Google Classroom kopplar samman Google Drive, Google Docs, Google Sheets, Google Slides, Google Forms, Google Sites, Gmail med mera för att hjälpa utbildningsinstitutioner att gå över till ett papperslöst system. Google Calendar integrerades senare för att hjälpa till med förfallodatum för inlämningsuppgifter, utflykter och klassföreläsare. Elever kan bjudas in till klassrum via institutionens databas, genom en privat kod som sedan kan läggas till i elevens användargränssnitt eller automatiskt importeras från en skoldomän. Varje klass som skapas med Google Classroom skapar en separat mapp i respektive användares Google Drive, där eleven kan skicka in arbete som betygsätts av en lärare.
Uppgifter
Uppgifterna lagras och betygsätts i Googles svit av produktivitetsapplikationer som möjliggör samarbete mellan lärare och elev eller elev till elev. I stället för att dela dokument som finns på elevens Google Drive med läraren, lagras filerna på elevens Drive och skickas sedan in för betygsättning. Lärare kan välja en fil som sedan kan behandlas som en mall så att varje elev kan redigera sin egen kopia och sedan lämna in den för betygsättning i stället för att låta alla elever se, kopiera eller redigera samma dokument. Eleverna kan också välja att bifoga ytterligare dokument från sin Drive till uppgiften. Inställda uppgifter visas på listan ”Att göra”.
Bedömning
Google Classroom har stöd för många olika betygssystem. Lärare har möjlighet att bifoga filer till uppgiften som eleverna kan visa, redigera eller få en individuell kopia. Eleverna kan skapa filer och sedan bifoga dem till uppgiften om en kopia av en fil inte skapades av läraren. Lärare har möjlighet att övervaka varje elevs framsteg i uppgiften där de kan kommentera och redigera. Inlämnade uppgifter kan betygsättas av läraren och returneras med kommentarer så att eleven kan revidera uppgiften och lämna in den igen. När uppgifterna har betygsatts kan de endast redigeras av läraren, såvida inte läraren returnerar uppgiften.
Kommunikation
Lärare kan lägga upp meddelanden i klassflödet som kan kommenteras av eleverna, vilket ger möjlighet till tvåvägskommunikation mellan lärare och elever. Eleverna kan också lägga upp meddelanden i klassflödet, men de kommer inte att prioriteras lika högt som ett meddelande från en lärare och kan modereras. Flera olika typer av media från Google-produkter, t.ex. YouTube-videor och Google Drive-filer, kan bifogas meddelanden och inlägg för att dela innehåll. Gmail erbjuder också e-postalternativ för lärare som kan skicka e-post till en eller flera elever i Google Classroom-gränssnittet. Classroom kan nås på webben eller via mobilapparna Classroom för Android och iOS.
Originalitetsrapport
Originalitetsrapporten infördes i januari 2020. Den gör det möjligt för lärare och elever att se de delar och avsnitt i det inlämnade arbetet som innehåller exakt samma eller liknande ordalydelser som i en annan källa. För eleverna lyfter den fram källmaterial och markerar saknade citat för att hjälpa eleven att förbättra sitt skrivande. Lärare kan också se originalitetsrapporten så att de kan kontrollera den akademiska integriteten hos studentens inlämnade arbete. På G Suite for Education (gratis) kan lärare aktivera originalitetsrapporten för tre uppgifter men har begränsad molnlagring. Den här begränsningen tas bort på G Suite Enterprise for Education (betalt).
Arkivera kurs
Classroom gör det möjligt för lärare att arkivera kurser i slutet av en termin eller ett år. När en kurs arkiveras tas den bort från startsidan och placeras i området Arkiverade kurser för att hjälpa lärare att hålla ordning på sina aktuella kurser. När en kurs arkiveras kan lärare och elever se den, men de kan inte göra några ändringar i den förrän den återställs.
Mobilapplikationer
Google Classroom-mobilappar, som introducerades i januari 2015, finns tillgängliga för iOS- och Android-enheter. Med apparna kan användarna ta foton och bifoga dem till sina uppgifter, dela filer från andra appar och stödja offline-åtkomst.