Singurele repere de 2 ani care contează

Pentru mulți părinți, reperele de 2 ani sunt într-adevăr unul dintre ultimele mari puncte de control înainte ca copilul lor să înceapă să fie monitorizat în mod regulat de alți adulți în timpul zilelor de lucru. Acest lucru ar putea face ca reperele de dezvoltare la vârsta de doi ani să pară deosebit de cruciale, dar este important să ne amintim că, la fel ca și reperele de 18 luni, sau orice alte repere până în acest moment, de altfel, fiecare copil va dobândi abilități în ritmul și în ordinea sa proprie.

La vârsta de doi ani, reperele de dezvoltare sunt chiar mai puțin legate de abilități specifice și mai mult direcționate către comportamente care pot afișa o gamă de realizări cognitive și fizice. Așadar, în loc să se îngrijoreze dacă copilul de doi ani poate pentru prima dată să meargă cu încredere, să alerge, să vorbească propoziții simple sau să umple și să golească o găleată, părinții vor dori să își privească copilul în mod holistic. În acest scop, există două mari calități pe care părinții ar trebui să le caute la copilul de doi ani: multă mișcare și multă independență.

Modalitatea de dezvoltare de doi ani #1: Copilul tău se mișcă

Până acum, probabil că v-ați dat seama că noile abilități pe care le dobândește copilul dumneavoastră sunt un pic de binecuvântare și un blestem. În niciun alt moment nu este acest lucru mai adevărat decât atunci când copilul dvs. dezvoltă toate capacitățile unui copil de doi ani. Sigur, este o încântare să îi privești cum se zbenguie cu dezinvoltură pe un loc de joacă, dar toboganele, treptele și cățăratul sunt acum un test pentru nervii tăi de părinte. Cu toate acestea, dacă vreți să vă faceți o idee dacă copilul dumneavoastră se dezvoltă așa cum ar trebui, un loc de joacă este un loc minunat în care să-l duceți.

Copiii de doi ani ar trebui să fie capabili să meargă, să alerge și să sară. Ar trebui să fie capabili să urce pe scări și să alunece pe tobogane. De asemenea, veți dori să vedeți dacă copilul dvs. poate lovi cu piciorul o minge sau poate umple și goli un container. Dacă există o temă aici, aceasta este că multe dintre abilitățile pe care doriți să le vedeți la copilul dumneavoastră pot fi observate și perfecționate în aer liber. Sincer, afară este un loc bun pentru a fi cu ei cu orice ocazie pe care o aveți.

Semnalări de alarmă: Copiii care nu pot merge până la doi ani pot avea probleme de dezvoltare care trebuie abordate imediat. De asemenea, veți dori să vorbiți cu un pediatru dacă copilul dumneavoastră are un mers inegal sau poate merge doar pe vârfuri.

De ce nu ar trebui să vă faceți griji: Unii copii de 2 ani sunt pur și simplu precauți. Dar nu trebuie să luați această prudență ca pe un semn al unei întârzieri de dezvoltare. Un copil care nu a avut spațiu pentru a alerga s-ar putea să nu se simtă încrezător să o facă. Un copil care nu a văzut scări s-ar putea să se eschiveze să ajungă în vârful toboganului. Amintiți-vă că multe dintre aceste abilități necesită practică. Păstrați-le în contextul experienței copilului dvs. de până acum și asigurați-vă că îi acordați timp să se joace și să își dezvolte abilitățile de care are nevoie.

Reperele de dezvoltare de 2 ani nr. 2: Copilul tău este independent

Independența este o caracteristică largă, dar se leagă de o mare parte din abilitățile de dezvoltare la 2 ani. Un copil care își dezvoltă independența este pe drumul cel bun. Nu este nevoie să îi domniți.

Ca și abilitatea de a fi mereu în mișcare, independența are propriul set de dezavantaje. Un copil independent va începe să își dezvolte propriile opinii. Din această cauză, s-ar putea să nu vrea să facă ceea ce vreți voi să faceți. Așa că ar trebui să vă așteptați să auziți cuvântul „nu”. De fapt, s-ar putea să îl auziți de multe ori. Acestea fiind spuse, există o tonă de abilități cognitive care sunt afișate în cuvântul „nu”. Când copilul tău spune „nu”, înseamnă că a auzit și a înțeles cererea ta. Ei au capacitatea cognitivă de a pune în balanță cererea dvs. cu propriile dorințe și de a vă comunica intenția lor.

Cu toate acestea, este plăcut să nu trebuiască să trăiești tot timpul cu un micuț sfidător. Iar copilul tău de doi ani ar trebui, de asemenea, să fie capabil să urmeze instrucțiunile. Ar trebui să fie capabil să arate cu degetul spre obiecte familiare atunci când acestea sunt numite și ar trebui să fie capabil să imite cuvinte și să se angajeze în jocuri de prefăcătorie.

Semnale roșii: Copiii de doi ani ar trebui să fie capabili să folosească propoziții din două cuvinte, dar dacă un copil comunică cu ușurință în alte moduri decât vorbind, aceasta ar putea fi o preocupare delicată. Dacă simțiți că lipsa limbajului afectează în mod exagerat viața copilului dumneavoastră, atunci ar trebui să vorbiți cu un pediatru. Iar părinții nu ar trebui să confunde independența cu desconsiderarea completă. Un copil care nu se conectează cu părinții – nu îi imită sau nu se implică cu ei – poate fi afectat de întârzieri cognitive.

Ce nu ar trebui să vă faceți griji: Sfidarea copilului de doi ani face parte din jocul de părinte și va continua pentru o vreme. Asta nu înseamnă că copilul tău este stricat. Înseamnă că își dau seama care este locul lor în lume. Nu este nevoie să disciplinați sfidarea copilului dvs. de 2 ani.

Momente neimportante la vârsta de 2 ani

Ați putea observa că copilul dvs. începe să fie interesat de oliță. Asta s-ar putea traduce prin faptul că este intens curios de ceea ce faceți în baie. În timp ce instinctul tău ar putea fi să țipi și să îl împingi afară din baie, ar putea fi o idee bună pentru copil să observe dacă tu ești dispus. Aceasta este o oprire bună pe drumul spre succesul antrenamentului la oliță. Ajută la normalizarea procesului, pentru că, la urma urmei, toată lumea face caca.