Sexuella relationer och sexuell hälsa för autistiska tonåringar
När ditt autistiska barn går igenom puberteten och lär sig om sexuella känslor måste du prata med det om sexuella relationer.
Det är viktigt att ditt barn vet att sexuella relationer är en normal del av livet, men ditt barn behöver inte ha sexuella relationer om det inte vill. De behöver inte ha sex för att vara populära eller för att deras kamrater säger att de ska göra det.
Ditt barn behöver också lära sig om sexuella signaler från andra människor. När ditt barn vet hur man tolkar andra människors sexuella signaler kan det bygga upp ditt barns självförtroende, hålla ditt barn säkert och förhindra att ditt barn oavsiktligt skadar andra.
Förklaring av sexuella signaler kan hjälpa. Till exempel: ”Någon kan vara intresserad av att ha sex om han eller hon har kysst eller rört vid dig och sedan bjuder in dig till sitt sovrum. Om du vill ha sex med dem måste du fråga dem om de vill ha sex. Du får inte göra något som den andra personen inte vill göra.”
Och om ditt barn är sexuellt aktivt kan dessa viktiga steg skydda ditt barns sexuella hälsa:
- Kondomer: Se till att ditt barn vet hur man använder kondomer för att skydda sig mot graviditet och sexuellt överförbara infektioner. Du kan använda visuellt stöd för att visa ditt barn hur man sätter på kondomer. Att öva på ett lämpligt format föremål kan hjälpa ditt barn att lära sig att göra det på rätt sätt.
- Klamydia: Det är viktigt att ditt barn testar sig för denna sjukdom. Det är vanligtvis symtomlöst och är mycket vanligt hos unga människor av båda könen.
- Könsorgan: Se till att ditt barn vet hur man rengör sina könsorgan, söker läkarvård och pratar med betrodda vårdare eller professionella om det behöver hjälp.
Du och ditt barn kan få råd om sexualitet och sexuell hälsa på flera ställen, bland annat hos husläkaren. Du kan också säga till ditt barn att det kan fråga dig vad som helst. Men om du tror att ditt barn skulle känna sig mer bekväm med att prata med någon annan, kan ett syskon, en vän eller en annan familjemedlem också vara ett alternativ.
Samtycke och säkerhet för autistiska tonåringar
I varje intim sexuell situation är samtycke och säkerhet de viktigaste sakerna för ditt barn:
- Samtycke innebär att ditt barn måste känna sig okej när det gäller alla typer av sexuell aktivitet. Den andra personen måste också känna sig okej med det.
- Ditt barn har rätt att säga nej. Alla unga människor har rätt att kontrollera vad som händer med deras kroppar, och ditt barn ska aldrig känna sig pressat att göra något som inte känns rätt.
- Säkerhet innebär att upplevelsen är respektfull och icke-våldsam.
Beskydda autistiska tonåringar från sexuella övergrepp: bra beröring och dålig beröring
Autistiska personer kan vara sårbara för sexuella övergrepp eftersom de inte alltid känner igen när något inte är rätt. Därför kan du behöva lära ditt barn skillnaden mellan god beröring och dålig beröring.
En god beröring är till exempel något som vänner och familj kan göra för att visa att de bryr sig om varandra. Dessa beröringar kan vara ett handslag för att säga hej, en kram eller en kyss. En dålig beröring är något som känns fel eller obekvämt, som att en främling ber om en kyss.
Du kan också behöva förklara att en beröring kan vara en bra beröring för en person, men samma beröring kan vara en dålig beröring för någon annan. Till exempel kan en person tycka om att bli kittlad (detta är en bra beröring), medan någon annan kanske inte tycker om att bli kittlad (detta är en dålig beröring). Det är också okej att kyssa en nära vän eller familjemedlem hej om du ser dem på gatan, men det är inte okej att kyssa en främling hej.
Visuellt stöd som visar lämplig och olämplig beröring kan vara till hjälp. Sociala berättelser kan också vara användbara. Här är ett exempel på en social berättelse.
En social berättelse om olämplig beröring
Olämplig beröring är något som får mig att känna mig förvirrad och obekväm.Här är några exempel på olämplig beröring.
Någon rör mig på mina privata områden när jag inte vill det.
Någon slår mig.
Någon rör vid mig och får mig att känna mig osäker eller obekväm.
Någon kysser mig när jag inte vill att de ska göra det.
Det spelar roll vem som ger mig beröringen.
Kramar, kyssar och beröringar från personer som jag känner och älskar kan vara bra beröringar.
Samma beröringar från personer som jag inte känner och älskar kan vara dåliga beröringar.
Masturbation och privata platser för autistiska tonåringar
Masturbation är en naturlig aktivitet för barn som går igenom puberteten.
Du kan låta ditt autistiska barn veta att onani är normalt – men uppmuntra ditt barn att bara onanera på en privat plats när hen är ensam. Det kan hjälpa att jämföra onani med andra aktiviteter som ditt barn gör privat, som att duscha eller gå på toaletten.
Du kan behöva hjälpa ditt barn att känna igen privata platser. En privat plats är någonstans i deras eget hem där andra människor inte kan se dem. Du kan också behöva göra en lista över privata platser med bilder eller foton.
Här är ett exempel på en lista över privata platser för ditt barn:
- Sovrummet med dörren och gardinerna stängda.
- toaletten i det egna hemmet med dörren stängd.
- duschen i det egna hemmet med badrumsdörren stängd.
Du kan också sätta en ”privat”-skylt på dörren till ditt barns privata plats i huset – till exempel sovrummet. Men se till att ditt barn förstår att om det står ”privat” på ett annat rum – till exempel i skolan – betyder det inte att det är en lämplig plats att onanera på.
Du kanske också vill göra en regel att folk ska knacka på alla sovrumsdörrar innan de går in. Se till att alla som besöker ditt hem känner till regeln.
Du kommer förmodligen att behöva gå igenom dessa budskap många gånger med ditt barn. Försök att ha tålamod med ditt barn – och med dig själv. Det kan hjälpa att dela erfarenheter och få stöd från andra föräldrar. Du kan pröva stödgrupper på nätet eller ansikte mot ansikte.