu trebuie să indice ce cursuri au fost urmate și care urmează să fie urmate pentru îndeplinirea cerințelor, cum a fost sau va fi îndeplinită cerința lingvistică și care va fi tema disertației. Planul de studiu trebuie să fie depus la dosarul Școlii doctorale înainte de desfășurarea Colocviului de prospectare a disertației. Orice modificări – în ceea ce privește cursurile prezentate, planurile privind cerințele lingvistice – trebuie să fie prezentate la Graduate School pe un formular „Request for Changes in Plan of Graduate Study”. Toate formularele sunt disponibile la Biroul Absolvenților de Engleză sau online aici.
Cerința lingvistică
Departamentul de Engleză cere doctoranzilor săi să cunoască cel puțin o limbă străină, de preferință una de utilitate demonstrabilă în domeniul de specializare vizat. Studenții specializați în anumite domenii – medieval sau renascentist, de exemplu – vor trebui probabil să dobândească competențe lingvistice suplimentare. Diferitele modalități de a demonstra cunoașterea unei limbi străine sunt descrise în detaliu la pagina 19 din actualul Catalog al Școlii doctorale: https://grad.uconn.edu/. Un plan de îndeplinire a cerinței lingvistice ar trebui să fie elaborat la începutul programului studentului, în consultare cu consilierul de specializare. Comitetul executiv al absolvenților recomandă ca studenții să îndeplinească cerința înainte de finalizarea cursurilor și solicită ca studenții să facă acest lucru înainte de depunerea prospectului de disertație. Neîndeplinirea cerinței lingvistice până la sfârșitul celui de-al treilea an (studenții doctoranzi) sau până la sfârșitul celui de-al patrulea an (studenții masteranzi/doctoranzi) îi va expune pe studenți riscului de a pierde finanțarea pentru următorul an universitar. Formularul pentru cerința lingvistică este online aici; acesta trebuie completat și semnat de către examinator, o copie trimisă la Grad English Office pentru dosarul studentului și apoi trimisă direct la Registratură sau la [email protected].
DGS se va întâlni cu studenții care riscă să își piardă finanțarea înainte de a stabili dacă finanțarea va fi continuată sau întreruptă. Deciziile de finanțare vor fi luate de către DGS în consultare cu Comitetul executiv al doctoranzilor și vor fi comunicate studenților de către DGS.
Examenul de abilitare la doctorat se bazează pe două liste de lectură (detalii mai jos), care sunt create în ultimul semestru de curs și trebuie aprobate de către Comitetul executiv al doctoranzilor. Comitetul executiv de absolvire recomandă următorul calendar pentru finalizarea examenului de doctorat:
- În consultare cu Comitetul consultativ, creați listele de examene în semestrul de primăvară al ultimului an de curs. În timp ce creați listele de examene, discutați calendarul și formatul examenului de doctorat (detalii mai jos).
- Submiteți listele de examene și formularul de aprobare a examenului de doctorat la Biroul pentru Absolvenți pentru aprobare până la 15 aprilie.
- Submiteți Planul de studiu la Școala de Absolvenți în semestrul de vară sau la începutul toamnei în al treilea an.
- Să susțineți examenul de doctorat nu mai târziu de 28 februarie a celui de-al patrulea an pentru MA/PhD sau al treilea an pentru doctorat. Comitetul executiv de absolvire recomandă ca studenții să susțină examenele la sfârșitul toamnei.
- Să prezinte prospectul de disertație și să programeze Colocviul de prospectare cel târziu la 1 aprilie a celui de-al patrulea an pentru MA/PhD, sau al treilea an pentru MA/PhD.
