Prover Conseqüências Relacionadas, Respeitosas e Razoáveis para o Mau Comportamento
O 11º elemento dos Doze Elementos Disciplinares é fornecer conseqüências ao mau comportamento que são relacionadas, respeitosas, razoáveis e recompensadoras – o que eu chamo de 4-R’s.
Consequências Relacionadas
Se as consequências são lógicas ou naturais, quando o seu filho se comporta mal, as consequências devem estar relacionadas com os seus actos. Uma consequência não relacionada corre o risco de confundir a criança. Conseqüências relacionadas podem ser tanto conseqüências naturais que você permite que aconteçam para dar uma lição ao seu filho, ou conseqüências lógicas que você decide, e que se relacionam com o mau comportamento. Se a sua criança se recusar a pendurar a roupa, mantenha a consequência relacionada com a roupa, a arrumação ou as tarefas em geral. Uma consequência não relacionada seria: “Como és tão desleixado, vais perder a tua aula de piano.” Isso não ensina nada, nada, zip.
Por outro lado, se lhe disseram para pegar seu quarto ou ela não terá tempo de ir à sua querida aula de piano, então você já amarrou a consequência à ação – e seria relacionado dizer a ela: “Desculpe, mas eu lhe disse que estamos em um horário apertado hoje. Você escolheu não pegar o seu quarto a tempo, e como deve ser feito agora, você não terá tempo para o piano.
Outras consequências melhor relacionadas por não pendurar a roupa dela podem ser:
- Trabalhar com você para passar a roupa naquele fim de semana (ela vai aprender o esforço que vai para tornar a roupa arrumada).
- Não permitir que ela tenha filhos a brincar no seu quarto até que ele seja levantado (ela aprenderá que a sua família valoriza a arrumação).
- Deixá-la ir para a escola com a roupa enrugada e suja (ela aprenderá que uma consequência natural de não cuidar da roupa dela é que ela fica enrugada e suja). Observe esta, porém, é arriscado: ela pode não se importar, outros podem julgá-la, ela pode ser humilhada.
Cuidar da consequência relacionada com a acção é vital para a educação do seu filho. Quando ele for adulto, será mais útil para ele pensar: “Se eu não conseguir este trabalho a tempo, meus clientes levarão seus negócios para outro lugar” em vez de: “Se eu não conseguir este trabalho a tempo, não vou poder fazer festas para meu cachorro esta noite”.
Respectful Consequences
Todas as consequências impostas ao seu filho devem respeitar quem ele é – a sua personalidade, a sua individualidade, o seu corpo. Consequências que ferem o seu filho ou que têm ramificações a longo prazo não são respeitosas. Cuide do seu filho. Deixá-lo descobrir as conseqüências naturais de não escovar os dentes (“Veja? Cavidades e um canal radicular!”) não é respeitoso com o corpo de seu filho. Fazê-lo ir à escola sem camisa porque ele rasgou a camisa também não é respeitoso – é humilhante.
Respostas razoáveis
É um facto: A menos que uma consequência seja razoável, o seu filho não aprenderá com ela. Vá para o mar alto demais, e, hoo boy, tudo que seu filho vai entender é que você está com raiva, que você não é razoável, e que não há razão no mundo para se abster de fazer o comportamento novamente.
Você pode reagir com raiva às pequenas coisas (você não precisa da minha permissão, a maioria das pessoas faz isso o tempo todo). Sentir raiva quando você está irritado é uma reação razoável. Quer dizer, você está irritado! O que você faz com sua irritação, como você responde e que consequência você atribui, é outro problema.
Como você sabe se uma determinada consequência é razoável? Aqui estão algumas pistas: Se não for respeitosa, não é razoável. Se não está relacionado, provavelmente também não é razoável. Mas “razoável” também se refere ao grau de severidade. A fim de descobrir quão severa deve ser a consequência, você terá que determinar a gravidade do mau comportamento.
Comportar-se!
Aviso: A severidade do mau comportamento não pode ser julgada pela intensidade da sua reacção. Todos nós temos nossas áreas de tolerância zero e peeves de estimação, mas só porque eu odeio quando as pessoas deixam a tampa da privada levantada não significa que seja um crime grave.
- Pesar na escala de gravidade. Com toda a pressa e stress da vida, às vezes é difícil manter o comportamento do seu filho em perspectiva. Alguns especialistas sugerem estabelecer uma escala de severidade. Nesta escala, um irritante menor registaria um 1, e um delito seria 100. Quando o seu filho se comporta mal, mantenha o comportamento até à escala. Onde é que ele cai? A grande maioria dos comportamentos errados de seu filho cairá abaixo de 10. Olhar para as coisas desta maneira pode ajudá-lo a manter as suas consequências razoáveis.
- Mantenha-o curto! As consequências razoáveis são geralmente de curto prazo. Proibir o seu filho de ver o seu programa de TV favorito durante uma semana porque ele se recusou terminantemente a baixar o volume seria razoável. Proibi-lo de ver o seu programa durante o resto da temporada não seria razoável, seria demasiado severo.