Kraven på Statement of Purpose och Objectives varierar beroende på program. Underskatta inte betydelsen av detta uttalande. Det är ditt tillfälle att informera fakultetens granskare om dina kvalifikationer, din motivation och din potential att bidra till folkhälsoområdet.
Krav på uttalande för alla Master of Science (SM) och MPH (utom JD/MPH): Statement of Purpose and Objectives bör inte överstiga 600 ord, även om SOPHAS tillåter ett högre antal ord. I din redogörelse bör du beskriva följande:
- Akademisk och/eller yrkesmässig förberedelse för en karriär inom folkhälsa
- Ditt fokuserade intresse för det examensprogram/avdelning eller MPH-studieområde som du ansöker om
- Karriärplaner när du har avslutat programmet vid Harvard T.H. Chan School of Public Health
Anteckna eventuella relevanta styrkor eller svagheter i din bakgrund eller i din förmåga att utföra dina yrkesmässiga ansvarsområden.
Krav på redogörelse för JD/MPH: Redogörelsen för syfte och mål bör inte överstiga 750 ord, även om SOPHAS tillåter ett högre antal ord. Det finns inget föreskrivet format för uppsatsen, men den bör innehålla information om följande:
- Ditt fokuserade intresse inom folkhälsoområdet
- Ditt tidigare akademiska, professionella och yrkesmässiga intresse, och/eller extracurriculära erfarenheter som visar ditt intresse för folkhälsa eller hälsorelaterade frågor
- Resonemang för att du vill skriva in dig i det gemensamma JD/MPH-utbildningsprogrammet
- Karriärplaner efter att ha slutfört det gemensamma utbildningsprogrammet
Uppsatsen bör på ett övertygande sätt fastställa (1) dina förberedelser för att genomföra denna intensiva utbildning, (2) din förståelse för MPH-utbildningen, och (3) en god överensstämmelse mellan utbildningen och dina intressen och mål.
Krav på redogörelse för DrPH: I din redogörelse ska du besvara alla följande frågor och numrera svaret i enlighet med detta:
- Beskriv i detalj din viktigaste yrkeserfarenhet och förklara varför den förbereder dig för att bedriva avancerade yrkesstudier inom folkhälsa. (upp till 500 ord)
- Ge en reflektion över dina nuvarande ledarskapsförmågor och beskriv vad du försöker förstärka och/eller stärka i samband med ditt arbete, genom doktorsexamensprogrammet. (upp till 500 ord)
- Berätta om ett folkhälsoproblem eller en utmaning som du försöker ta itu med som en del av dina studier i programmet och/eller när du har slutfört ditt doktorsexamensprogram. (upp till 500 ord)
Ett uppsatskrav för MHCM: Sökande till MHCM-programmet som har frågor om uppsatskravet kan kontakta Colin Fleming på 617-432-7075. Denna redogörelse bör inte överstiga 1 250 ord.
- I högst ett stycke kan du kortfattat beskriva den organisation där du är anställd med avseende på dess syfte, dess tjänster och kundkrets samt dess verksamhetsområde (delstat, län etc., om det är relevant). Ange också flera relevanta mått på organisationens storlek (t.ex, årlig budget och intäkter, antal anställda eller heltidsanställda, patienter eller sängplatser, antal år som organisationen har funnits om den är mindre än fem år gammal).
- I ett stycke beskriver du din roll i organisationen, inklusive titel/position för de grupper eller personer som du rapporterar till, nuvarande ansvarsområden, antal och typer av personer som du övervakar, storleken på den budget eller de budgetar som du kontrollerar och namnen på de viktigaste kommittéerna som du sitter med i.
- Sammanfatta din karriärutveckling, beskriv de breda områden inom vilka du har arbetat och gör skillnad mellan kliniskt inriktad verksamhet (t.ex,
- Med hänvisning till dina nuvarande och framtida ansvarsområden och utveckling, beskriv vad du främst är intresserad av att lära dig genom att delta i programmet. Notera ämnesområden där du är väl bevandrad och områden där du anser att du behöver förbättras.
- Genomför ett yrkesprojekt där du var ansvarig för utformning och/eller genomförande och där projektet var framgångsrikt. Beskriv vad du lärde dig av denna erfarenhet och hur den påverkade dig som ledare.
- Genomför ett yrkesprojekt där du ansvarade för utformning och/eller genomförande och där projektet misslyckades eller inte genomfördes som planerat. Beskriv vad du lärde dig av denna erfarenhet och hur den påverkade dig som ledare.
Rådgivande anmärkning:
Vi är medvetna om att kulturella normer skiljer sig åt från land till land. För att våra sökande ska vara informerade om vad som förväntas föreslår vi att de läser följande text, som ingår i vår studenthandbok i avsnittet om akademisk integritet. Även om denna text hänvisar till arbete som lämnas in för kurser, gäller den för den dokumentation som lämnas in som en del av ansökningsprocessen:
”Allt arbete som lämnas in för att uppfylla kurskraven förväntas vara studentens eget arbete. Vid utarbetandet av arbete som lämnas in för att uppfylla kurskraven bör studenten alltid vara mycket noga med att skilja sina egna idéer och kunskaper från information som härrör från källor. När idéer eller fakta härrör från studentens läsning och forskning måste källorna anges. Termen ”källor” omfattar inte bara publicerat primärt och sekundärt material, utan även information och åsikter som erhållits direkt från andra människor. Ansvaret för att använda korrekta citeringsformer ligger på den enskilda studenten. Citat måste placeras inom citationstecken och källan måste anges. Allt parafraserat material måste också anges fullständigt.”
Vi uppmuntrar sökande att besöka våra sidor om citat/tillskrivningar och akademiskt skrivande.