Crearea și prezentarea listelor de examen
Examenul de abilitare la doctorat se bazează pe două liste de lecturi, care furnizează materialele pentru trei examene distincte: unul care abordează prima listă de lecturi, unul care abordează a doua listă de lecturi și un al treilea care combină materiale din ambele liste. În scopul examenelor, fiecare listă desemnează un domeniu sau un subdomeniu de studiu clar definit și recunoscut din punct de vedere profesional (de exemplu, o perioadă istorico-literară, cum ar fi Renașterea, un gen transtemporal, cum ar fi drama, o tradiție critică, cum ar fi feminismul, un corp de literatură consacrat, cum ar fi literatura pentru copii). Fiecare dintre cele două liste este alcătuită din aproximativ 60-75 de lucrări, incluzând atât lucrări „primare”, cât și „secundare” (aproximativ 75% lucrări primare și aproximativ 25% lucrări secundare). Relația dintre cele două liste de lectură urmează să fie stabilită de către comitetul consultativ, înțelegându-se că domeniile identificate de fiecare listă trebuie să se completeze reciproc (în ceea ce privește istoria (literară), disciplina, metoda, genul sau în alt mod).
Definiția unei lucrări „primare” sau „secundare” urmează să fie stabilită de către student în consultare cu comitetul său consultativ, în funcție de domeniul în cauză. Studenții de la Retorică și Compoziție, în special, s-ar putea să nu-și împartă listele de lecturi după aceste linii și pot discuta cu consilierii lor cel mai bun mod de a proceda. În general, nu sunt permise extrase, deși pot fi permise extrase standard din lucrări extrem de lungi sau în mai multe volume, cu aprobarea comitetului consultativ. (În asamblarea selecțiilor de poezii, eseuri, extrase etc., studenții nu ar trebui să folosească antologii orientate spre studii universitare, cum ar fi antologiile Norton sau Bedford; în schimb, studenții ar trebui să cerceteze și să aleagă o ediție academică autorizată care studiază în mod adecvat – pentru un examen la nivel de doctorat – scrierile fiecărui autor). O lucrare „secundară” (care desemnează nu numai critica literară, ci și textele istorice și teoretice) se poate referi la o carte, un eseu lung sau un grup de eseuri scurte. Listele de lecturi ale studentului ar trebui să reflecte atât amploarea și profunzimea lecturilor, cât și un simț al istoriei criticii din toate domeniile și al abordărilor critice și teoretice contemporane. Nu trebuie să existe nicio suprapunere de lucrări între cele două liste de lectură. Selecțiile de lucrări primare și secundare ar trebui să ia în considerare atât acoperirea domeniului, cât și pregătirea pentru disertația anticipată.
Listele de lectură se întocmesc de către student în consultare cu comitetul său consultativ, începând cu sfârșitul semestrului de toamnă al ultimului an de curs. Studenții sunt încurajați, deși nu sunt obligați, să se întâlnească cu comitetul consultativ în ansamblul său pentru a discuta crearea listelor. Toate elementele din fiecare listă trebuie să fie numerotate în mod clar, iar listele trebuie să fie aranjate cronologic sau într-un alt mod sistematic.
Care listă trebuie să fie însoțită de o scurtă declarație (nu mai mult de 500 de cuvinte), cunoscută sub numele de „raționament”, care să explice conținutul acesteia. Scopul raționamentelor este următorul: (1) să identifice un corpus de texte și lizibilitatea acestuia ca parte a unui domeniu sau subdomeniu recunoscut profesional; (2) să justifice incluziuni sau excluderi care ar putea părea idiosincratice sau care, cel puțin, nu se explică de la sine (de exemplu, includerea mai multor drame decât proză sau poezie pe o listă renascentistă); (3) să indice un accent metodologic, teoretic sau de alt tip (de ex, un număr mare de lucrări secundare orientate spre studii de gen).
Puteți găsi un exemplu de listă de examen cu formatare corectă și note marginale care explică elementele acesteia aici.
