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Dislexia é um distúrbio específico de aprendizagem caracterizado por uma habilidade de reconhecer palavras, leitura lenta e hesitante, e má compreensão de leitura.
Este distúrbio de desenvolvimento neurológico é estimado que afeta aproximadamente uma em cada dez crianças, aí levando a graves dificuldades na escola. Portanto, a detecção precoce deste distúrbio é importante para lidar com esta situação e melhorar a aprendizagem.
- Dislexia: Significado e tratamento
- Sintomas mais comuns da dislexia
- Tipos de dislexia
- Tratamento da dislexia. Actividades disléxicas
- Recursos da dislexia: actividades disléxicas
- 1. Fazer palavras
- 2. Discriminação visual de palavras reais
- 3. Discriminação de palavras reais e pseudopalavras
- 4. Discriminação de letras
- 5. Combinando Palavra com Imagem
- 6. Word Scramble
Dislexia: Significado e tratamento
Sintomas mais comuns da dislexia
A dislexia não se refere apenas a dificuldades em aprender a ler e escrever,mas as pessoas com esta perturbação podem também ter problemas de velocidade de processamento, dificuldades motoras e problemas de percepção visual e/ou auditiva.
Os sinais mais comuns da dislexia estão descritos abaixo. É importante, contudo, salientar que cada caso desta doença é único e, como tal, alguém com esta doença pode não apresentar todos os seguintes sintomas:
- Problemas de lateralidade/direccionalidade
- Dificuldades espaciais/temporais
- Confusão de problemas semelhantes…Palavras sonoras
- Dificuldade com articulação ou pronúncia
- Transposição e inversão de letras e números
- Leitura é trabalhada e cheia de erros
- Concentração problemas ao ler ou escrever
- Dificuldade em seguir instruções ou rotinas de aprendizagem
- Dificuldades de equilíbrio
- Dificuldade em organizar pensamentos ou ideias
- Short-problemas de memória a termo
- Dificuldade em manter o foco
- Dificuldade com habilidades matemáticas
- Em alguns casos -especialmente nos mal administrados- os indivíduos disléxicos têm dificuldades de fala.
Tipos de dislexia
Para fazer uma classificação, vamos primeiro fazer uma distinção entre dois tipos: adquirida e desenvolvimentista.
- Adquirida: causada por dano cerebral.
- Desenvolvimentista: não causada por um insulto súbito ao cérebro. O tipo mais comum para afetar crianças em idade escolar.
Há também outra classificação possível baseada nos déficits predominantes do paciente:
- Deficiência fonológica na via fonológica ou sublexical. Os pacientes disléxicos fonológicos lêem pela via lexical e inferem as palavras (por exemplo: ler “gato” para “cortar” e “cão” para “log”). As crianças podem ler palavras familiares, mas não conseguem ler palavras novas, não familiares, epseudo-palavras ou não-palavras.
- Superfície:uma deficiência na via visual ou léxica. Pacientes disléxicos superficiais lêem através da via sublexical. As crianças podem ler palavras regulares, mas têm dificuldade em ler palavras que são irregulares (por exemplo: iate ou dívida). A velocidade de leitura dessas crianças diminui com o aumento do comprimento das palavras; elas cometem erros que envolvem omissão, adição ou substituição de letras; e frequentemente têm dificuldade em distinguir os homofones (por exemplo: ouvir e aqui).
- Profundo: um défice tanto para os sistemas de leitura léxica como sublexical (vias visual e fonológica). Os pacientes disléxicos profundos cometem muitos erros semânticos e erros visuais.
Tratamento da dislexia. Actividades disléxicas
Como é tratada a dislexia? Como é que as crianças com dislexia podem ser ajudadas? Uma vez diagnosticada a dislexia, a criança deve começar a terapia com um especialista para ajudar a reforçar as suas capacidades de aprendizagem. Como parte do tratamento, a criança será submetida a uma estimulação cognitiva.
Below, NeuronUP oferece aos profissionais uma série de actividades para ajudar as crianças com esta dislexia:
Recursos da dislexia: actividades disléxicas
1. Fazer palavras
As crianças com dislexia devem seleccionar letras individuais para formar palavras na ordem correcta. Esta actividade foi concebida para treinar vocabulário, hemineglect e memória de trabalho.
2. Discriminação visual de palavras reais
Neste exercício, as crianças devem discriminar uma palavra real entre um grupo de palavras.
3. Discriminação de palavras reais e pseudopalavras
Nesta atividade, as crianças devem encontrar palavras reais ou pseudopalavras entre um grupo de palavras. Este exercício desenvolvido pelo NeuronUP é baseado em papel e visa a atenção seletiva e discriminação.
4. Discriminação de letras
Esta atividade envolve encontrar aquelas palavras que contêm uma dada letra. Este é um exercício útil para treinar a discriminação da letra e a atenção seletiva.
5. Combinando Palavra com Imagem
Como mostrado na imagem, a criança deve selecionar a palavra que combina com a imagem. Esta planilha de dislexia tem como alvo a discriminação.
6. Word Scramble
Esta atividade consiste em rearranjar as letras para formar a palavra correta. Treina vocabulário e memória de trabalho.
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