Dos e Não-Dos
Existem vários doses e nãoes que formam a base de um bom debate – portanto, antes de começar, certifique-se de que eles entendam as dicas que listamos abaixo:
1. Esteja preparado com fatos e números úteis sobre o tema do debate… Não invente nada.
2. Ouça o que as outras pessoas têm a dizer… Não ignore os pontos deles e siga em frente com os seus, ou interrompa.
3. Fique calmo e recolhido… Não ataque o orador adversário.
4. Use linguagem apropriada, por exemplo: ‘embora eu veja o seu ponto, eu também sinto isso’… Não diga nada brusco ou rude.
5. Finalmente – não importa o resultado, fique satisfeito com o seu desempenho. Ganhar ou perder não é a parte mais importante para o debate! Portanto, não desanime.
Okay – agora você está pronto para começar a debater! Abaixo estão 50 questões de debate classificadas em categorias, para ver suas novas habilidades de fala em ação! Junto com a pergunta, nós demos um rápido apontamento de onde você deve começar para cada uma!
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Educação
1. É necessário um diploma universitário para conseguir um bom emprego? Discuta a gama de funções e salários disponíveis, bem como o que define um ‘bom emprego’.
2. Os colégios internos são benéficos para as crianças? Compare a diferença com os outros métodos de ensino.
3. Os telemóveis devem ser proibidos nas escolas? Pense nos prós e contras disso e no que isso mudaria.
4. A universidade deve ser gratuita para todos? Fale sobre como isso afetaria nossa economia e competição de trabalho.
5. É necessário trabalho de casa para formar uma educação suficiente? É um obstáculo – mas é uma parte importante da disciplina de aprendizagem?
6. As mulheres devem ser activamente encorajadas para os campos STEM? Pense na desigualdade de gênero em diferentes papéis?
7. O ensino em casa é sempre pior do que o ensino normal? Considere as necessidades individuais dos alunos…
8. O ensino da religião na escola é importante? Fale sobre se isso os ajudou a entender melhor o mundo.
9. As escolas devem ensinar sobre LGBT+? Pense se este é o melhor lugar para discutir o tema.
10. É importante aprender uma segunda língua na escola? Debata que línguas, se houver, devem ser ensinadas.
Política
1. Será que a Grã-Bretanha deixou a UE uma boa ideia? Este é um debate muito actual e muito falado e os adolescentes provavelmente já conhecem muitos argumentos a favor e contra.
2. As igrejas devem pagar impostos? Pense sobre se isto é justo ou controverso.
3. A liberdade de expressão é sempre necessária na sociedade? Discuta como abolir isto afectaria a forma como vivemos.
4. Os júris são uma forma justa de determinar um veredicto de culpa? Decida se poderia haver uma maneira melhor.
5. A política deve ser discutida na escola? Fale sobre se isto é realmente capaz de ser justo e imparcial.
6. Os ricos e as grandes empresas devem ser mais tributados? Discuta o sistema econômico como o conhecemos hoje.
7. O Reino Unido deveria ter fronteiras abertas? Pense nos prós e contras da imigração com base em fatos e números.
8. O Reino Unido deveria ter 16 anos de idade para votar? Fale sobre como isso afetaria o resultado das eleições.
9. O Reino Unido deveria aceitar todos os refugiados de guerras? Fale sobre os impactos sociais disto.
10. Os militares já não são realmente necessários? Discuta os custos para o contribuinte e seus outros usos na sociedade.
Social
1. A Barbie é um brinquedo adequado para meninas pequenas? Pense na saúde mental e imagem corporal versus tradição.
2. O tempo de lazer diário é um substituto para umas férias anuais?
3. A inteligência artificial é perigosa ou o futuro? Pense nos possíveis riscos para a privacidade e os IAs se tornarem totalmente autónomos.
4. O feminismo é uma verdadeira divisão 50/50 dos direitos do género? Fale sobre como o feminismo é retratado e fale sobre.
5. A pressão dos pares é benéfica para o desenvolvimento? Discuta se isso tem um impacto positivo ou negativo no comportamento.
6. Você acha que a clonagem é eticamente aceitável? Discuta onde você acha que a ‘linha’ está com a ciência.
7. Os bebês designer devem ser legais? Será que realmente sabemos os riscos envolvidos ou ajudará a eliminar doenças, etc.?
8. As redes sociais são benéficas para o indivíduo e para a sociedade? Pense nos prós e contras disto em cada.
9. Deve ser proibido fumar? As pessoas têm o direito de escolher ou é tão imprudente como as drogas?
10. Os influenciadores Instagram devem ser regulados? Fale sobre se isso ainda constituiria liberdade de expressão.
Ambiente
1. Será que os animais merecem os mesmos direitos que os humanos? Pense nos prós e contras.
2. As mudanças climáticas são a maior ameaça à existência humana? Ou é mais provável que seja uma pandemia, etc.
3. O vegetarianismo funcionaria como uma lei? Fale sobre o maior benefício e se os humanos são capazes de fazer tal mudança.
4. O uso da agricultura orgânica é o futuro da indústria agrícola? Discuta saúde versus escalas de produção.
5. O turismo é benéfico para o meio ambiente ou apenas para a economia? Pense em gases de efeito estufa e indústria.
6. A exportação de animais vivos deve ser banida? Fale sobre o frescor dos produtos e custos, assim como o bem-estar animal.
7. A energia nuclear é a solução para os nossos problemas? Use suas habilidades de debate para encontrar a melhor solução para o aquecimento global.
8. A venda de peles deve ser banida? É apenas um bi-produto que não deve ser desperdiçado? Ou é uma moda horrível?
9. Os jardins zoológicos devem ser banidos? Ou eles formam uma parte importante da educação dos animais para o público?
10. O plástico deve ser banido? Pense em questões de reciclagem, bem como em questões de produção de materiais alternativos.
Conhecimento Geral
1. Os medicamentos alternativos devem ser proibidos? É este o direito de alguém ou é perigoso para pessoas sem formação?
2. Os testes em animais podem ser justificados? É demasiado benéfico para as nossas práticas médicas? Ou devemos mudar os nossos hábitos?
3. A obesidade infantil é causada por maus pais? Um tema controverso – reflectir sobre a experiência pessoal, bem como sobre factos.
4. As multas devem ser baseadas no rendimento? Discuta as formas em que isso seria mais justo ou injusto para as pessoas.
5. As crianças devem ser protegidas da tecnologia à medida que crescem? Pense se isso seria benéfico para o seu desenvolvimento ou se deixariam a escola para trás no tempo.
6. Deveria ser permitido estágios não remunerados? Fale sobre a possibilidade de isso limitar o número disponível ou se é moralmente errado tirar vantagem do tempo do aluno.
7. Os videogames violentos devem ser banidos? Eles geram violência ou são aqueles indivíduos já predispostos à violência?
8. A reality TV está prejudicando a sociedade? Estas pessoas estão ensinando as mensagens certas para crianças em idade escolar? E eles são dignos de serem modelos? Ou é apenas entretenimento leve?
9. Será que a escola funcionaria online?