Studentul este responsabil pentru a face copii ale listelor și justificărilor sale și pentru a le depune, împreună cu Formularul de aprobare a examenului completat, la Biroul de Engleză pentru Absolvenți, nu mai târziu de 15 aprilie a ultimului an de curs. Toate listele de lectură vor fi apoi înaintate Comitetului executiv al absolvenților pentru aprobare. Comitetul executiv pentru absolvenți nu va aproba listele care nu respectă orientările de bază recomandate mai sus. Studenții ale căror idei cu privire la examene continuă să se schimbe în timpul perioadei de lectură își pot actualiza listele cu aprobarea comitetelor lor consultative.
După ce listele de examene sunt aprobate, studenții, în consultare cu comitetele lor consultative, trebuie să cadă de acord asupra momentului și formatului examenelor (detalii mai jos), precum și asupra datelor specifice la care urmează să fie administrat examenul lor. Vă rugăm să completați formularul de înscriere la examenul de doctorat și să îl trimiteți la Graduate English Office. În cazul în care studentul are nevoie de un loc în campus pentru a susține examenul, ar trebui să se ia măsuri în acest moment. Studenții trebuie să comunice aceste informații Biroului de Engleză pentru Absolvenți. Termenul limită până la care toți studenții trebuie să susțină examenul (inclusiv conferința de examen) este 28 februarie a celui de-al patrulea an pentru MA/PhD sau la aceeași dată a celui de-al treilea an pentru doctorat.
Examenul de doctorat a fost conceput în parte pentru a facilita finalizarea la timp a doctoratului de către studenți și, prin urmare, Comitetul Executiv al Absolvenților cere ca studenții să respecte toate termenele oficiale. Studenții aflați în imposibilitatea de a respecta un termen de examinare, indiferent de motiv, trebuie să solicite o prelungire a termenului din partea directorului studiilor postuniversitare prin depunerea unei cereri dactilografiate, semnată de student și de consilierul său principal, cu cel puțin o lună înainte de termenul limită. Scrisoarea trebuie să precizeze motivele specifice ale întârzierii și să desemneze, de asemenea, cantitatea specifică de timp suplimentar solicitată.
Directorul de studii universitare, în consultare cu Comitetul executiv al absolvenților, va stabili un răspuns adecvat la cerere, care va fi comunicat candidatului de către directorul de studii universitare. Răspunsul Comitetului va specifica noile termene limită până la care trebuie susținut examenul.
Examenul de doctorat constă în trei părți. Primele două examene (Domeniul 1 și Domeniul 2) testează cunoștințele studentului cu privire la lucrările din lista fiecărui domeniu, în scopul predării și cercetării. Al treilea examen (Sinteza) testează capacitatea studentului de a combina materialul din ambele liste de lectură în slujba unui argument cuprinzător, în mod ideal unul care să informeze viitoarele lucrări de disertație.
Examenul poate avea unul dintre cele trei formate, prezentate mai jos. Aceste formate sunt concepute pentru a oferi studenților absolvenți și comitetelor lor consultative flexibilitatea de a concepe un examen de doctorat care să fie provocator din punct de vedere intelectual și să răspundă nevoilor și obiectivelor studentului. Pe măsură ce studenții pregătesc listele de lectură pentru examenele lor, trebuie să se consulte cu comitetul lor consultativ pentru a selecta un format de examen potrivit. În cursul acestor deliberări, studenții și comitetele lor ar trebui să ia în considerare, de asemenea, aspectele legate de acces (prezentate mai jos), precum și responsabilitățile studenților de îngrijire, capacitatea lor de a-și asigura un spațiu liniștit pentru a susține examenele și alți factori relevanți. În cazul în care acești factori necesită o modificare a formatului examenului care nu este recunoscută mai jos sau în cazul unui dezacord, studentul ar trebui să se consulte cu consilierul său și/sau cu directorul studiilor postuniversitare.
| Formatul examenului | Scriere | Oratorie |
| Formatul actual | 3 eseuri scrise (Domeniul unu, Domeniul doi și Sinteza) compuse pe parcursul a 3 zile de scriere (de ex, începe la ora 8 dimineața în ziua 1 și se predă la ora 8 dimineața în ziua 4).
Pentru fiecare examen, studentul ar trebui să primească două întrebări, dintre care studentul selectează și răspunde la una. Studentul poate primi toate întrebările de examen deodată. |
Nimic.
Acest format necesită o conferință de examen, dar studentul va ști dacă a promovat sau nu examenul înainte de această întâlnire. Conferința de examen este descrisă mai jos. Ea nu este notată. |
| Formatul actual (extins) | 3 eseuri scrise (Domeniul unu, Domeniul doi și Sinteza) compuse pe o perioadă de 3 zile repartizate pe 3 săptămâni succesive (de exemplu, vineri, 1 octombrie; sâmbătă, 8 octombrie; vineri, 15 octombrie).
Pentru fiecare examen, studentul ar trebui să primească două întrebări, dintre care studentul selectează și răspunde la una. Studentul primește întrebările de examen pe măsură ce răspunde la ele, nu toate deodată. |
Nimic.
Acest format necesită o conferință de examen, dar studentul va ști dacă a promovat sau nu examenul înainte de această întâlnire. Conferința de examen este descrisă mai jos. Ea nu este notată. |
| Formatul actual modificat: Oral | 2 eseuri scrise (Domeniul unu și Domeniul doi) compuse fie în Formatul curent, fie în Formatul curent (extins) | Examen oral notat, de o oră, inițiat de o prezentare de 15 minute din partea studentului în care acesta expune trei-patru întrebări de cercetare apărute în urma lecturii sale, dedicând un timp aproximativ egal pentru fiecare dintre ele. Cele 45 de minute rămase sunt conduse de facultate sub forma unui examen oral de sinteză.
În plus față de examenul oral, acest format necesită o conferință de examen, dar studentul va ști dacă a trecut sau nu examenul înainte de această întâlnire. Conferința de examen este descrisă mai jos. Ea nu este notată. |
Întrebările de examen trebuie să fie redactate de către comisia candidatului și revizuite de către directorul de studii postuniversitare, dar consilierul principal este responsabil pentru asamblarea examenului. Candidaților nu li se permite să vizualizeze întrebările înainte de examen. Asistentul programului de studii postuniversitare va distribui întrebările pentru examenele scrise în funcție de programul stabilit de student și de comitetul său și va ajuta la programarea unui spațiu pentru examenul oral, dacă este cazul.
Comitetul executiv pentru studii postuniversitare recomandă cu tărie ca toți candidații să se consulte cu întregul lor comitet consultativ cu privire la înțelegerea personală a procesului de examinare și la așteptările pentru fiecare parte a acestuia – atât la începutul procesului de asamblare a listelor, cât și într-o etapă ulterioară, chiar înainte de programarea examenului.
Comitetul executiv de absolvire pornește de la premisa că răspunsurile la examenele scrise vor fi de aproximativ 10-15 pagini de proză la spațiere dublă (cu citate în bloc limitate); că fiecare eseu va răspunde la întrebarea adresată de comitetul consultativ, oricât de creativ; că fiecare eseu va stabili un argument clar și va căuta să îl susțină cu dovezi textuale; și că fiecare eseu va fi scris clar și revizuit în mod corespunzător. Eseurile pre-scrise sunt strict interzise. Candidatul trebuie să fie atent la instrucțiunile întrebării cu privire la numărul de texte pe care trebuie să le folosească în răspunsul său și să nu ia în considerare un text în detaliu în mai mult de un eseu.
Acces și acomodări pentru examenele de doctorat
Universitatea din Connecticut se angajează să realizeze egalitatea de șanse la educație și la angajare și participarea deplină a persoanelor cu dizabilități. Studenții absolvenți care au întrebări cu privire la acces sau au nevoie de măsuri suplimentare de acces în orice element al programului de absolvire trebuie să contacteze Centrul pentru studenții cu dizabilități (CSD), Wilbur Cross Building Room 204, (860) 486-2020, sau să viziteze http://csd.uconn.edu/. Alternativ, studenții se pot înregistra online la CSD, accesând portalul MyAccess al studenților la https://myaccess.apps.sa.uconn.edu/.
Biroul de studii universitare de doctorat în limba engleză îi sfătuiește pe studenții care doresc să discute chestiuni de acces legate de examenele de doctorat să se consulte cu directorul de studii universitare, în mod ideal în timpul creării listelor de examinare. Măsurile de acces pentru examenele de doctorat pot include, fără a se limita la acestea, prelungirea timpului de finalizare a examenului, utilizarea programelor de recunoaștere vocală și a timpului prelungit de care au nevoie unele programe, sau localizarea și programarea unui spațiu pentru susținerea examenului.
La finalizarea examenului, studenții vor primi o notă de la comisia lor de „Pass”, sau „Fail”. Consilierii de specializare trebuie să comunice această notă consilierilor lor cât mai curând posibil și cu siguranță înainte de ziua stabilită pentru conferința de examinare. Studenții care nu promovează examenul vor trebui să se întâlnească cu comitetul de consiliere pentru a stabili un moment și un plan adecvat pentru reluarea acestuia. Studenții care nu promovează examenul de două ori vor fi eliminați din program. Vă rugăm să rețineți: statutul ABD acordă o creștere salarială și eligibilitatea pentru un carroll de studiu în bibliotecă.
Conferința de examinare
În termen de două săptămâni de la promovarea examenului de doctorat de către un student, comitetul consultativ se va întâlni cu studentul pentru a discuta despre examen. Această conferință de examinare este o componentă obligatorie, dar nu este notată, a examenului. Scopul conferinței este dublu: să ofere candidaților un forum pentru o discuție aprofundată a punctelor tari și a punctelor slabe ale examenului și să ajute studentul să facă tranziția de la faza de examinare la faza de prospectare a doctoratului. În acest scop, Comitetul executiv de absolvire pornește de la premisa că membrii comisiei consultative își vor împărți timpul în mod corespunzător între oferirea de feedback pentru fiecare dintre cele trei examene și colaborarea în vederea stabilirii unei înțelegeri clare a așteptărilor, obiectivelor, termenelor de finalizare a prospectului. Formularul Conferinței de examinare trebuie să fie semnat de membrii comitetului consultativ și depus la Biroul Engleză pentru Absolvenți.
Prospectus de disertație
Prospectusul de disertație, care trebuie să conțină un titlu precis și o prezentare concisă a disertației propuse, trebuie să fie depus la Școala de Absolvenți înainte de începerea efectivă a scrierii disertației. Formularul școlii poate fi găsit online la www.grad.uconn.edu. Prospectul trebuie să aibă o lungime de aproximativ zece pagini, fără bibliografie. Prospectul trebuie să fie aprobat de către Comitetul consultativ al studentului și revizuit de doi recenzenți ai departamentului din afara comitetului, care sunt numiți de către directorul de studii postuniversitare.
Colocviul de prospectare
Colocviul de prospectare a disertației este o oportunitate pentru student de a apăra subiectul tezei în fața Comitetului consultativ. Colocviul ar trebui să aibă loc înainte de începerea efectivă a scrierii disertației. Comitetul consultativ se așteaptă să i se prezinte un Prospectus suficient de avansat în dezvoltarea sa pentru a se putea face o judecată asupra validității sale academice și a potențialului său ca disertație complet dezvoltată. Studentul și consilierul principal ar trebui să informeze Directorul studiilor universitare cu cel puțin o lună înainte de ziua și ora acestui eveniment. Reprezentanții departamentului au nevoie de un preaviz de cel puțin două săptămâni înainte de colocviul propriu-zis pentru a citi prospectul. Se așteaptă ca cititorii să participe la colocviu, însă nu este necesar ca aceștia să facă acest lucru. Comentariile cititorilor pot fi transmise consilierului principal și studentului.
Conferința de consiliere a capitolului de disertație
Conferința de consiliere a capitolului de disertație este o oportunitate fără notă pentru studenți de a discuta cu comitetele lor consultative punctele forte și punctele slabe ale unui proiect complet al unui capitol de disertație. Conferința este concepută pentru a servi trei scopuri de bază: 1) să faciliteze tranziția studenților ABD în procesul de cercetare și redactare a disertației de doctorat; 2) să încurajeze comunicarea timpurie între studenți și membrii comisiei lor, precum și între consilierii principali și secundari; 3) să încurajeze discutarea unui plan viitor pentru finalizarea celorlalte capitole/părți ale disertației. Comitetul executiv de absolvire solicită fiecărui student-doctorand să prezinte comisiei de consiliere un proiect complet al unui capitol, în termen de 3 luni, dar nu mai târziu de 6 luni de la data susținerii prospectului de disertație. Prin „complet”, comitetul dorește să sublinieze faptul că integritatea intelectuală a capitolului prezentat nu trebuie să fie compromisă de niciun material omis (cum ar fi note, bibliografie etc.), de slăbiciuni stilistice semnificative, de greșeli gramaticale etc. După Conferință, studenții trebuie să predea la biroul pentru absolvenți un formular de aprobare a Conferinței consultative, care trebuie să fie semnat de toți membrii comitetului consultativ.
Susținerea lucrării de disertație
O susținere a lucrării de disertație este cerută fiecărui student de către Școala doctorală. Comitetul consultativ al studentului și 2 reprezentanți ai departamentului sunt obligați să participe; membrii departamentului și ai comunității universitare sunt invitați să participe. Apărarea este atât o examinare, cât și un forum în care candidatul poate comenta domeniul de aplicare și semnificația cercetării. Ca urmare a apărării disertației, Comitetul consultativ al studentului poate solicita revizuiri și corecții ale disertației. Studentul inițiază programarea apărării, consultându-se mai întâi cu membrii Comitetului consultativ și cu Biroul pentru absolvenți. La susținerea disertației trebuie să participe cel puțin cinci membri ai facultății (inclusiv membrii Comitetului consultativ al studentului). Cu toate acestea, numai membrii Comitetului consultativ pot recomanda efectiv promovarea sau nepromovarea studentului.
Conform catalogului școlii doctorale, disertația trebuie să reprezinte o contribuție semnificativă la cercetarea în curs de desfășurare în domeniul candidatului. În timp ce școala doctorală nu stipulează o lungime minimă pentru disertații, Comitetul executiv al absolvenților sugerează cu tărie o lungime minimă de 60.000 de cuvinte inclusiv pentru o disertație tradițională în limba engleză (nu o disertație de creație sau o disertație DH „born-digital”). Comitetul sugerează această lungime ca reprezentând aproximativ 2/3 din lungimea standard a unei monografii academice, conform practicilor actuale de publicare.
Studenții trebuie să programeze susținerea disertației cu Biroul pentru Absolvenți și Comitetul Consultativ cu cel puțin trei luni înainte. Copiile electronice ale disertației trebuie să fie distribuite cu cel puțin trei săptămâni înainte de susținerea disertației:, copii pentru fiecare membru al Comitetului consultativ și copii pentru reprezentanții departamentului. Studentul trebuie, de asemenea, să notifice Calendarul evenimentelor UCONN.
Formare profesională și dezvoltare profesională
În semestrul anterior depunerii candidaturilor pentru un loc de muncă, contactați Directorul de absolvire pentru a vă anunța intențiile de a merge pe piața muncii. Departamentul organizează întâlniri anuale privind redactarea CV-ului și a scrisorilor de intenție, ateliere de lucru pentru portofoliul didactic, interviuri MLA și în campus etc. Comitetul executiv recomandă ca doctoranzii să participe la toate aceste întâlniri.
Cerere de obținere a diplomei
O cerere de obținere a diplomei de doctorat trebuie depusă la Biroul de evidență a absolvenților. Verificați Buletinul Absolvenților curent pentru termenul limită pentru depunerea acestei cereri.
.